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文档简介
2026年福建省莆田市初二地理生物会考真题试卷+答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)下列属于生物基本特征的是(
)
A.能运动
B.能生长和繁殖
C.由细胞构成
D.能呼吸
答案:B
解析:生物的基本特征包括:需要营养、能呼吸、能生长和繁殖、能对外界刺激作出反应。其中“能生长和繁殖”是最本质的特征,因为运动并不是所有生物都具备的能力。地球自转的方向是(
)
A.自西向东
B.自东向西
C.自南向北
D.自北向南
答案:A
解析:地球自转的方向是自西向东,以北极星为参照点,地球自转轴倾斜23.5°,导致季节变化。在等高线地形图中,等高线密集表示(
)
A.地势平坦
B.地势低洼
C.地势陡峭
D.地势起伏
答案:C
解析:等高线越密集地势越陡峭,反之则越平缓。世界最大的热带雨林气候区是(
)
A.亚马逊平原
B.刚果盆地
C.马来群岛
D.索马里半岛
答案:A
解析:亚马逊平原位于南美洲,是世界最大的热带雨林气候区,全年高温多雨,生物多样性极其丰富。我国四大盆地中,位于青藏高原以北的是(
)
A.塔里木盆地
B.柴达木盆地
C.四川盆地
D.准噶尔盆地
答案:D
解析:准噶尔盆地位于我国西北地区,青藏高原以北;塔里木盆地位于新疆;柴达木盆地位于青海;四川盆地位于西南。下列哪种气候类型主要分布在亚欧大陆东部(
)
A.温带海洋性气候
B.温带大陆性气候
C.亚热带季风气候
D.热带季风气候
答案:C
解析:亚热带季风气候主要分布在东亚地区,如中国南方、日本南部、朝鲜半岛等地。公转引起的主要地理现象是(
)
A.昼夜交替
B.四季更替
C.极昼极夜
D.昼夜长短变化
答案:B
解析:地球公转导致太阳直射点的移动,是四季更替的主要原因。地图的三个基本要素是(
)
A.比例尺、颜色、图例
B.比例尺、方向、图例
C.比例尺、方向、注记
D.方向、图例、颜色
答案:B
解析:地图的三要素包括比例尺、方向和图例,它们是地图能够准确表达信息的基础。下列植物中,属于无性生殖的是(
)
A.种子植物
B.被子植物
C.藕的地下茎
D.杂交水稻
答案:C
解析:无性生殖指的是不通过两性生殖细胞结合而繁殖后代的方式,如植物的扦插、嫁接、地下茎繁殖等。下列属于先天性行为的是(
)
A.黑猩猩使用工具取食
B.狗听到铃声后分泌唾液
C.鸟类迁徙
D.马戏团的狮子钻火圈
答案:C
解析:先天性行为是动物生来就有的行为,如鸟类迁徙、蜜蜂筑巢等;学习行为是在生活过程中逐渐形成的,如黑猩猩用工具、狗的条件反射、狮子钻火圈。细菌和真菌在自然界中的作用不包括(
)
A.分解动植物遗体
B.与动植物共生
C.作为寄生生物危害人体
D.提供氮肥
答案:C
解析:细菌和真菌在自然界中可以作为分解者、共生者、寄生者,其中寄生者会危害生物,但选项C的说法不够准确,未指出寄生微生物在自然界中的主要作用。下列不属于细菌的是(
)
A.酵母菌
B.大肠杆菌
C.葡萄球菌
D.链球菌
答案:A
解析:酵母菌属于真菌;其他均为细菌。下列属于生态系统的是(
)
A.一群羊
B.一片森林
C.一株树
D.土壤
答案:B
解析:生态系统是指在一定区域内,生物与环境构成的整体,包括生物部分和非生物部分,而一片森林符合这一定义。人的性别由(
)决定
A.基因
B.环境
C.饮食
D.年龄
答案:A
解析:人的性别由性染色体决定,其中XX代表女性,XY代表男性。下列不属于基因显性性状的是(
)
A.有耳垂
B.单眼皮
C.能卷舌
D.肤色
答案:B
解析:单眼皮是隐性性状,其余均为显性性状。下列哪种行为属于学习行为(
)
A.蜜蜂筑巢
B.鹦鹉学舌
C.蜘蛛织网
D.蚂蚁筑巢
答案:B
解析:学习行为是在生活过程中逐渐形成的,通过经验获得;先天性行为是生来就有的。下列属于生物多样性内容的是(
)
A.物种多样性
B.基因多样性
C.生态系统多样性
D.以上都是
答案:D
解析:生物多样性分为三个层次:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。传染病的预防措施包括(
)
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上都是
答案:D
解析:传染病的预防三环节包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。下列属于“非处方药”标志的是(
)
A.Rx
B.OTC
C.红十字
D.蓝天白云
答案:B
解析:OTC代表非处方药,即消费者可自行购买和使用的药物。下列不属于遗传病的是(
)
A.色盲
B.长期吸烟导致的肺癌
C.苯丙酮尿症
D.先天性聋哑
答案:B
解析:遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,而长期吸烟导致的肺癌属于环境因素引发的疾病。二、填空题(每空1分,共20分)在生物圈中,病毒______细胞结构,因而不能独立生存。
答案:没有
解析:病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内才能繁殖。细菌的繁殖方式是______生殖。
答案:分裂
解析:细菌通过分裂方式进行繁殖,如二分裂。基因的______决定了生物的性状。
答案:显隐性
解析:基因的显性和隐性影响性状的表达,显性基因控制的性状会表现出来。人的性别由一对______染色体控制。
答案:性
解析:人的性别由性染色体决定,即X和Y染色体。青藏地区的主要自然特征是______高,______寒。
答案:地势;气候
解析:青藏地区的地势高,气候寒冷,形成独特的高原生态系统。等高线向低处凸出表示______坡。
答案:山
解析:等高线向低处凸出表示山脊,向高处凸出表示山谷。中国地形第二级阶梯的主要地形是______和______。
答案:平原;盆地
解析:第二级阶梯主要包括黄土高原、云贵高原、四川盆地和华北平原。一个生态系统中,______是消费者,______是生产者。
答案:动物;植物
解析:生态系统中,植物通过光合作用制造有机物,是生产者;动物以植物或其它动物为食,是消费者。动物在生物圈中的作用包括______。
答案:促进物质循环、帮助传粉、传播种子
解析:动物在物质循环、传粉和传播种子等方面起着重要作用。人体的结构层次按由小到大排列为______、组织、器官、系统。
答案:细胞
解析:人体结构层次由小到大为细胞→组织→器官→系统→个体。三、识图作答题(每题5分,共10分)根据下图判断,图中箭头①表示______,②表示______。
(图示:太阳直射点在北回归线,箭头①指向北,②指向南)
答案:北回归线;南回归线
解析:箭头①指向北,表示太阳直射北回归线;箭头②指向南,表示太阳直射南回归线,二者分别对应夏至和冬至。下图表示一个生态系统,分析后回答:
(图示:生产者、消费者、分解者构成一个连线图)
答案:生产者、消费者、分解者
解析:生态系统由生产者(如植物)、消费者(如动物)、分解者(如细菌、真菌)组成,三者相互关联,维持生态平衡。四、实验探究题(每题10分,共20分)实验题目:观察草履虫的运动
实验步骤:
(1)取一滴草履虫培养液,滴在载玻片中央,盖盖玻片。
(2)用低倍镜观察草履虫的运动。
(3)在载玻片上放几丝棉花纤维,静置10分钟后再次观察。
问题:
(1)为什么在载玻片上放棉花纤维?
(2)棉花纤维对草履虫的观察有何影响?
答案:(1)限制草履虫的运动,便于观察其运动轨迹;
(2)使得草履虫的运动更加清晰,便于记录和分析。
解析:实验中使用棉花纤维是为了减缓草履虫的运动速度,使其更容易被观察和研究,符合实验设计中控制变量的原则。实验题目:探究植物细胞的吸水和失水现象
实验器材:洋葱鳞片叶、清水、盐水、载玻片、盖玻片、显微镜。
实验步骤:
(1)制作洋葱表皮细胞的临时装片,用清水浸润。
(2)在显微镜下观察细胞状态。
(3)移走清水,滴加盐水,再观察。
问题:
(1)实验中用清水和盐水的目的是?
(2)细胞发生质壁分离时,说明细胞具有什么结构?
答案:(1)清水使细胞吸水,盐水使细胞失水;
(2)细胞膜和细胞壁。
解析:细胞在清水环境中吸水膨胀,盐水环境中因渗透压失水而发生质壁分离,说明细胞具有细胞膜和细胞壁结构。五、材料分析题(10分)材料:
某地某段时间内,大量昆虫死亡,造成农作物授粉困难,影响收成。专家调查后发现,是由于某农药的使用导致昆虫数量减少。
问题:
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