2026年甘肃定西市初二地理生物会考题库及答案_第1页
已阅读1页,还剩16页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年甘肃定西市初二地理生物会考题库及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、下列哪项属于先天性行为?

A.鸟类筑巢

B.猫咪学会开门

C.鸡狗听从指令

D.鱼类通过训练来辨认食物答案:A

解析:先天性行为是动物生来就有的行为,由遗传物质决定,如鸟类筑巢、蜜蜂采蜜等,而B、C、D均属于学习行为。2、下列哪项不属于生态系统中的生产者?

A.草

B.树木

C.蘑菇

D.鱼答案:C

解析:生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物,通常指绿色植物。蘑菇属于分解者,不是生产者。3、关于地图三要素,下列描述不正确的是?

A.比例尺用于表示图上距离与实际距离的比例

B.方向通常用“上北下南左西右东”表示

C.图例是地图上用来表示地理事物的符号和注记

D.地图必须有经纬线才能表示方向答案:D

解析:地图可以使用其他方式表示方向,如指北针或文字说明,不一定必须有经纬线。4、等高线密集表示的是什么地形?

A.山地

B.平原

C.盆地

D.高原答案:A

解析:等高线密集表示地势起伏大,即山地地形;等高线稀疏则表示地势平缓。5、属于季风气候的地区是?

A.河西走廊

B.南方地区

C.青藏高原

D.西北地区答案:B

解析:我国南方地区受季风影响显著,夏季高温多雨,冬季温和少雨,属于典型的季风气候。6、我国地势第二级阶梯主要分布的地形类型是?

A.高原和平原

B.山地和盆地

C.盆地和丘陵

D.高原和盆地答案:D

解析:我国地势第二级阶梯包括黄土高原、内蒙古高原、四川盆地等,主要地形为高原和盆地。7、我国主要的农业区分布在?

A.青藏高原

B.长白山地

C.华北平原

D.西北荒漠答案:C

解析:我国主要农业区集中在东部季风区,如华北平原、长江中下游平原等,气候湿润,耕地资源丰富。8、青藏地区的主要自然特征是?

A.高寒

B.湿热

C.干旱

D.沙漠广布答案:A

解析:青藏地区由于海拔高、气温低,属于典型的高寒地区,气候寒冷干燥。9、下列不属于生物多样性的是?

A.物种多样性

B.基因多样性

C.环境多样性

D.生态系统多样性答案:C

解析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,不包括环境多样性。10、遗传和变异是生物的什么特征?

A.适应性

B.普遍性

C.可变性

D.稳定性答案:B

解析:遗传和变异是生物普遍存在的特征,其中遗传保持物种特性稳定,变异推动生物进化。11、下列属于无性生殖的是?

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.嫁接繁殖

D.蚕蛾产卵答案:C

解析:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,如扦插、嫁接、孢子繁殖等。选项C是无性生殖,而A、B、D属于有性生殖。12、基因是控制生物性状的遗传物质单位,位于什么结构中?

A.细胞膜

B.细胞核

C.液泡

D.叶绿体答案:B

解析:基因主要存在于细胞核中的染色体上,控制生物的性状。13、人类的性别由什么决定?

A.基因

B.温度

C.激素

D.母亲的卵细胞答案:A

解析:人类性别由性染色体决定,男性的性染色体是XY,女性是XX。14、下列哪种生物属于分解者?

A.蘑菇

B.草

C.牛

D.鹿答案:A

解析:分解者是指能够将有机物分解为无机物的生物,如真菌、细菌等,蘑菇属于真菌,是分解者。15、人类预防传染病的主要措施是?

A.增强体质

B.消灭病原体

C.保护易感人群

D.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群答案:D

解析:预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,三者缺一不可。16、免疫是人体的一种什么能力?

A.生理

B.化学

C.自我保护

D.进化过程答案:C

解析:免疫是人体自身抵御病原体侵害的能力,属于自我保护的机制。17、下列哪项不是生态系统中的成分?

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.环境因素答案:D

解析:生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物环境,选项D不构成生态系统成分。18、下列属于完全变态发育的是?

A.蝗虫

B.蜻蜓

C.蚊子

D.蟋蟀答案:C

解析:完全变态发育需要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蚊子;不完全变态发育缺少蛹期,如蝗虫、蜻蜓、蟋蟀。19、心脏的四个腔中,负责将血液输送到全身的是?

A.左心房

B.左心室

C.右心房

D.右心室答案:B

解析:左心室收缩将血液泵入主动脉,输送到全身,是体循环的起点。20、细菌和真菌在自然界中主要起到什么作用?

A.产生氧气

B.分解有机物

C.合成有机物

D.营养合成答案:B

解析:细菌和真菌是分解者,能够将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进物质循环。二、综合填空题与读图分析题(每题5分,共20分)21、【地理】我国的地形地势特征是:自西向东可分为三级阶梯,其中第二级阶梯以______、______和______为主。我国主要的农业区集中在______地区,其主要原因是______。答案:

(1)黄土高原、内蒙古高原、四川盆地;

(2)东部季风区;

(3)气候湿润,降水丰富,耕地资源充足解析:我国地势第二级阶梯包括黄土高原、内蒙古高原和四川盆地,主要农业区集中在东部季风区,由于其降水较多,适合农作物生长。22、【生物】图中显示的是一个植物细胞结构图,请填写部分结构名称:

(1)图中①是______,②是______,③是______。

(2)该细胞经过分裂后形成的两个细胞,其细胞核内的______会平均分配。答案:

(1)细胞壁、细胞膜、细胞质

(2)遗传物质(DNA)解析:植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等;分裂过程中细胞核内的遗传物质平均分配。23、【地理】我国主要的气候类型有:______、______、______、______、______。其中______气候的特点是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。答案:

(1)热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原气候;

(2)温带季风气候解析:我国主要气候类型包括热带、亚热带、温带季风气候,温带大陆性气候和高原气候;温带季风气候冬冷夏热,降水季节变化大。24、【生物】有人在校园中发现了一种真菌,其分布范围广、繁殖能力强,它属于______生物。其主要作用是______。答案:

(1)分解者

(2)将有机物分解为无机物,促进物质循环解析:真菌是分解者,能分解动植物遗体中的有机物,将其转化为无机物供植物吸收。25、【生物】遗传病的发生与______有关。下列哪项是显性性状?

A.隐性基因

B.基因型

C.表现型

D.显性基因答案:D

解析:显性基因是能够表现出来的基因,隐性基因则不易表现。三、识图作答题(每题5分,共10分)31、下图为显微镜结构示意图,请根据图示回答以下问题:

(1)图中②是______,③是______,④是______。

(2)如果在实验中发现物像偏左,应向哪个方向移动载玻片?

A.向左

B.向右

C.向上

D.向下答案:

(1)目镜、镜筒、物镜

(2)B.向右解析:显微镜的目镜、镜筒和物镜分别对应图中②、③、④;物像在左,应向右移动标本,使物像居中。32、下图为生态系统的食物链图,请根据图示回答以下问题:

(1)图中处于第三营养级的生物是______。

(2)如果草被大量砍伐,对生态系统会产生什么影响?答案:

(1)鹰

(2)生产者减少,导致整个生态系统能量流动减少,消费者和分解者受影响,可能导致生态失衡解析:食物链中草为第一营养级,昆虫、青蛙、蛇为第二营养级,鹰为第三营养级;草减少会直接影响初级消费者,进而影响整个生态系统。四、实验探究题(每题10分,共20分)33、某同学在实验室观察了植物细胞与动物细胞的结构差异。根据实验结果回答以下问题:

(1)植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别有______、______、______。

(2)在显微镜下观察细胞时,看到的模糊影像应如何调整?

A.调节粗准焦螺旋

B.调节细准焦螺旋

C.更换物镜

D.调节反光镜答案:

(1)细胞壁、液泡、叶绿体

(2)B.调节细准焦螺旋解析:植物细胞特有的结构包括细胞壁、液泡和叶绿体;调整细准焦螺旋可以更精细地调节焦距,获得清晰的物像。34、某学校生物兴趣小组为了探究细菌的分布情况,设计了如下实验:

(1)取三块清洁的载玻片,分别编号A、B、C。其中A放在室内,B放在洗手池边,C放在桌面上。1小时后,用碘液在每个载玻片上进行染色,并用显微镜观察。

(2)他们发现C载玻片上细菌数量最多。请分析其原因,并简要说明实验设计的科学性。答案:

(1)C载玻片上细菌数量最多

(2)实验设计具有对照性和可操作性。A、B、C分别代表不同环境中细菌的分布情况,通过染色观察细菌数量,科学地验证了细菌分布与环境关系解析:实验设计通过不同环境样本的对照,能有效地观察细菌分布的差异;使用碘液染色可以清楚地显示细菌的形态和结构。五、材料分析题(10分)35、某地近年来大力发展生态农业,减少化肥使用,推广有机种植。请你结合所学知识,回答以下问题:

(1)生态农业的推广对保护生物多样性有何意义?

(2)根据生物圈中的食物链原理,说明为什么生态农业能提高农产品质量?答案:

(1)生态农业减少对环境的破坏,有利于维持生态平衡,保护物种多样性

(2)生态农业通过模拟自然食物链,减少化学物质的使用,增强生态系统的自我调节能力,从而提高农产品的安全性和营养价值解析:生态农业与传统的单一农业相比,更加注重生态系统的稳定和自然循环,有利于保护生物多样性和提升农产品质量。参考答案及解析一、选择题A

C

D

A

B

D

D

C

C

B

C

B

A

B

D

C

D

C

B

B二、综合填空题与读图分析题(1)黄土高原、内蒙古高原、四川盆地;

(2)东部季风区;

(3)气候湿润,降水丰富,耕地资源充足(1)细胞壁、细胞膜、细胞质

(2)DNA(1)热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原气候;

(2)温带季风气候(1)分解者

(2)将有机物分解为无机物,促进物质循环(1)D

(2)B三、识图作答题(1)目镜、镜筒、物镜

(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论