福建技术师范学院《互联网与社会》2025-2026学年期末试卷

福建技术师范学院《互联网与社会》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.互联网对社会经济结构的影响主要体现在（）。

A.产业边界模糊化B.资源配置效率提升C.劳动力市场单一化D.交易成本显著降低

2.社交媒体平台的核心传播机制是（）。

A.点对点广播B.群组讨论C.沉默的螺旋效应D.网络效应

3.数字鸿沟问题的主要表现形式为（）。

A.硬件设施不均衡B.软件应用能力差异C.数字素养水平分化D.以上都是

4.互联网治理的主要参与主体包括（）。

A.政府部门B.企业组织C.社会公众D.以上都是

5.人工智能技术在教育领域的典型应用是（）。

A.智能教学系统B.远程教育平台C.在线考试系统D.以上都是

6.网络安全威胁的主要类型有（）。

A.恶意软件攻击B.数据泄露C.网络钓鱼D.以上都是

7.电子商务模式的核心特征是（）。

A.直接销售B.物流整合C.数据驱动D.以上都是

8.网络舆论的形成机制主要依赖于（）。

A.信息传播速度B.话题关注度C.用户互动行为D.以上都是

9.云计算服务模式的主要优势在于（）。

A.成本效益高B.可扩展性强C.数据安全性高D.以上都是

10.移动互联网时代的主要特征是（）。

A.智能终端普及B.实时连接C.大数据应用D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.互联网对社会文化的影响包括（）。

A.文化多样性增强B.传统价值观冲击C.文化交流障碍D.文化创新能力提升

2.数字经济的主要特征有（）。

A.数据化B.网络化C.智能化D.平台化

3.网络安全防护体系的基本要素包括（）。

A.防火墙技术B.加密技术C.安全审计D.应急响应机制

4.社交媒体营销的主要策略包括（）。

A.内容营销B.粉丝互动C.广告投放D.数据分析

5.人工智能伦理问题主要体现在（）。

A.算法偏见B.隐私保护C.职业替代D.安全可控

三、（论述题）互联网对传统社会结构的重塑作用（本大题共1小题，20分）

互联网技术的快速发展正在深刻改变着传统的社会结构形态，这种重塑作用体现在多个维度。首先，互联网打破了传统社会的地域限制，形成了跨地域的虚拟社群。以兴趣、职业、地域等为纽带的新型社群，如网络论坛、社交媒体群组等，使得社会关系网络呈现去中心化特征。其次，互联网重构了信息传播机制，改变了传统媒体的主导地位。自媒体的兴起使得信息生产主体多元化，舆论场格局发生根本性变化。再次，互联网促进了社会组织的扁平化转型，企业、政府等组织的管理模式更加灵活高效。最后，互联网催生了新的社会问题，如数字鸿沟、网络成瘾、信息茧房等，这些都需要社会系统进行适应性调整。因此，理解互联网对社会结构的重塑作用，对于把握社会发展趋势具有重要意义。

四、（案例分析题）互联网治理的实践困境（本大题共1小题，25分）

材料一：2024年，某国政府为打击网络谣言，出台了一系列严格监管措施，包括限制社交媒体平台内容传播、提高网络实名制门槛等。此举引发社会广泛争议，部分民众认为过度干预言论自由，而企业则担忧合规成本上升。

材料二：同一时期，该国的互联网企业开始探索行业自律机制，联合成立网络诚信联盟，通过技术手段识别和过滤虚假信息。政府对此表示肯定，但强调监管与自律需形成合力。

请结合材料回答以下问题：

1.分析该案例中政府监管与企业自律之间的张力及其原因。

2.探讨互联网治理的理想模式应如何平衡监管与自治。

3.结合全球互联网治理实践，提出该案例的启示。

五、（综合应用题）数字经济时代的个人发展策略（本大题共1小题，35分）

材料一：某高校毕业生小张在求职过程中发现，传统行业对学历的要求越来越高，而互联网企业更看重综合能力。他在面试中因缺乏实践经验而屡屡受挫。

材料二：小王是位自由职业者，通过在线教育平台学习编程技能，在GitHub上积累项目经验，最终获得了一家科技公司的远程工作机会。

材料三：某项调查显示，75%的职场新人认为数字素养是影响就业竞争力的关键因素，而企业招聘时更倾向于具备数据分析、新媒体运营等技能的应聘者。

请结合材料回答以下问