安徽中澳科技职业学院《理论新闻传播学导论》2025-2026学年期末试卷

安徽中澳科技职业学院《理论新闻传播学导论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.新闻传播学作为一门独立学科，其形成主要标志是（）。

A.古代口耳相传的信息传播B.印刷术的发明与应用C.新闻事业的兴起与发展D.传播理论的系统化构建

2.在拉斯韦尔的传播模式中，“谁”（Who）代表的是传播过程中的（）。

A.传播媒介B.传播效果C.传播者D.受众群体

3.“议程设置功能”理论认为大众媒介具有（）。

A.意义定义功能B.感知引导功能C.价值判断功能D.行为改变功能

4.以下哪项不属于马歇尔·麦克卢汉的媒介理论核心观点（）。

A.媒介即讯息B.热媒介与冷媒介C.全球村D.媒介决定论

5.新闻本位论主张新闻的本质是（）。

A.政治工具B.社会舆论C.信息产品D.文化载体

6.中国新闻史上的“报业改良运动”主要发生在（）。

A.清末民初B.五四运动时期C.新中国成立初期D.改革开放后

7.“把关人”理论最初由美国学者（）。

A.拉斯韦尔提出B.卢因提出C.麦克卢汉提出D.传播学会提出

8.在网络传播环境中，以下哪项不属于“数字鸿沟”的表现形式（）。

A.城乡网民比例差异B.不同年龄段的上网技能差异C.媒介接触习惯差异D.信息获取渠道差异

9.新闻伦理中的“客观性原则”强调（）。

A.价值中立B.完全真实C.全面平衡D.及时准确

10.“守门人”在新闻传播过程中的主要作用是（）。

A.创造新闻B.传递信息C.筛选信息D.影响舆论

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.新闻传播学的研究对象包括（）。

A.传播过程B.媒介系统C.受众行为D.传播效果E.新闻事业

2.大众传播的“效果研究”主要包括（）。

A.说服效果B.认知效果C.行为效果D.心理效果E.社会效果

3.媒介环境学的主要代表人物有（）。

A.麦克卢汉B.英尼斯C.拉斯韦尔D.赖特E.霍夫兰

4.新闻采访的基本要求包括（）。

A.准确性B.完整性C.客观性D.及时性E.独创性

5.新闻写作的基本原则包括（）。

A.实事求是B.简洁明快C.层次分明D.语言生动E.观点鲜明

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.新闻传播是单向的、线性的信息传递过程。（）

2.“把关人”理论主要解释了新闻信息的筛选机制。（）

3.媒介的“热冷”属性与其技术特性无关。（）

4.新闻传播学的研究方法包括定量分析和定性分析。（）

5.“议程设置”功能强调大众媒介能够决定受众的思想。（）

6.新闻伦理中的“公正原则”要求记者必须站在多数人立场上。（）

7.网络传播中，“回声室效应”表现为不同群体强化固有认知。（）

8.新闻本位论认为新闻价值高于政治价值。（）

9.新闻采访的“五W”原则是指时间、地点、人物、事件、原因。（）

10.“沉默的螺旋”理论认为少数意见在压力下会保持沉默。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：

近年来，短视频平台成为新闻传播的重要渠道。某调查数据显示，超过60%的受访者通过抖音、快手等平台获取新闻信息。然而，短视频新闻也存在诸多问题，如信息碎片化、事实核查难、虚假信息传播快等。一些权威媒体开始推出短视频新闻产品，但效果并不理想，部分用户认为其缺乏深度和权威性。

材料二：

某地发生了一起重大交通事故，传统媒体和新媒体纷纷进行报道。传统媒体注重深度调查和背景分析，但传播速度较慢；新媒体则以快节奏、碎片化形式呈现，但容易引发舆论争议。有学者指出，这种“双重标准”现象反映了媒介生态的多元化发展。

请回答：

1.结合材料一和材料二，分析短视频新闻与传统新闻在传播特征上的差异。（10分）

2.针对短视频新闻存在的问题，提出至少三条改进建议。（5分）

五、论述题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）

材料一：

美国学者施拉姆在《传播学概论》中提出，传播是一种社会交换过程，其效果取决于传播者的可信度、信息的相关性、渠道的适宜性等因素。这一观点对新闻传播实践具有重要指导意义。

材料二：

中国新闻学者郭庆光在《传播学教程》中指出，新闻传播是“一种双向的、互动的传播过程”，强调受众在传播过程中的能动性。他批评了传统的