2026年马年央视春晚高考考点详细版

2026年马年央视春晚高考考点详细版以春晚主题“骐骥驰骋势不可挡”为核心，结合北京主会场+哈尔滨、义乌、合肥、宜宾四地分会场的内容布局，融合科技与传统文化、家国情怀与时代发展等核心脉络，按高考文综、语文、英语、理综（科技关联）分类整理考点，适配高考“情境化命题、跨学科融合、时政与教材结合”的考查要求。一、语文考点：文化底蕴与写作应用（核心考查：古诗文、语用、作文素材）（一）古诗文与传统文化溯源1.春晚主题典故：“骐骥驰骋”出自《楚辞·离骚》“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”，可关联高考古诗文默写、文言文阅读中“千里马喻贤才”的意象，如韩愈《马说》、曹操《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里”。2.生肖马的文化内涵：干支纪年（2026丙午马年）、午时配马的民俗，可结合高考文化类文本阅读，考查中国传统生肖文化、干支纪年法的内涵。3.诗词中的“马”意象：高考诗歌鉴赏高频考点，需掌握托物言志、借景抒情两类用法，核心诗句：-借马写人/明志：孟郊《登科后》“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、李白《侠客行》“银鞍照白马，飒沓如流星”-借马抒离别/边塞情：李白《送友人》“挥手自兹去，萧萧班马鸣”、王昌龄《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”-马的羁旅象征：马致远《天净沙·秋思》“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”（二）语用与成语积累高考成语辨析、病句、语言表达高频考点，按褒贬中性分类掌握“马”字成语，结合语境理解含义：1.褒义：马到成功、一马当先、龙马精神、厉兵秣马、伯乐相马2.贬义：指鹿为马、害群之马、心猿意马、溜须拍马、声色犬马3.中性：马不停蹄、悬崖勒马、蛛丝马迹、塞翁失马、走马观花（三）高考作文核心素材（3大高频主题，适配全国卷/新高考各类型作文）主题1：文化传承与创新（最核心）-春晚素材：《丝路古韵》融合敦煌壁画与裸眼3D、《武BOT》武术与AI机器人同台、樊锦诗“数字敦煌”让文物活态传承、梁思成“中而新”的古建筑保护理念。-可用论点：传统不是标本，而是流动的文化基因；创新是传统文化的“源头活水”。-金句引用：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源（魏徵《谏太宗十思疏》）；传统不是挂在墙上的标本，而是流动在血脉里的基因（王澍）。主题2：科技向善与人文温度-春晚素材：AI机器人从“实验室表演”到工厂“钢铁同事”、养老机器人“小丽”的情感陪伴、香港小学生发明“蚝大大蚝排”机器人助力蚝农。-可用论点：科技的终极落脚点是“人”；冰冷的技术因人文关怀而有温度。主题3：家国情怀与奋斗精神-春晚素材：四地分会场对应东北振兴、民营经济、长三角一体化、长江经济带国家战略；《战位有我在》彰显军人担当、《来晒秋》诠释劳动之美。-可用论点：奋斗是青春最亮丽的底色；个人理想与国家发展同频共振。主题4：亲情与家风-春晚素材：七年“飞的”孝心接力、婶娘十年唤醒植物人侄子、13岁女孩撑起失明母亲的家。-金句引用：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（孟子）；家人闲坐，灯火可亲（汪曾祺）；母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途（古语）。二、文综考点：政治+历史+地理（跨学科融合，贴合高考时政命题）（一）思想政治（核心考查：必修1-4+当代国际政治与经济，适配主观题+客观题）1.经济与社会：高质量发展与创新驱动-核心考点：创新是引领发展的第一动力、实体经济是一国经济的立身之本、新质生产力、绿色发展理念。-春晚素材：《智造未来》融入北斗导航、VR技术体现“中国智造”；优必选机器人获比亚迪14亿元订单，机器人填补人类岗位空白；哈尔滨冰雪经济、宜宾长江生态保护体现绿色低碳发展。-主观题角度：运用“经济高质量发展”知识，分析春晚中体现的中国经济发展新动能；运用“新发展理念”，说明如何实现人与自然和谐共生。2.政治与法治：以人民为中心与国家治理-核心考点：中国共产党的根本宗旨（全心全意为人民服务）、国家尊重和保障人权、规范权力运行（反对形式主义、官僚主义）、民族团结与国家统一。-春晚素材：小品《又来了》讽刺“踢皮球”的官僚主义；《宝岛恋歌》《吉量》彰显两岸同心、中华民族共同体意识；《战位有我在》体现强军目标与国家安全。-主观题角度：运用“中国共产党的领导”知识，分析春晚为何始终聚焦“民生关切”；运用“国家主权与统一”知识，说明“两岸一家亲”的理论依据。3.文化传承与文化自信-核心考点：中华优秀传统文化的当代价值、文化自信的来源、文化创新的途径（继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长）。-春晚素材：《马赋》《春晖满梨园》传承传统文学与戏曲；《绘新春》中奥杂技合作、《世界义乌中国年》的国际范，体现文明互鉴。-主观题角度：运用“文化创新”知识，分析春晚如何实现“传统文化与现代科技的融合”；结合材料，说明春晚对增强文化自信的意义。4.生活与哲学：唯物论+辩证法+认识论-核心考点：实践是认识发展的动力（科技突破源于实践需求）；矛盾的对立统一（传统与现代的辩证关系）；发展的观点（从“中国制造”到“中国智造”的质变）；人民群众是历史的创造者（春晚聚焦普通人的奋斗）。-春晚素材：AI机器人技术从“能运动”到“会思考”的跨越（实践推动认识发展）；传统文化的“静态保护”到“动态传承”（矛盾的转化）；各行业劳动者的风采（人民群众的主体作用）。5.当代国际政治与经济-核心考点：经济全球化、和平与发展的时代主题、我国的对外开放格局、人类命运共同体。-春晚素材：义乌“买全球、卖全球”体现经济全球化；《致爱组曲》三国歌手联袂、中外杂技合作体现文明交流与互利共赢。（二）历史（核心考查：中国古代史+近现代史+世界史，适配史料分析+论述题）1.中国古代史：中外文化交流与经济繁荣-核心考点：丝绸之路的开通与影响（张骞“凿空”）；隋唐时期的中外文化交流；宋代商业贸易的繁荣（早市、夜市、海外贸易）。-春晚素材：《丝路古韵》演绎丝绸之路的文化传播；义乌从“鸡毛换糖”到国际商贸城，可关联古代商业发展与现代市场经济的传承。-史料分析角度：结合春晚《丝路古韵》，分析丝绸之路对中华文明发展的意义；结合宋代商业材料，对比古代与现代商业发展的共性与差异。2.中国近现代史：改革开放与民族复兴-核心考点：十一届三中全会与改革开放的开启；社会主义市场经济体制的建立；对外开放格局的形成（沿海→沿江→沿边）；祖国统一与民族团结（一国两制、民族区域自治制度）。-春晚素材：四地分会场彰显改革开放的区域发展成果；《宝岛恋歌》关联两岸关系发展（九二共识、三通）；各民族节目体现民族大交融（北魏孝文帝改革的当代延续）。-论述题角度：结合春晚素材，论述改革开放40余年中国社会的变迁与民族复兴的进程。3.世界史：工业革命与科技革命-核心考点：第一次、第二次工业革命（生产力飞跃与社会变革）；第三次科技革命（信息技术、人工智能的发展）。-春晚素材：AI机器人、VR技术等体现现代科技革命的成果，可关联两次工业革命的影响，分析科技革命对人类社会的双重作用（进步与问题）。（三）地理（核心考查：区域地理+人文地理+生态地理，适配区域分析+综合题）1.区域地理：四地分会场的区域特征与发展-哈尔滨：东北地区，寒温带季风气候，冰雪资源丰富→冰雪经济、东北振兴战略；-义乌：长三角地区，亚热带季风气候，民营经济发达→小商品经济、对外开放；-合肥：长三角城市群，科技新城（量子通信等）→长三角一体化、科技驱动发展；-宜宾：长江上游，四川盆地，亚热带季风气候→长江流域生态保护、长江经济带绿色发展。-考点角度：分析四地分会场的自然地理特征对经济发展的影响；结合区域发展战略，说明各地如何因地制宜实现发展。2.人文地理：人口、城市与产业发展-核心考点：城市化与城市群发展（长三角一体化）；产业结构升级（从传统农业/手工业到现代科技、服务业）；乡村振兴战略。-春晚素材：《和美乡村》《来晒秋》关联乡村振兴，体现农村产业升级与人口就业；义乌的城市化发展与民营经济的融合。3.生态地理：生态文明与可持续发展-核心考点：长江流域的生态保护（上游水土保持、水污染治理）；绿色低碳发展；冰雪生态的保护与开发（哈尔滨）。-春晚素材：宜宾《立上游》彰显长江上游生态屏障建设；哈尔滨冰雪经济的绿色发展模式，体现“绿水青山就是金山银山”。三、英语考点：词汇+句型+书面表达（适配新高考英语读后续写、应用文、语法填空）（一）核心词汇（分类积累，适配语法填空、完形填空）1.春晚与节日相关：SpringFestivalGala（春晚）、LunarNewYear（农历新年）、YearoftheHorse（马年）、familyreuniondinner（年夜饭）、stayuplatetoseetheNewYearin（守岁）2.节目类型：comedysketch（小品）、crosstalk（相声）、acrobatics（杂技）、Chineseopera（戏曲）、magicshow（魔术）3.科技与文化：AI(ArtificialIntelligence)（人工智能）、VR(VirtualReality)（虚拟现实）、culturalinheritance（文化传承）、culturalinnovation（文化创新）、traditionalculture（传统文化）4.家国与奋斗：nationalrejuvenation（民族复兴）、hardworkandperseverance（奋斗与坚持）、nationalunity（民族团结）、ecologicalcivilization（生态文明）（二）必备句型（适配应用文、书面表达，直接套用）1.介绍春晚：The2026SpringFestivalGala,themed"QijiChicheng,Shibukedang(GallopingForwardwithUnstoppableMomentum)",washeldinBeijingwithfourbranchvenuesinHarbin,Yiwu,HefeiandYibin.（2026年马年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，设北京主会场和四地分会场。）2.描述节目特色：ThegalacombinestraditionalChineseculturewithcutting-edgetechnology,suchasAIrobotsand3Deffects,whichmakesitavisualfeast.（春晚融合了中华传统文化与前沿科技，打造了一场视觉盛宴。）3.表达观点：AsfarasI'mconcerned,theSpringFestivalGalaismorethanaculturalshow;it'sasymbolofChinesepeople'sunityandacarrieroftraditionalculture.（在我看来，春晚不仅是一场文化演出，更是中国人民团结的象征和传统文化的载体。）4.科技与人文：Technologyisnotonlyapowerfultoolfordevelopment,butalsoneedstobefilledwithhumanisticcaretobetterservepeople.（科技不仅是发展的有力工具，更需要注入人文关怀，才能更好地服务人类。）（三）书面表达话题（3大高考高频话题，结合春晚素材）1.应用文：写一封邮件向外国朋友介绍2026马年春晚，重点介绍主题、特色节目（如《丝路古韵》《武BOT》）、中国的马年文化。2.议论文：围绕“TraditionalCultureandModernTechnology”（传统文化与现代科技）展开论述，结合春晚素材谈二者的关系。3.读后续写：以“奋斗”“亲情”为主题，结合春晚中的普通人故事（如孝心接力、劳动者风采）进行续写。四、理综关联考点：物理+生物+化学（科技素材适配，侧重情境化命题）（一）物理-核心考点：运动学（机器人的运动轨迹、速度与加速度）；力学（机器人的关节受力、减速器原理）；电磁学（北斗导航的电磁感应、卫星通信的电磁波）；光学（裸眼3D的光的折射、光影特效的光的反射）。-春晚素材：AI机器人的前空翻、马拉松奔跑；北斗导航系统；舞台3D光影特效。（二）生物-核心考点：人体健康（春晚小品《体重管理科》关联健康饮食、新陈代谢）；生态系统（长江流域的生态保护、生物多样性）；神经调节（机器人的“大脑-小脑-躯体”协同，类比人体的神经调节系统）。（三）化学-核心考点：绿色化学（春晚舞台的绿色低碳材料、冰雪经济中的环保化学试剂）；高分子材料（机器人的外壳材料、舞台道具的高分子合成材料）；传统文化中的化学（敦煌壁