人教版八年级上册语文期中复习专题5-综合性学习清单

专题05:综合性学习清单

自考点透视

《义务教育语文课程标准》2022版对综合性学习部分的要求有如下几点：1.在语言文字运用情境中，

发现、感受和表现语言文字的魅力。围绕汉字、书法、成语典故、对联、诗文等方面内容，策划并开展语

文学习、展示和交流活动，加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。2.能就共同关注的热点问题搜集资

料，提取信息，概括观点，确立学习活动主题；能用流程图、文字等形式呈现活动设计方案；能围绕学习

活动开展调查，用文字、图表、图画、照片等形式呈现学习成果；能利用图书馆等多种渠道获取资料，整

理相关学习内容，完善自己的认识，撰写活动总结。

自命题解读

“综合性学习”是语文课程的重要学习内容，试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，

题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分，着眼于考查学生语文索养的整体水平，重点考查学生语文实

践的综合能力。设题的内容与生活紧密相连，因此有一定的阅读量，还有一定的题量；设题主要着眼于语

文知识的综合运用和听说读写能力的整体发展，注重书本学习与实践活动的紧密结合。有时还关注到语文

课程与其他课程的沟通。简单地说，就是运用语言知识展示综合能力的考查形式。

1.“综合性学习”考点主要有以下几个方面：

①与名著阅读结合起来，设计调查方式，写出调查结果，介绍名著内容等；

②与地域文化联系起来，介绍家乡名人，关注家乡建设，彰显城市精神；

③与口语交际结合起来，讲述、劝说、辩论；

④围绕某一名人进行系列活动。

2.“综合性学习”出题方式主要有：

①信息提取与概括；

②图（表）文转换；

③热点问题的理解与感悟；

④筛选、整合重要信息；

⑤活动的设计与说明；

⑥与名著阅读结合考查。

3.命题凿势

图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，

最终用恰当的语言表达出来。它符合语文核心素养对中学生的耍求，是中考题中的高频考点。近年来，全

国各地中考综合性学习题型以主观题为主，辅以少量客观题；选材来源于家庭、校园、艺术、历史、自然、

政治风云、时事要闻等广阔的生活空间，并将不同生活领域交叉结合，越来越贴近学生的生活；传统文化、

文学素材增多；选材的呈现形式以文字辅以图表为主，非连续性文本呈现出多样化的特征。

本专题以主观表述题为主，分值在6〜12分之间。考查的重点是：取刊名、网名，发邮件、帖子，写

颁奖词、串联词、创刊词、导游词，拟标语、广告词、对联，完成调查报告，设计活动方案，参加社会实

践河动，出谋划策、提建议，或者以图表分析转述的形式出现，或者转述图表所包含的内容，或者探究现

象等等。特别要关注当前的一些热点问题，并力求拥有自己的看法。

目技乃愿钻

综合性学习专题复习指导

一、解题方法

1.善于运用积累，有效调用知识。

解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。

2.仔细揣摩题意，提炼答题信息。

要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选

重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。

3.发散多种思维，合理展开想象。

有些综合性试题需要我任多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。

4.关注社会热点，丰富信息。

综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成

了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。

5.积累文化常识。

目知识清单

【课内知识整理】

一、引经据典话诚信

【关于诚信的成语】

抱诚守真、季布一诺、言行一致、一诺千金、信誓旦旦、一言九鼎、恪守不渝、言出必行、诚

至金开、赤诚相待、闲邪存诚、修辞立诚、精诚所至，金石为开、言而有信、言必信，行必果、

取信于民、十室之邑，必有忠信人……

【关于诚信的古文名句】

1.轻诺必寡信。（《老子》六十三章）

【释义】轻易向别人许下的承诺一定没有信用可言。说明的道理有两个：一是不能轻易许诺,

一旦许下诺言，就要守信用，完成答应别人的事；二是不要相信别人轻易许下的承诺，因为能

够轻易许下，就能轻易反悔，反而误事。

2.无转其信，虽危不动，贞信昭，其乃得人。（《逸周书•大戒》）

【释义】不要改变诚信，即使危难也不动摇。正直诚信表现显著，才能得到别人的鼎力帮助。

3.志不强者智不达.言不信者行不果.（《墨子・修身》）

【释义】志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥；讲话不守信用的人，他的行动就不会果

敢。

4.儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记•儒行》）

【释义】儒家认为金玉并不值得宝贵，忠信才值得宝货。

5.人倍信则名不达。（刘向《说苑•谈从》）

【释义】一个人（如果）违反了承诺，（那么）他的名声就得不到传扬。

6.若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。（卢照邻《中和乐九章•总歌第九》）

【释义】人若心中有他人，即使天各一方，用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。

7.三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）

【释义】三杯热酒下肚，便慷概许诺，并且把承诺看得比五岳还重。

【关于诚信的名言】

1.交友之信：

（1）人无忠信，不可立于世。一一程颐

（2）以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。一一杨泉

（3）丈夫一言许人，千金不易。一一《资治通鉴》

（4）与朋友交，言而有信。一一孔子

（5）人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。一一汉•韩婴

介绍去见季布。季布一见曹邱生，脸上便露出厌恶之情％而曹邱生不识相地弯腰作揖，惊喜地

对季布说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一名诺言。”接着曹邱生又说:

“弥的名声如此之大，难道与我到处宣扬一点关系都没有吗？”季布听了曹邱生的话后非常高

兴，认为他的名声之所以这么大，原来与曹邱生的宣传有关。

后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。

2.与“诚信”有关的名人逸事。

郭仪不失信于孩子

郭仪在担任并州牧时，曾经到下属处巡视，到达西河郡美稷县（故城在今内蒙古准格尔旗

之北），有数百名儿童，各自骑竹马，在道旁依次拜迎。郭饭问：“孩儿们为何远道而来”。

儿童们回答说：“听说使君到来，我们很高兴，所以前来欢迎。”郭仪向他们表示感谢。事情

办完后，各儿童又将他送出城，并问：“使君何时回来”。郭仪告诉别驾从事史，算好日子告

诉池们0巡视后返问，比预计n期提前了一天，郭但不想失信于儿童们，于是在野外亭中留宿，

等到了约定日期才进城。

曾子烹彘

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀流。”妻适市来，曾子欲捕

彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也要儿非有知也，待父母而学

者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘

也。一一《韩非子-外储说左上》

商鞅立木

令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木于国都市南门，基民有能徙置北门者予十金。

民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”、有一人徙之辄予五十金，以明不欺。卒下今。于

是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其

傅公子度，踪其师公孙。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家

给人足。民勇丁公战，怯丁私斗，乡邑大治。一一《史记•商君列传》

（二）故事明“信”

【故事一】季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一

诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉,

不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。

【故事二】北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇

帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过

的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏妥殊的诚实品质，便赐给他“同

进士出身"。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内

的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有

一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的

决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合

适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩次宴的人，只是家贫而己。若我有钱，

也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

【故事三】李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，

有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣

告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随

即携至后院，将画烧毁c事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”

【考点链接】

1.旅所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

（1）请你为本次活动拟写一条宣传语。

示例：实践诚信，从我做起；