学校智能化系统的规划方案与设计专项方案

学校智能化设计

一、智能化概述.............................................3

二、功效需求分析...........................................3

三、设计基础标准...........................................5

四、集成系统结构...........................................5

五、项目子系统设置.........................................6

六、潍坊职业学校节能方法..................................10

七、结束语................................................10

目录

1.智能化概述

2.设计基础标准

3.集成系统结构

4.项目子系统

4.1信息设施系统

4.1.1接入系统

4.1.2电话交换系统

4.1.3信息网络系统

4.1.4综合布线系统

4.1.5有线电视系统

4.1.6背景音乐和广播系统

4.1.7会议系统

4.1.8信息公布系统

4.1.9时钟系统

4.2信息化应用系统

4.2.1工作业务应用系统

4.2.2物业运行和公共服务管理系统

423智能卡应用系统

424信息网络安全管理系统

4.3公共安全管理系统

4.3.1周界入侵报警系统

4.3.2防盗报警系统

4.3.3视频安防监控系统

4.3.4出入口控制系统

4.3.5电子巡更管理系统

4.3.6停车场管理系统

4.4智能化集成系统

4.5机房工程建设

5.专业设施建设

5.1多媒体教室

5.2会议室

5.3汇报厅

5.4电子阅览室、微机室

6.未来发展

结束语

一、智能化概述

智能建筑以建筑为平台，兼备通信、办公设备自动化，集系统结构、服务、管理及它们之

间最优化组合，提供一个高效、舒适、安全、便利建筑环境。

智能建筑是指利用系统集成方法，将智能型计算机技术、通信技术、控制技术、多媒体技术

和现代建筑艺术有机结合，经过对设备自动监控，对信息资源管理，对使用者信息服务及其

建筑环境优化组合，所取得投资合理，适合信息技术需要而且含有安全、高效、舒适、便利

和灵活特点现代化建筑物。

二、功效需求分析

伴随高校园区大规模建设，业界提出了“数字化校园”建设新思绪和新战略,要求在提供安

全可靠，节能高效,舒适便利智能化建筑管理系统基础匕建成体系完整，结构合理，高速宽带,

互联互通校园网络系统,逐步开展现代化教学，科研，决议，管理及多媒体服务等，广泛共享多

种信息资源，在传统校园基础之上，建立全方面实现数字化虚拟校园.在具体实施中,则要依

据管理实际，有所选择,确定突破关键，以滚动式方法推进数字化校园发展。

潍坊职业学校是培训高科技、高素质、高标准人才教育基地.学校以“经过体制和机制创新,

建设一所含有现代化，国际化信息化,满足未来多个人才竞争需求高校"为目标，以符合世界

人才培养发展趋势全新理念设计专业和课程体系,借鉴中国外综合高等院校成功办学经验,

创新办学模式,探索投资，师资.人才培养等方面运行机制，以理论研习，应用实例为特征新型

教学模式,利用高科技现代化教学手段,培养一批含有现代意识和多个优异从业素质高端,

高层次复合型专业人才

.学校院区除了含有智能化建筑通常要素之外，更重视其作为现代化校区特殊需求:即优异计

算机集成系统，完善而功能强大地获取，采集和处理信息计算机应用系统.系统集成要求各

子系统进行总体或组合设计，实现资源共享，配置优化和信息交换.信息服务要求提供实用，全

方面和优异信息获取和处理系统，以满足知识经济时代对信息系统需求，成为以校园网为背

景集教，学，管理，娱乐为一体新型数字化工作,学习，生活环境”数字化校园”.

建筑智能化管理系统旧MS是现代建筑技术、通信技术、计算机网络技术、远程控制技术等相互

结合、相互渗透产物o高等院校智能化工程建设已引发广泛关注.智能化校园建设应将楼宇自动化

BA、通信自动化CA、办公自动化0A、安防自动化SA、消防自动化FA统一计划设计(简称“5A”),

大致可归纳为以下多个力的需求：

(1)提供优异教学手段和工具，如哆媒体教学、计算机网络远程教学、电子图书阅览等；

(2)提供优异教学管理方法，如:办公自动化系统、校园电话通讯系统、校园广播系统、闭路电视及电子

会议系统等；

(3)提供优异学校行政后勤管理，如校园“一K通”系统、水电气三表远程自动抄报系统、教学宿舍楼

照明自动控制系统、停车场管理系统等；

(4)提供优异校园安全保障系统，如:闭路电视监控系统、入侵报瞽系统、访客对讲系统、门禁考勤系

统、电子巡更系统、消防报警系统等。

三、设计基础标准

(1)智能化校园建设方案要依据院校本身运行特点、管理方法、发展要求及资金情况进行周密考虑。

自动化管理软件采取优异成熟技术，支持众多厂商智能产品接入，内含快速组态工具和专业控件，能

够为系统集成商提供简便集成开发平台。智能设备选型和，程建设质量应符合相关行业标准。

(2)长远计划，分步实施。校园智能化系统属于弱电建设，通常是线路敷设一步到位，网络设备分期投

入，应用系统逐步完善。要确保初选项目立即取得收益。

(3)网络软硬件中心平台是整个校园智能化系统信息控制和处理中心，应关键考虑技术开放性、结构扩

展性、接口规范性和设备通用性；教学工具和管理子系统关键考虑模决适用性；后勤管理和安全保障

子系统则考虑信息可靠性。

(4)物理路由平台中管线桥架是整个系统硬件基础，属于隙蔽工程，随上建施工同时进行，含有一次性

和不可更改性，在设计中关键考虑是以后技术发展系统增加冗余性、拓展性，和对校园具体地理环境

适应性。

(5)在系统设计中，既考虑信息资源充足共享，更要注意信息保护和隔离，所以系统应分别针对不一

样应用和不一样网络通信环境，采取不一样方法，包含系统安全机制、数据存取权限控制等。

U1集成系统结构

智能化集成系统HS是将各不样应用功效子系统，经过统•综合信息平台实现集成整合和互连互

通，最终达成信息聚集、资源共享、集中管理、分散控制、协调运行目标.校园智能化集成系统通

常分为三个层次：第一层次为功效集成，也称“纵向集成”，目标在于各子系统具体功效实现；第二层

次为网络集成，也称“横向集成”，关键表现于各了•系统优化组合和联动控制；第三层次为软件界面

集成，也称“一体化集成“，即在横向集成基础上，将弱电各子系统集成到统一人机界面，建立高层监

控管理体系。

基于子系统平等方法进行系统集成是一个优异智能化处理方案，其关键思想是⑹:建立系统集成管理

网络，将各子系统视为平等下层现场控制网；采取计算机网络总线技术对各子系统远程信息数据进行

实时采集；采取通行工业数据通以标准接口(如OPC接口，将各子系统实时数据转换成统一格式存

放在系统集成数据库中；经过综合信息旧MS调度程序和开放数据库互连ODBC对各子系统实现统

一监管及信息交换。

智能化校园网综合信息集成系统采取分层分布式结构，最下层为总线网络，含现场设备，包含各类传

感器、探测器、读卡器、智能化仪表和实施机构等；中间层为控制网络，配有“一卡通”系统、楼宇自

控系统BAS、综合安防系统SAS等各类工作站，含有完整软硬件结构，各自独立完成对应监控和管

理功效。最上层为信息网络包含:综合信息集成门户网站、综合信息集成数据库、网络数据中心和后

勤管理服务器。

五、项目子系统设置

5.1综合布线系统PDS

综合布线是指按标准、统•而简单结构化方法编制、部署建筑物（群）为多种系统通信线路，包含网络

系统、电话系统、监控系统等，以实现数据和语音通信，满足计算机局域网LAN和程控交换机PABX

需求。数据传输速率是通讯线路关键技术参数，应符合“万兆关键、千兆主干、百兆到桌面''标准。校

园综合布线系统按设备室、主干、管理（或称“配线架”卜垂直干线和水平干线、工作区五个分系统

设计。

4.2数字程控电话交换系统PABX

集多种功效模块及线路模块于一体，实现系统在校园所覆盖范围内语音、数据、图像等多媒体业务和

IP电话综合通信。关键功效：经过光纤等和其它程控数字用户交换机等设备组成专用网；在校园内采

取分组交换设备，连接计算机局域网，并和其它校区组成份组交换网；在校园区域内组成一个全数字

有线综合通信网。

4.3有线电视系统

有线电视系统：（电缆电视，缩写CATV）是用射频电缆、光缆、多频道微波分配系统（缩

写MMDS）或其组合来传输、分配和交换声音、图像及数据信号电视系统。满足学校电视

节目需求，能够为老师和学生提供清楚图像信息。

4.4会议系统

针对学校特点，学校会不定时举行老师会议、学生会议等一-系列类型会议，所以要建设会议

系统来满足这种需求，而且能够承接学校外会议活动。包含领导来校召开会议。会议系统技

术已经发展到网络时代，成本低廉，功效齐全，能够满足学校会议需要。

4.5LED显示及信息引导系统

在学校办公楼及其它办公楼大厅处，安装LED显示，公布信息，在校园内安装信息引导系

统，使校园信息立即传输，并正确提供学生及外来人校园信息,校园信息传输愈加便捷。

应能向建筑物内公众或来访者提供通知、信息公布和演示和查询等功效。2系统宜由信息采

集、信息编辑、信息播控、信息显示和信息导览系统组成

4.6时钟系统

校园生活对时间观念很重视，按时课程，校园活动全部需要统筹时间，而时钟系统能够满足

校园内生活时间安排，比如定时上课铃。

4.6校园广播系统PAS

针对学校特点，根据适用和专用、集中和分散相结合标准，采取通用型含有分区功效广播方法,可按校

园公共广播、运动场专业音响和大会议厅专业音响三个部分设计。既满足基础公众语音广播、外语听

力播音、音乐打铃、课间背景音乐欣赏等需要，又能实现消防及突发事件时紧急广播。

4.7闭路电视系统CATV

采取DVB-C数字电视技术，关健用于校园内教学节目、当地有线电视节目及其它信息传输，由接收

信号源、前端设备、传输系统和用户分配网络四大部分组成。在大会i义厅、阶梯教室、体育.场等处设

置现场实时场景回传点，实施视音频信号双向传输，借助计算机互联网或CATV网实现电化教学和

视频会议要求。校园电视台播出信号可经过电视发射机无线发射，并经校园CATV网有线传输。

4.8—卡通系统ICS

利用智能卡识别技术，建立一套分会式校园一卡通管理网络，依据师生个人身份相关信息，提供后

勤、安防等服务，同时能够对借书证、上机证、食堂售饭和房租、水电气等小金额消费进行综合管理。

一卡通系统分为数据管理中心、制卡中心、结算中心三个功效区，负贡管理、统计各智能卡子系统终

端数据，打印相关报表和收费、写卡、充值业务。

4.9智能后勤管理系统IPMS

校园行政后勤管理系统包含总务管理、人事管理、财务管理、车队管理、食堂管理、图书档案管理、

设施设备管理、楼宇房产管理、物业收费管理和后勤服分管理等诸方面，由相关网络应用软件组成，

校园一卡通和楼宇自控系统提供智能化支持。

4.4.1综合安防监控报警系统SAS

采取组合设计，以模块化结构将各探测器和读感器连接于系统总线上，经过人机界面进行统一操作,

出现异常自动进行声光报警，并般动其它系统，实现对报警现场实时鼠控。

(1)闭路电视监控系统CCTV:由摄像、控制、处理及显示四部分组成。红外线摄像头安装在校园公共

场所、关犍出入口等处，负贡摄取现场视频信号经同轴电缆传送到安防监控中心；遥控信号经过专用

多芯数据电缆驱动云台旋转及镜头变焦聚焦；视频接收信号经过切换矩阵和长延时硬盘录像机等设

备，用于录像和报警处理，并经近视频监视器、多画面分割器、大屏落监视墙等给予显示。

(2)入侵报警系统IAS:在楼道出入口、校区围墙和女生宿舍、浴室等场所安装红外线和微波双重技术

组合空间探测器(双鉴探测器)，同时感应人体体温及移动；在计算机房、财会室等关键部位设置门窗

磁控防盗报警开关，防范非法闯进。

(3)访客对讲系统VTS:设置于教工和学生宿舍,对访客进行身份确定和自动管理。分可视和一般两种

类型，由监控中心、门口对讲主机、住户对讲分机三部分组成，监控中心为整个校区对讲系统聚集点，

以形成统一警情接收网络，主机和分机、监控中心和任一住户实施双向通话呼叫。

(4)门禁考勤系统DSS:将IC卡和电子锁有机结合，对办公楼、设备间关键出入口设置门禁安装点,

经过系统预编程序可设置各通道出入时间、人员限制等，以达成通行管制、监控和考勤功效。

(5)电了巡更系统GTS:在校园操场、绿化带和偏僻死角设置无线巡更点，巡更管理软件预设保安人员

巡更时间和路线。

⑹消防报警系统FAS:因为包含到消防行业内部要求，通常不直接控制消防系统报警和联动，而是监

视其运行状态数据(二次监视)，发觉异常立即给提醒性报警

4信息化应用系统

4.1信息化应用系统功效应符合下列要求：1应提供快捷、有效业务信息运行功效。2应含有完善业务

支持辅助功效。

4.2信息化应用系统宜包含工作业务应用系统、物业运行管理系统、公共服务管理系统、公众信息服

务系统、狎能卡应用系统和信息网络安全管理系统等其它业务功效所需要应用系统。

4.3工作北务应用系统应满足该建筑物所负担具体工作职能及工作性质基础功效。

4.4物业运行管理系统应对建筑物内各类设施资料、数据、运行和维护进行管理。

4.5公共服务管理系统应含有进行各类公共服务计费管理、电子账务和人员管理等功效。

4.6公众信息服务系统应含有集合各类共用及业务信息接入、采集、分类和汇总功效，并建立数据资

源库，向建筑物内公众提供信息检索、查询、公布和导引等功效。

4.7智能卡应用系统宜含有作为识别身份、门钥、关键信息系统密钥，并含有各类其它服务、消费等

计费和票务管理、资料借阅、物品寄存、会议签到和访客管理等管理功效。

4.8信息网络安全管理系统应确保信息网络运行保障和信息安全。

4.4.2机房工程

为了满足颐杰学校料能化建设需要，数据中心基础设施建设，很关键一个步骤就是计算机机房建设。计算

机机房工程不仅集建筑、电气、安装、网络等多个专业技术于一体，更需要丰富工程实施和管理经验。计

算机房设计和施工优劣宜接关系到机房内计算机系统是否能卷定可靠地运行，是否能确保各类信息通讯通

畅无阻。机房工程承载了整个校园基础基础建设，确保了其它系统正常通讯、运行。

5.1多媒体教室

在这个信息技术发达时代，多媒体教室已成为必不可少教学工具。多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影

机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多个现代教学设备组成。中央控制系统通常

应用在多媒体会议室、电化教室、监控及指挥中心，新闻公布室等、环境控制。以多媒体会议室为例，中

央控制器作为全部电教设备控制中心。教室内全部电教设备如：录像机，影碟机，投影机，电动屏幕，音

响，还布■室内灯光，窗帘全部能够和中央控制器相连，受其控制。

5.2会议室、汇报厅

学院汇报厅是用于大型会议、学术汇报、文艺演出等活动公共设施。

汇报厅、会议室应能适应该代化视像会议、教育培训、学术汇报、演讲、多功效会议、多媒体演示需要，

集大屏幕显示、多信号处理系统、中央控制系统等系统应用为一体多媒体智能电子会议室系统。设计系统

采取行业领先多屏显示技术、信号处理技术，各套系统设备有机集成为一整体，形成一个领先水平智能化、

网络化、多功效智能化电子会议室显控环境。

5.3电子阅览室、微机室

学校图书馆关键是为「适应各科教学和评定需求，而图书馆现有藏书量却不能满足需求，所以，图书馆急

需增加馆藏显，而纸质图书费用高、采购慢且占用场地面积大，所以，为了适应数字化建设发展需求，为

了快速充实本身馆藏量，为了愈加好为教学科研服务，深入发挥“文件信息中心”作用，为教育事业发展做

出更大贡献，学校准备建立一个能够存放卜几万种图书和多个资源数字图书馆。

图书馆是学校文件信息中心，是为教学和科研服务学术性机构，是教书有人关键阵地，是学校信息化和社

会信息化关键基地，是表现学校办学水平关键标志。

信息时代在呼叫数字图书馆，教学发展也在呼叫数字图书馆。数字图书馆改变了传统图书馆静态书本式

服务特征，实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、跨库无缝链接，发明出超时空

服务全新信息环境。

数字化图书馆是运行在校园内部局域M上，没有时间限制，便于使用超大规模知识信息储存和服务系统。

和传统图书馆藏书不一样是，数字图书馆中众多文件，不再孤立地散步和世界各地图书馆中，而是永久性

存放在光、磁介质之中，或流动在全球信息网络h,成为人类共享知识财富

基于上述系统前提下，结合多所院校设计经验，本项目还可增加相关专业设施：体育馆、游泳馆、博

物馆、多媒体演出大厅等使得学校牧育、娱乐多元化。也可实施收费对外开放制，成为学校无偿广告路径,

六、学校节能方