增产技术推广考核试题及答案

增产技术推广考核试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于农作物增产技术的基本原理范畴？A.提高光能利用率B.优化水分与养分管理C.无限度增加化肥施用量D.改善农田小气候环境2.在推广水稻旱育稀植技术时，核心要点不包括：A.培育带蘖壮秧B.降低播种密度C.实施浅湿间歇灌溉D.长期保持田间深水层3.测土配方施肥技术推广的关键第一步是：A.大面积发放统一配方的复合肥B.采集与分析土壤样品，了解土壤养分状况C.根据经验估算施肥量D.只注重氮肥的施用4.对于玉米的“一增四改”增产技术，“一增”指的是：A.增加种植密度B.增加灌溉次数C.增加中耕次数D.增加基肥用量5.保护性耕作技术的主要目标不包括：A.减少土壤风蚀水蚀B.降低生产成本C.短期内最大化翻耕土壤D.提高土壤有机质含量6.在推广病虫害绿色防控技术时，优先考虑的措施是：A.发现病虫就使用高效剧毒农药B.推广抗病虫品种和健康栽培C.完全依赖生物防治，排斥其他方法D.不进行任何防治，依靠自然平衡7.节水灌溉技术如滴灌、微喷灌的主要优势体现在：A.大幅增加每次灌水量B.提高灌溉水的利用效率，实现精准供水C.设备成本低，无需维护D.适用于所有地形和作物，无任何限制8.农作物合理密植增产的原理，主要在于：A.单株个体获得无限生长空间B.构建合理的群体结构，充分利用光热资源C.植株越密，抗倒伏能力越强D.方便田间统一管理9.评价一项增产技术是否值得推广，最重要的标准是：A.技术是否最新、最复杂B.是否能在当地条件下实现经济效益、生态效益和社会效益的统一C.推广过程是否简单省事D.是否符合国际潮流10.在技术推广过程中，最有效的农民培训方式是：A.仅发放技术资料B.召开大型动员会C.建立核心示范田，进行现场观摩与实操培训D.完全依靠电视广播宣传二、多项选择题（每题3分，共15分，全部选对得满分，少选得1分，错选不得分）1.下列哪些措施属于小麦高产栽培中“冬前培育壮苗”的范畴？A.适期适量播种B.浇足底墒水C.冬前追施大量尿素促长D.及时防治病虫草害E.进行冬前镇压2.关于杂交稻高产栽培技术推广，下列说法正确的有：A.必须每年换种，不能自留种B.要因种栽培，不同组合对水肥需求可能不同C.重点在于发挥其分蘖优势，因此密度越低越好D.需注意强化中后期水肥管理，防止早衰E.同样需要注重病虫害的综合防治3.推广秸秆还田技术时，需要注意的事项包括：A.配合增施适量氮肥，调节碳氮比B.确保秸秆粉碎质量，均匀覆盖或翻埋C.在严重病虫害发生田块，秸秆应移出处理D.还田深度越深越好，最好超过40厘米E.还田后立即播种，无需考虑土壤墒情4.为提高大豆单产，推广的增产技术通常涉及：A.选用高产优质抗病品种B.实行垄作栽培，合理密植C.科学施肥，特别注重钼、硼等微肥的施用D.花期遇旱及时灌溉E.防治豆荚螟、食心虫等关键虫害5.农业技术推广人员在与农民沟通时，应做到：A.使用专业术语，体现技术权威性B.耐心倾听，了解农民的实际困难和需求C.结合当地实际，用农民易懂的语言讲解D.鼓励农民提出问题并共同探讨E.对技术效果做出绝对化的保证三、判断题（每题1分，共10分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.任何增产技术都适用于所有地区，可以不加调整地大面积推广。（）2.深松耕技术可以打破犁底层，加深耕层，但不适合每年连续进行。（）3.叶面喷施肥料的吸收速度快，可以完全替代土壤基肥和追肥。（）4.推广玉米适时晚收技术，可以有效增加粒重，提高产量和品质。（）5.在干旱地区推广覆膜栽培技术，只有增温作用，与保墒无关。（）6.同一作物品种在不同生态区，其高产栽培技术模式可能需要进行本地化调整。（）7.农业技术推广就是简单地把技术告诉农民，不需要后续跟踪服务。（）8.化学调控技术（如使用缩节胺、多效唑等）可以替代合理的水肥管理。（）9.推广果园生草技术，会增加与果树争水争肥，因此有百害而无一利。（）10.农民是技术应用的主体，他们的接受程度和反馈是衡量推广成功与否的重要标准。（）四、填空题（每空1分，共15分）1.作物增产的途径，归根结底是提高对____、____、____、____等环境资源的利用效率。2.水稻抛秧技术推广的优势在于能减轻____，节省____，促进____。3.“三系”杂交水稻育种中的“三系”是指____系、____系和____系。4.测土配方施肥的三个核心环节是____、____、____。5.保护性耕作技术的四项关键技术内容通常包括____、____、____和____。五、简答题（每题5分，共20分）1.简述在推广一项新的增产技术前，推广人员需要进行哪些前期调研工作？2.请列举玉米地膜覆盖栽培的主要增产机理。3.什么是作物生产中的“肥料效应报酬递减律”？它对科学施肥有何指导意义？4.在病虫害综合防治（IPM）技术推广中，为什么要强调“预防为主，综合防治”的方针？六、论述题（每题10分，共20分）1.请论述在当前农业背景下，推广农业增产技术应如何处理好“增产”与“节本”、“环保”之间的关系。2.结合实例，论述农业技术推广中“示范户”或“示范田”的重要作用以及如何有效建立和利用好示范点。七、计算题（每题10分，共20分）1.某农户计划种植玉米，技术员建议采用测土配方施肥。经测定，该田块土壤碱解氮含量为85mg/kg，速效磷（）为15mg/kg，速效钾（O）为110mg/kg）。当地玉米目标产量为提示：施肥量公式（以氮为例）为：施其中，土壤供肥量(kg/2.某小麦品种在常规栽培下平均亩产450kg。现推广一项集成高产技术（包括品种更换、精量播种、水肥优化等）。在10个示范点的对比试验中，采用新技术的田块平均亩产为520kg，标准差为25kg；对照田块（常规技术）平均亩产为提示：增产幅度计算公式：增合并标准差的公式为：=t统计量计算公式为：t查t分布表（双尾）可知，当自由度为18（10+10−答案与解析一、单项选择题1.C。解析：增产技术应遵循科学原理，无限度增加化肥会导致环境污染、成本增加和报酬递减，不属于基本原理。2.D。解析：水稻旱育稀植强调节水灌溉，长期深水层违背其节水增产初衷。3.B。解析：测土是基础，配方是核心，施肥是目的。第一步必须通过土壤测试了解养分底数。4.A。解析：“一增四改”是玉米关键增产技术，“一增”即合理增加种植密度。5.C。解析：保护性耕作主张少免耕，减少土壤扰动，短期最大化翻耕与其理念相悖。6.B。解析：绿色防控优先采用生态调控、生物防治等环境友好型措施，选用抗病虫品种是基础。7.B。解析：节水灌溉技术的核心优势是提高水分利用效率，实现水肥一体化精准管理。8.B。解析：合理密植旨在使群体和个体协调发展，最大化利用资源，过密或过稀都达不到最佳效果。9.B。解析：技术推广的最终评价标准是综合效益，特别是能否为农民带来实实在在的收益且环境可持续。10.C。解析：“做给农民看，带着农民干”的现场示范培训方式最直观、最有效。二、多项选择题1.ABDE。解析：冬前培育壮苗主要是打好基础，控制旺长，冬前追施大量尿素易引起徒长和冻害。2.ABDE。解析：杂交稻需发挥群体优势，密度过低不能获得高产，应合理密植。3.ABC。解析：秸秆还田深度要适宜（通常15-20厘米），过深影响分解和出苗；还田后需关注土壤墒情，过干影响腐烂。4.ABCDE。解析：所有选项均为大豆增产的关键技术环节。5.BCD。解析：推广沟通应通俗易懂，尊重农民主体地位，避免绝对化承诺和过度使用专业术语。三、判断题1.×。解析：农业技术有地域性，必须因地制宜。2.√。解析：深松耕不必每年进行，一般2-3年一次即可。3.×。解析：叶面肥是补充，不能替代土壤施肥。4.√。解析：玉米晚收可让籽粒充分灌浆，提高产量和品质。5.×。解析：覆膜在干旱地区核心作用之一是抑制土壤水分蒸发，保墒效果显著。6.√。解析：技术必须本地化才能发挥最佳效果。7.×。解析：推广包括试验、示范、培训、指导、服务等多个环节。8.×。解析：化学调控是辅助手段，不能替代基础水肥管理。9.×。解析：合理生草可以改良土壤、调节温湿度、提供天敌栖息地，利大于弊。10.√。解析：农民接受和应用是推广的最终落脚点。四、填空题1.光、温、水、肥（或气、热、水、肥等资源，答案合理即可）2.劳动强度、用工、早发（或分蘖）3.不育、保持、恢复4.测土、配方、施肥（或田间试验、土壤测试、配方设计、校正施肥等，答出核心三环节即可）5.免耕少耕、秸秆覆盖、合理轮作、机械作业（或病虫害控制等，答出常见四项即可）五、简答题1.答：前期调研包括：①当地自然条件（气候、土壤、水源）；②当前主推品种和耕作制度；③农民现有技术水平、种植习惯及存在问题；④经济效益分析（投入产出比）；⑤市场对农产品品质的需求；⑥技术本身的成熟度及在类似地区的应用效果。2.答：主要增产机理：①增温保温，促进早播和幼苗生长；②保墒抗旱，减少水分无效蒸发；③改善土壤结构，防止板结；④抑制杂草生长；⑤促进土壤微生物活动，加速养分分解。3.答：该定律指在其他技术条件相对稳定时，随着施肥量的增加，单位肥料所能带来的作物增产量逐渐减少。指导意义：提醒我们施肥不是越多越好，存在经济最佳施肥量。应通过测土配方，科学确定施肥种类、比例和数量，追求肥料的最大利用效率和最佳经济效益，避免盲目增肥导致成本增加、效益下降和环境污染。4.答：因为“预防”是成本最低、效果最持久的策略。通过选用抗病品种、健康栽培、生态调控等措施，可以创造不利于病虫害发生的环境，减少其发生基数和危害程度。单纯依赖“治疗”（化学防治），往往被动、成本高、易产生抗药性和环境污染。“综合防治”则强调多种措施协调运用，取长补短，将病虫害控制在经济允许水平之下，实现经济、生态、社会效益的统一。六、论述题1.答：在当前农业转型升级背景下，增产技术推广必须树立绿色发展理念，统筹好三者关系。首先，“增产”是保障粮食安全和农民增收的基础，但不能以过度消耗资源、破坏环境为代价。其次，“节本”是提高技术生命力和农民采纳积极性的关键。推广节水、节肥、节药、节种技术，如测土配方施肥、水肥一体化、精量播种、绿色防控等，本身就能在减少投入（节本）的同时，提高资源利用效率，从而实现增产或稳产。最后，“环保”是农业可持续发展的底线。推广保护性耕作、秸秆还田、有机肥替代、生态农业模式等技术，能改善土壤健康、减少面源污染、保护生物多样性，虽然可能短期见效慢，但长期看是支撑持续增产的根本。因此，推广的应是“增产增效、资源节约、环境友好”的集成技术体系，通过政策引导、技术培训、效益展示，让农民认识到“节本”和“环保”最终有利于长期“增产”和“增收”，实现三者的协同统一。2.答：“示范户”或“示范田”是农业技术推广的“活广告”和“桥梁”，具有不可替代的作用。其重要性体现在：①眼见为实：将抽象技术转化为具体、可见的成果，消除农民疑虑。②提供样板：展示技术的标准操作流程和本地化应用模式。③带动辐射：通过示范户的言传身教，带动周边农户学习应用。④反馈信息：为推广人员提供技术本地化应用的第一手反馈，便于调整完善。有效建立和利用示范点需注意：①选点有代表性：选择交通便利、农户有一定影响力、田块条件具代表性的地点。②户主有积极性：选择乐于接受新事物、善于沟通的农户作为示范户。③技术要到位：确保示范田技术操作规范，管理精细，真正体现技术优势。④过程要参与：组织农民现场观摩，让示范户讲解亲身经历和体会。⑤数据要翔实：做好对比记录，用测产数据、效益分析等量化结果说话。⑥持续支持：对示范户进行跟踪指导和技术支持，帮助其解决实际问题，巩固示范效果。七、计算题1.解：已知：目标产量Y每100kg产量需肥量：N土壤测定值：校正系数：=肥料利用率：=换算系数k(1)计算目标产量需肥量：需N量=需量=750需