2026年山东青岛市市北区中考一模化学试题

2/22026年山东青岛市市北区中考一模化学试题(考试时间：90分钟；满分：80分)第Ⅰ卷(选择题)友情提示：展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答卷啊！祝你成功！1.请务必将答题卡上的项目填写清楚。2.本试卷共有28道题，其中1-22题为选择题，请将所选答案的标号填写在答题卡的指定位置上；23-28题在答题纸上作答，答案写在第I卷上的无效，不得分。3.可能用到的相对原子质量:H—1,C—12,O—16,N—14,Na—23,Mg—24,Al—27,S—32,Cl—35.5,Ca—40,Fe—56,Cu—64,Zn—65,Ag—108,Hg—201。一、选择题(本题共16小题，每小题1分，共16分。每小题只有1个选项符合题目要求)1.2026年3月30日，力箭二号遥一运载火箭成功首飞，标志着我国空间货运系统向市场化迈出了关键一步。下列过程涉及化学变化的是A.火箭燃料燃烧 B.火箭图纸设计 C.太阳能供电 D.机械臂作业2.加油站要张贴消防安全标志，下列图标中不属于消防安全标志的是3.下列做法不符合“绿水青山就是金山银山”发展理念的是A.保护饮用水的水源 B.建议使用一次性筷子C.开展植树造林活动 D.推广使用新能源汽车4.马年春晚舞台上，表演武术的人形机器人H2使用的是氮化镓(GaN)半导体芯片。已知氮化镓中氮为-3价，则镓元素的化合价为A.+1 B.+2 C.+3 D.+45.下列物质的用途主要利用其物理性质的是A.氢气用作燃料 B.氧气供给呼吸 C.氦气填充升空气球 D.氮气用作食品防腐6.ClO₂可用于自来水的杀菌消毒。ClO₂属于A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐7.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是8.下列是我国“国家最高科学技术奖”几位获得者及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及具有优良性能导电材料开发的是A.闵恩泽，石油化工催化剂研究 B.师昌绪，材料腐蚀研究C.赵忠贤，高温超导材料研究 D.张存浩，高能化学激光研究9.化学小组同学参观完自来水厂后，受到启发，自制了如下简易净水装置。下列说法不正确的是A.活性炭可以吸附色素和异味 B.鹅卵石和石英砂起到过滤固体杂质的作用C.水流方向为a端进b端出 D.经过该净水装置后可得到纯水10.化学符号是独特的化学语言。下列化学语言表达正确的是A.2个氢原子——H₂ B.硫酸根离子——SO₄²⁻C.CO₂中碳元素的化合价——CO₂ D.H₂O₂：过氧化氢由氢原子和氧分子构成11.“化学观念”是化学学科核心素养的重要组成部分，下列关于自然界中“水循环”“氧循环”和“碳循环”的归纳与整理不正确的是A.微粒观：绿色植物通过光合作用使自然界中的氧、碳原子总数减少B.变化观：碳一氧循环和水循环在变化上有本质的区别C.能量观：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能D.元素观：碳达峰与碳中和中的“碳”指的主要是二氧化碳12.俗名往往反映了物质的组成、性质或用途。下列对物质俗名的理解正确的是A.烧碱:NaOH具有可燃性 B.水银:汞(Hg)是液态的银(Ag)C.食盐：NaCl可用作食品调味剂 D.干冰：干净无杂质的冰13.向密闭玻璃瓶中装入硝酸钾、氯化铵、蒸馏水、樟脑和乙醇溶液，可制成“天气瓶”。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图。下列说法不正确的是A.a₁℃时，硝酸钾和氯化铵的溶解度相等B.a₂℃时,向50g水中加入70g硝酸钾,充分溶解,可得到120g溶液C.硝酸钾溶液中混有少量的氯化铵，可用降温结晶的方法提纯D.a₂℃时，等质量的硝酸钾和氯化铵饱和溶液降温至a₁℃，析出晶体的质量：硝酸钾>氯化铵14.合成氨反应对氮肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。合成氨气的微观示意图如图，下列说法不正确的是A.丙物质的化学式为NH₃ B.化学反应前后分子和原子的数目均保持不变C.该反应属于化合反应 D.该反应前后元素化合价均发生了改变15.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B除去稀盐酸中少量的稀硫酸加入过量的BaCl₂溶液，过滤C分离CuO和Fe粉加入足量水，溶解，过滤D验证Fe、Cu、Ag的金属活动性向Fe(NO₃)₂溶液和AgNO₃溶液中各放入大小、形状相同的铜片16.下列图像能正确表示对应关系的是A.图A：分别向等质量等溶质质量分数的稀硫酸中加入镁粉和锌粉B.图B：向氢氧化钠溶液中加水C.图C：在密闭容器中加热铜粉和氧气D.图D：向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰二、选择题(本题共6小题，每小题2分，共12分。每小题有1个或2个选项符合题目要求)17.环保、能源、健康、农业等领域的可持续发展，化学在其中做出了重要贡献。下列对相关主题知识归纳不完全正确的是A.化学与环保B.化学与能源①使用可降解塑料，减少“白色污染”②煤炭中加入固硫剂，减少SO₂污染①化学电池是将化学能直接转化为电能的装置②开发和利用新能源，严禁使用化石燃料C.化学与健康D.化学与农业①人体内缺乏铁元素会导致贫血症②实行体重健康管理，少吃油炸食品①大量施用化肥和农药提高农作物产量②氮肥能使农作物枝叶繁茂，叶色浓绿18.在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是A.CO→NaOHC.S→点燃、O₂19.逻辑推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是A.电解水生成氢气和氧气是分解反应，但生成两种物质的反应不一定是分解反应B.中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应C.氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持物质化学性质的微粒一定是分子20.“碳达峰碳中和”是我国社会发展的重大战略之一。科学研究发现，在催化剂作用下，以太阳能为热源能实现CO₂的吸收转化，其反应原理如图。下列说法不正确的是A.有2种金属氧化物参与该循环B.过程I为分解反应，过程Ⅱ为置换反应C.该循环总反应为COD.该循环中共有三种元素的化合价发生了改变21.某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。下列说法正确的是A.混合加热室中将固体MnO₂和KOH转化成MnO₂和KOH的熔融物，目的是加快反应速率B.氧化室中发生的反应属于化合反应C.电解室中，反应前后只有氢元素的化合价发生变化D.生产流程中可循环利用的物质是KOH22.已知某果蔬清洗盐配料为氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。化学兴趣小组欲探究其配料中各成分含量，进行实验并收集数据如下：称取清洗盐样品56g，100℃持续加热至质量不再改变，所得固体加入200g水中充分溶解，继续加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好反应，再次称量，所得溶液质量为348.5g。下列说法正确的是A.上述实验过程中生成CO₂的总质量为4.4gB.样品中碳酸钠与碳酸氢钠的质量比为53：42C.样品中氯化钠的含量约为75.5%D.最终所得溶液中的溶质质量为54g第Ⅱ卷(非选择题)23.(10分)人类的衣食住行都离不开化学。(1)材料让衣物靓丽多彩。制衣原料有：蚕丝、棉花、羊毛、涤纶。它们均属于(填物质类别)，区分棉花和羊毛的方法是。(2)健康身体离不开均衡膳食①某校某天的午餐食谱是：米饭、清炖羊肉、青菜、牛奶。其中富含维生素的食物是。②人体所需元素摄入不足时可适当服用营养补剂。老年人为防止可通过钙片补充人体所需要的钙。右图为某厂生产的钙片产品标签的部分文字说明，每天按此说明服用钙片可为人体补充g钙元素，该钙片补钙的原理是(用化学方程式表示)。(3)环保家居使生活更美好。家装材料中甲醛、铅等有毒物质会导致人体患病的原因是。(4)交通工具让出行更便利。①汽车外壳的材料是钢铁，钢铁的硬度(填“小于”“等于”或“大于”)纯铁。②汽车排气管的催化转换器可将尾气中的NO与CO转化成空气中的两种无毒气体。这两种气体是。24.(6分)“宏观——微观——符号”三重表征是化学特有的表示物质及其变化的方法。请根据图示回答问题。(1)图1所示物质中由离子构成的是(填化学式)。由同种原子构成的物质是和，二者物理性质上有很大差异，根本原因是二者的不同。(2)氯化钠固体溶于水中的过程分两步实现，微观过程如图2所示。氯化钠固体溶解过程中能量没有明显变化的原因是。(3)氯化钠溶液和碳酸钠溶液中分别滴入稀硫酸的微观示意图如图3所示。碳酸钠能与硫酸反应的微观实质是。结合复分解反应实质，氯化钠与硫酸不反应的原因是。25.(11分)气体制取是重要的化学实验活动。请回答下列问题。(1)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为；相对于发生装置B，装置C的优点是。(2)实验室也可选择氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，发生装置选择A的理由是，装置A中所示试管口略向下倾斜的原因是，装置D验满氧气的方法是。(3)为探究影响过氧化氢分解速率的因素，实验小组用以下装置进行实验并绘制曲线如图：根据如图信息，推测实验小组探究的是对过氧化氢分解速率的影响。可通过比较判断反应速率，选择曲线中的点和(填字母)进行对比，得到结论为。还可以进行对比的一组数据为点和(填字母)。26.(9分)海洋是高质量发展战略要地之一。海水综合利用主要包括海水直接利用、海水淡化和海水化学资源利用。海水中元素含量如图1，提取镁、钾等能为工农业创造新价值。我国科研人员成功研发出“沸石离子筛法”海水提钾技术，即利用沸石对海水进行吸附(如图2)后再脱附，得到富钾溶液，实现了对海水中钾的高选择性和高倍率富集。依据上文，回答问题。(1)海水中含量最高的元素是，获取海水中含量最高的物质，涉及的海水综合利用方法是。(2)“沸石离子筛法”提钾吸附过程中沸石选择吸附的是(填离子符号)，此方法提钾的优点是，海水提钾获得的KCl在农业上可用作。(3)海水流经该沸石后得到的液体还可用于提取金属镁，流程如图3。加入的试剂a为，反应①在通电条件下发生了分解反应，反应的化学方程式为。(4)分离提纯是获取物质的重要方法，其思路有两种：一是除去杂质，二是提取产物。下列海水获取物质的过程用到“提取产物”这一思路的是(填序号)。A.由海水晒盐所得粗盐制取精盐B.利用沸石离子筛获取氯化钾C.从海水中获取氯化镁27.(9分)博物馆研学后，化学兴趣小组同学开展“探秘青铜”系列探究活动。【任务一】探秘“青铜”成因查阅资料：出土铜器因为时间流逝产生锈蚀后变为青绿色，这就是“青铜”之名的由来。实验探究一：铜锈成因(1)兴趣小组通过控制变量法按图1所示的实验探究铜生锈的原理。若干天后，只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，可以得出的结论是铜生锈需要铜与(填化学式)和水共同作用。(2)考古学家将铜锈分为无害锈和有害锈，结构如图2所示。Cu2OH2CO【任务二】探究铜锈分解产物查阅资料：①无害锈Cu实验探究二：(3)小组同学从图3装置中选择仪器按一定顺序连接，检验碱式碳酸铜的分解产物CO2和H₂O，则仪器的正确连接顺序为A→→，其中检验CO₂发生的反应方程式为。碱式碳酸铜加热分解的化学反应方程式为(4)小组同学用炭粉还原装置A中反应后的固体并检验产物，装置如图4所示，若F中出现浑浊的现象，能否证明是碳和氧化铜反应生成了二氧化碳?理由是。(不考虑试管中空气的影响)。28.(7分)化学小组对某氯化钙除湿盒(如图)中的除湿剂进行探究。【资料】①氯化钙具有强烈的吸水性，广泛用于家庭除湿防霉。氯化钙吸水后形成氯化钙晶体CaC②氯化钙晶体溶于水形成溶液，其溶质为氯化钙。氯化钙能与碳酸钠发生复分解反应，反应的化学方程式为：N【活动一】探究除湿剂的吸湿过程称取5.0g除湿剂样品和5.0g无水氯化钙分别置于培养皿中，敞口放置于潮湿空气中，每隔24小时测一次样品质量，数据如下表。测量次数12345678910除湿剂样品/g5.06.58.810.210.911.512.112.412.6112.61无水氯化钙/g5.08.811.813.214.315.216.016.5116.7116.71分析上表数据，回答问题：(1)第3次测量时，发现2种样品均已全部溶解，此时样品(填“有”或“没有”)吸水性。(2)当氯化钙溶液溶质质量分