统编版四年级上册语文第一单元积累运用专项训练（无答案）

部编版语文四年级上第一单元积累运用专项一、按顺序重新排列下面的句子，用序号表示。（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。（）潮头奔腾而去，过了很久，江面才恢复了平静。（）那条白线很快向前移动，逐渐拉大、变粗。（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）潮来了，只见东方水天相接的地方出现一条白线。二、根据课文内容，判断对错。(1)诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。()(2)“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。()(3)花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由愉快的生活。()三、人与自然。1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。2．著名作家________介绍了自己在不同时间不同地点看繁星的感受：第一次是在________________，觉得温暖舒服；第二次是在________________，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次是在____________看繁星，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般____________。四、根据课本内容填空。(1)《鹿柴》是______代诗人________写的。诗中描写傍晚落日的余晖映照在深林中的景色的诗句是___________________________________________________________________________。(2)细细的溪水，流着____________________，流着____________。灰白色的鹅卵石布满____________。哟，卵石间有多少_________________小水塘啊，每个小水塘都____________________！（3）走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥；走过月影团团的果园，走过____________的庄稼地和____________的菜地。五、课文欢乐谷。1.《观潮》这篇课文是按照_______、_______和_______的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。2.《走月亮》中，“____________________________________”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的。《秋晚的江上》这首诗描写了______________、______________和______________等景物，为我们描绘了一幅__________________的画面。六、根据课文内容填空。(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________，____________地飞奔而来;那声音如同____________，好像大地都被震得颤动起来。（2）王维的诗“诗中有画”，请补充完整《鹿柴》：空山不见人，_________________。返景入深林，_________________。这首诗前两句()，表现山之空；后两句()，表现林之深(A.以动衬静B.以明衬暗)(填序号)。(3)通过这个单元的学习，我收获颇多，《________》让我感受到了钱塘江大潮的雄伟气势，《__________》一文中阿妈和“我”的浓浓亲情洋溢在字里行间，《________________》描绘了秋天傍晚的景象，《__________》中星光满天的画面璀璨迷人。七、语文要素训练。边读边想象，我们才能感受到作者呈现给我们的画面、声音以及味道。(1)读到“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”，我们能感受到_______________大潮_____________时_______