五年级上册语文非物质文化遗产知识测试

五年级上册语文非物质文化遗产知识测试一、基础积累（40分）（一）选择题（每题2分，共20分）下列选项中，不属于非物质文化遗产范畴的是（）A.京剧表演技艺B.苏州园林建造技艺C.秦始皇陵兵马俑D.端午节习俗被誉为“中国戏曲之母”的是（）A.京剧B.昆曲C.豫剧D.越剧我国被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的项目中，属于传统手工艺的是（）A.二十四节气B.珠算C.龙泉青瓷烧制技艺D.中医针灸下列关于皮影戏的说法，错误的是（）A.皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”B.皮影戏的演出道具主要是用兽皮或纸板制作的人物剪影C.皮影戏在我国各地的表演风格完全一致D.皮影戏是一种结合了绘画、雕刻、音乐、表演的综合艺术端午节是为了纪念哪位历史人物（）A.孔子B.屈原C.李白D.杜甫我国传统刺绣工艺中，被誉为“四大名绣”的是苏绣、湘绣、粤绣和（）A.蜀绣B.鲁绣C.闽绣D.京绣下列传统节日中，与牛郎织女传说相关的是（）A.中秋节B.七夕节C.重阳节D.元宵节变脸是我国哪个戏曲剧种的绝活（）A.京剧B.川剧C.豫剧D.黄梅戏我国传统武术中，以刚猛有力、招式简洁著称的是（）A.太极拳B.咏春拳C.少林拳D.武当拳下列关于剪纸艺术的说法，正确的是（）A.剪纸只能用剪刀制作B.剪纸艺术只在我国北方地区流行C.剪纸作品主要用于装饰和民俗活动D.剪纸艺术是现代才兴起的艺术形式（二）填空题（每空1分，共20分）非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。京剧的行当分为生、旦、净、丑四大类，每个行当都有独特的表演技法和妆容特点。我国传统书法字体主要有篆书、隶书、楷书、行书和草书五种。中国结是一种传统的手工编织工艺品，它不仅具有装饰作用，还蕴含着吉祥、团圆等美好寓意。皮影戏的表演通常需要灯光、影幕、皮影道具和表演者的配合才能完成。二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，它反映了季节、气候和物候的变化，指导着农业生产和日常生活。其中，“清明”既是节气又是节日。中医是我国宝贵的非物质文化遗产，其主要治疗方法包括中药、针灸、推拿和拔罐等。我国传统节日春节有许多习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。苏绣以精细雅洁著称，其代表作品有《猫》《金鱼》等；湘绣则以写实逼真为特色，常以狮、虎为创作题材。二、阅读理解（30分）（一）阅读下面的短文，回答问题（15分）昆曲：百戏之祖的优雅传承昆曲，原名“昆山腔”或“昆腔”，是中国古老的戏曲声腔、剧种，现又被称为“昆剧”。昆曲是汉族传统戏曲中最古老的剧种之一，也是中国汉族传统文化艺术，特别是戏曲艺术中的珍品，被称为百花园中的一朵“兰花”。昆曲发源于14世纪中国的苏州昆山，后经魏良辅等人的改良而走向全国，自明代中叶以来独领中国剧坛近300年。昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武术等，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称，被誉为“百戏之祖”。昆曲的表演有它独特的体系、风格，它最大的特点是抒情性强、动作细腻，歌唱与舞蹈的身段结合得巧妙而和谐。在语言上，昆曲原先分南曲和北曲。南昆以苏州白话为主，北昆以大都韵白和京白为主。昆曲的伴奏乐器，以曲笛为主，辅以笙、箫、唢呐、三弦、琵琶等。昆曲的角色划分极为细致，早期分为生、旦、净、末、丑、外、贴、杂、夫、官、奴等12行，后来简化为生、旦、净、丑四大行。每个行当又有更细致的分工，比如生行就包括老生、小生、武生等。然而，随着时代的变迁，昆曲曾一度面临生存危机。2001年，昆曲被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”，这一荣誉让昆曲重新受到关注。近年来，通过政府的扶持、艺术家的努力和社会各界的支持，昆曲逐渐走出困境，不仅在国内各大剧院上演，还多次走出国门，向世界展示中国传统文化的魅力。如今，越来越多的年轻人开始了解并喜爱昆曲。一些学校还开设了昆曲兴趣班，让孩子们从小接触这门古老的艺术。昆曲，这朵百戏之祖的兰花，正以优雅的姿态在新时代绽放。昆曲发源于哪里？它被称为“百戏之祖”的原因是什么？（4分）昆曲的表演有哪些独特的特点？（4分）昆曲曾面临怎样的生存危机？后来是如何走出困境的？（4分）你认为我们应该如何更好地传承和保护昆曲这一非物质文化遗产？（3分）（二）阅读下面的短文，回答问题（15分）剪纸里的中国年春节是中华民族最隆重的传统节日，每到这个时候，家家户户都会贴上红彤彤的春联、窗花，营造出浓浓的节日氛围。其中，剪纸作为一种传统的民间艺术，更是春节不可或缺的一部分。剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受人们的喜爱。剪纸的题材非常广泛，包括花鸟鱼虫、人物故事、吉祥图案等，其中，与春节相关的剪纸题材更是丰富多彩。在春节期间，人们喜欢张贴“福”字剪纸，寓意着“福气临门”“幸福美满”。有的人家会把“福”字倒着贴，取“福到了”的谐音。除了“福”字，还有许多寓意吉祥的剪纸图案，比如“连年有余”（莲花和鲤鱼）、“喜上眉梢”（喜鹊和梅花）、“五谷丰登”（稻穗、麦穗等）等，这些图案都寄托了人们对美好生活的向往和祝福。剪纸的制作过程并不简单，需要经过设计、剪刻、装裱等多个步骤。首先，剪纸艺人要根据题材和用途设计出图案，然后用铅笔在纸上勾勒出轮廓，再用剪刀或刻刀仔细地剪刻。剪刻时，艺人需要掌握好力度和角度，才能剪出流畅、精美的花纹。最后，将剪刻好的剪纸进行装裱，就可以用于装饰了。剪纸艺术不仅在春节期间大放异彩，在其他传统节日和民俗活动中也扮演着重要的角色。比如，在婚礼上，人们会张贴“囍”字剪纸，寓意着“成双成对”“幸福美满”；在端午节，人们会用剪纸制作龙舟、粽子等图案，增添节日气氛。如今，剪纸艺术已经走出国门，成为了中国文化的一张名片。许多外国友人对中国的剪纸艺术充满了兴趣，他们不仅喜欢收藏剪纸作品，还会学习剪纸技艺。剪纸，这一古老的民间艺术，正以崭新的姿态走向世界。剪纸在春节期间有哪些常见的题材和寓意？（4分）剪纸的制作过程包括哪些步骤？（4分）除了春节，剪纸还在哪些传统节日和民俗活动中发挥作用？请举例说明。（4分）你认为剪纸艺术能够走向世界的原因是什么？（3分）三、综合实践（30分）（一）非物质文化遗产调查（15分）请你选择一种你感兴趣的非物质文化遗产项目（如京剧、剪纸、皮影戏、中医等），通过查阅资料、采访长辈等方式，完成以下调查内容：该非物质文化遗产项目的起源和发展历程。（5分）该项目的主要特点和表现形式。（5分）目前该项目的传承现状和面临的问题。（5分）（二）非物质文化遗产宣传设计（15分）为了让更多的人了解和关注非物质文化遗产，请你设计一份宣传方案，包括以下内容：宣传主题：围绕非物质文化遗产的保护和传承，拟定一个响亮的宣传主题。（3分）宣传形式：至少列举三种不同的宣传形式，如海报、短视频、手抄报等，并简要说明每种形式的设计思路。（6分）宣传内容：结合你调查的非物质文化遗产项目，撰写一段宣传文案，字数不少于200字。（6分）四、附加题（10分）请你发挥想象力，以“我与非物质文化遗产的奇妙相遇”为题，写一篇短文，讲述你与某一种非物质文化遗产项目之间的故事。要求内容生动有趣，字数不少于300字。参考答案一、基础积累（一）选择题C2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.C（二）填空题实物、场所旦、丑隶书、行书吉祥、团圆灯光、影幕物候、节日推拿、拔罐放鞭炮、吃年夜饭精细雅洁、写实逼真二、阅读理解（一）昆曲发源于14世纪中国的苏州昆山。它被称为“百戏之祖”是因为它糅合了唱念做打、舞蹈及武术等，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称，并且对后来的许多戏曲剧种产生了深远影响。昆曲表演的独特特点包括：抒情性强、动作细腻，歌唱与舞蹈的身段结合得巧妙而和谐；语言上分为南曲和北曲，南昆以苏州白话为主，北昆以大都韵白和京白为主；伴奏乐器以曲笛为主，辅以多种乐器；角色划分极为细致。昆曲曾一度面临生存危机，观众减少，传承困难。后来，2001年昆曲被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”，受到了更多关注。通过政府的扶持、艺术家的努力和社会各界的支持，昆曲逐渐走出困境，不仅在国内上演，还走向世界。示例：我们可以通过加强学校教育，让更多年轻人了解和学习昆曲；加大政府扶持力度，为昆曲的传承和发展提供资金和政策支持；利用现代媒体手段，如短视频、直播等，扩大昆曲的影响力；鼓励艺术家进行创新，让昆曲更好地适应时代需求。（二）春节期间常见的剪纸题材有“福”字，寓意“福气临门”“幸福美满”，倒贴“福”字取“福到了”的谐音；还有“连年有余”（寓意生活富足）、“喜上眉梢”（寓意喜事连连）、“五谷丰登”（寓意丰收）等。剪纸的制作过程包括设计图案、用铅笔勾勒轮廓、用剪刀或刻刀剪刻、装裱等步骤。示例：在婚礼上，张贴“囍”字剪纸，寓意“成双成对”“幸福美满”；在端午节，用剪纸制作龙舟、粽子等图案，增添节日气氛；在中秋节，剪纸可以制作嫦娥奔月、玉兔捣药等图案，烘托节日氛围。示例：剪纸艺术能够走向世界，是因为它具有独特的艺术魅力，造型精美，寓意丰富；它承载着中国传统文化的内涵，能够让外国友人了解中国的民俗风情；随着中国国际影响力的提升，越来越多的人开始关注中国文化，剪纸作为中国文化的代表之一，自然受到了世界的喜爱。三、综合实践（一）示例（以京剧为例）京剧起源于清代乾隆年间，由徽剧、汉剧、昆曲等剧种融合而成，经过多年的发展，逐渐形成了独特的艺术风格，成为中国戏曲的代表。京剧的主要特点包括：唱腔以西皮、二黄为主，伴奏乐器有京胡、二胡、月琴等；角色分为生、旦、净、丑四大行当，每个行当都有独特的妆容和表演技法；表演形式包括唱、念、做、打，注重程式化和虚拟化。目前京剧的传承现状是，虽然有专业的剧团和学校培养人才，但年轻观众相对较少，传承面临一定的挑战。一些传统剧目面临失传的危险，创新力度也有待加强。（二）示例宣传主题：“守护非遗瑰宝，传承文化根脉”宣传形式：海报：设计一张色彩鲜艳、富有中国风的海报，画面中融入多种非物质文化遗产元素，如京剧脸谱、剪纸、皮影等，配上宣传主题和简短的宣传语，张贴在学校、社区、商场等公共场所。短视频：拍摄一系列短视频，介绍不同的非物质文化遗产项目，展示其独特魅力和传承故事，发布在抖音、快手等平台，吸引年轻人关注。手抄报：组织学生制作手抄报，内容包括非物质文化遗产的知识、图片和自己的感悟，在学校展览，营造浓厚的宣传氛围。宣传文案：“非物质文化遗产是中华民族的精神瑰宝，是历史留给我们的珍贵财富。从婉转悠扬的京剧唱腔到精美绝伦的剪纸艺术，从神秘奇妙的皮影戏到博大精深的中医文化，每一项非物质文化遗产都承载着先辈们的智慧和情感。然而，随着时代的变迁，许多非物质文化遗产项目正面临着传承的困境。它们就像一颗颗散落的珍珠，需要我们用心去守护和串联。让我们行动起来，了解非遗、热爱非遗、传承非遗，让这些古老的文化瑰宝在新时代焕发出新的光彩！”四、附加题示例我与非物质文化遗产的奇妙相遇去年暑假，我和爸爸妈妈去西安旅游，在那里，我与皮影戏进行了一次奇妙的相遇。那天，我们在古城的一条老街上闲逛，突然听到一阵清脆的锣鼓声和婉转的唱腔。顺着声音望去，我看到一个小小的戏台，上面挂着一块白色的幕布，幕布后面隐约有人影在晃动。“这是皮影戏！”爸爸兴奋地告诉我。我好奇地凑过去，只见一位老爷爷坐在幕布后面，手里拿着几根细细的棍子，操控着皮影道具。幕布上，一个穿着盔甲的将军正在和一个妖怪激烈地打斗，将军的动作灵活多变，妖怪则张牙舞爪，看得我目不转睛。旁边的老奶奶一边敲着锣鼓，一边唱着我听不懂的戏文，那声音时而高亢，时而低沉，仿佛把我带入了一个神奇的古代世界。演出结束后，我忍不住跑到后台，想看看那些神奇的皮影道具。老爷爷热情地拿起一个孙悟空的皮影递给我，我仔细地端详着：这个皮影用驴皮制作而成，颜色鲜艳，线条流畅，孙悟空的眼睛炯炯有神，手里的金箍棒栩栩如生。老爷爷还教我如何操控皮影，我学着他的样子，拿着棍子轻轻晃动，孙悟空的皮影在我的手里居然也动了起来，就像真的活了一样。通过和老爷爷的聊天，我了解