海南中考：生物高频考点总结

海南中考：生物高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。生物与环境1.生物的特征生物的生活需要营养，像绿色植物通过光合作用制造自身所需的有机物，动物则以植物或其他动物为食获取营养。生物能进行呼吸，不管是微小的细菌还是庞大的大象，都要进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳。生物能排出身体内产生的废物，比如人可以通过排尿、出汗和呼气等方式排出废物。生物能对外界刺激作出反应，例如含羞草受到触碰时，叶片会会合拢。生物能生长和繁殖，种子萌发成幼苗，幼苗不断长大，动物也会繁衍后代。除病毒外，生物都是由细胞构成的。2.生态系统生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物）、消费者（各种动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食）和分解者（主要是细菌和真菌，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物）。非生物部分有阳光、空气、水等。食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道，在食物链中，能量是单向流动、逐级递减的，物质是循环往复的。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。生物体的结构层次1.细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁（具有支持和保护作用）、细胞膜（能控制物质的进出）、细胞质（内有液泡、叶绿体等细胞器）、细胞核（含有遗传物质）等。动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。2.组织、器官和系统细胞分化形成不同的组织。植物的主要组织有分生组织（具有分裂能力）、保护组织（具有保护作用）、输导组织（能运输物质）、营养组织（能储存营养物质）等。动物的主要组织有上皮组织（具有保护和分泌等功能）、肌肉组织（能收缩和舒张）、神经组织（能感受刺激，传导神经冲动）、结缔组织（具有支持、连接、保护、营养等功能）。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统，它们在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调活动，共同完成人体的各项生命活动。生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，如海带、紫菜等。苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，植株矮小，可作为监测空气污染程度的指示植物，如葫芦藓。蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织，植株比较高大，如肾蕨。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，没有果皮包被，如松、柏等；被子植物种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是最高等的植物类群，如玉米、小麦等。2.绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要通过叶片的气孔进行。蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，降低叶片表面的温度，提高大气湿度，增加降水。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，条件是光。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用在所有活细胞中都能进行，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。生物圈中的人1.人的食物来源于环境食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六大类营养物质。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致缺铁性贫血。维生素不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的作用，如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病。消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。食物在消化道内被分解成可以吸收的小分子物质的过程叫做消化，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，小肠是消化和吸收的主要场所。2.人体的呼吸呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行温暖、湿润和清洁处理。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。呼吸的全过程包括肺与外界的气体交换（肺的通气）、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换四个环节。通过呼吸作用，人体不断地从外界获取氧气，排出二氧化碳，以维持生命活动的正常进行。3.人体内物质的运输血液循环系统由心脏和血管组成。心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。血管分为动脉（将血液从心脏输送到身体各部分去的血管）、静脉（将血液从身体各部分送回心脏的血管）和毛细血管（连接最小动脉和最小静脉的血管，是血液与组织细胞进行物质交换的场所）。血液循环包括体循环和肺循环两条途径。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞（具有运输氧气的功能）、白细胞（能吞噬病菌，防御疾病）和血小板（有止血和加速凝血的作用）。4.人体生命活动的调节神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑包括大脑（具有感觉、运动、语言等多种神经中枢）、小脑（协调运动，维持身体平衡）和脑干（有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢）。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。如垂体分泌生长激素，甲状腺分泌甲状腺激素，胰岛分泌胰岛素等。动物的运动和行为1.动物的运动哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。2.动物的行为动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗算算术、鹦鹉学舌等。动物的社会行为具有群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级等特征，如蚂蚁、蜜蜂等群体。生物的生殖、发育与遗传1.生物的生殖和发育植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如种子繁殖。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接等。昆虫的生殖方式是有性生殖、体内受精、卵生，发育方式有完全变态发育（经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂等）和不完全变态发育（经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等）。两栖动物的生殖和发育特点是体外受精、变态发育，其生殖和发育过程离不开水。鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精、卵生，鸟卵的结构中，卵壳和卵壳膜起保护作用，卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分，卵黄是主要的营养物质，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。2.生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传物质的载体，基因是具有遗传效应的DNA片段。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。在形成生殖细胞时，染色体数目减半，基因也随着染色体的分离而分开。生物的性状是由基因控制的，但也受环境因素的影响。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮。变异分为可遗传的变异（由遗传物质改变引起的变异）和不可遗传的变异（由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变的变异）。生物的多样性1.生物的分类生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单