海南中考：英语必考知识点总结

海南中考：英语必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.重点词汇拼写像“necessary”“tomorrow”“environment”等词，拼写比较复杂，在历年海南中考里经常出现。大家一定要多花时间去记，比如可以把这些词写在小卡片上，随时拿出来复习。2.近义词、反义词近义词方面，“big”和“large”“huge”都有大的意思，但在具体语境里用法有区别。“big”比较常用，可形容物体大小、人的体型等；“large”更强调面积、范围大；“huge”则突出体积巨大。反义词像“happy”和“sad”、“hot”和“cold”，这些都是基础且常考的，必须掌握。3.短语搭配-动词短语：“lookforwardto”（期待），这里的“to”是介词，后面要接名词、代词或者动名词形式，比如“I'mlookingforwardtoseeingyou”。还有“puton”（穿上、上演），“takeoff”（脱下、起飞）等。-介词短语：“infrontof”（在……前面，指外部的前面）和“inthefrontof”（在……内部的前面），例如“Thereisatreeinfrontofthehouse”，“Thedriversitsinthefrontofthebus”。语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。比如“Heusuallygoestoschoolbybike”，“Theearthgoesaroundthesun”。当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加“s”或“es”，像“Helikesreadingbooks”。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。规则动词的过去式一般是在动词原形后加“ed”，比如“played”“visited”；不规则动词的过去式需要特殊记忆，像“go-went”“see-saw”。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend”。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”更强调临时决定或预测，“begoingto”表示有计划、有打算做某事。比如“IwillhelpyouwithyourEnglish”，“Heisgoingtoplayfootballtomorrow”。-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”。现在分词的构成规则：一般情况下直接加“ing”，如“playing”；以不发音的“e”结尾的动词，去“e”加“ing”，如“making”；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加“ing”，如“running”。例如“Look!Theyareplayingbasketball”。2.语态-主动语态和被动语态：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态的结构是“be+及物动词的过去分词”。例如“Thestudentscleantheclassroomeveryday”（主动语态），“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday”（被动语态）。在中考里，常考一些含有情态动词的被动语态，结构是“情态动词+be+及物动词的过去分词”，比如“Thesebooksmustbereturnedontime”。3.从句-宾语从句：在句子中作宾语的从句。语序要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。例如“Idon'tknowwhatheisdoing”。当主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。-定语从句：在句中作定语，修饰名词或代词。关系代词有“who”（指人，作主语）、“whom”（指人，作宾语）、“which”（指物）、“that”（既可以指人也可以指物）等。例如“TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother”。-状语从句：时间状语从句常用的引导词有“when”“while”“as”“before”“after”等；条件状语从句常用“if”引导。例如“I'llcallyouwhenIarriveinHainan”，“Ifitrainstomorrow,wewon'tgotothepark”。句型部分1.感叹句-What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！例如“Whatabeautifulfloweritis!”-What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！例如“Whatbeautifulflowerstheyare!”-How+形容词/副词+其他成分！例如“Howbeautifulthefloweris!”2.祈使句用来表达命令、请求、建议等语气。通常以动词原形开头，句末用感叹号或句号。例如“Openthewindow,please”，“Don'tbelateforschool”。3.Therebe句型表示“某地有某物”，其结构是“Thereis/are+某物+某地”。“is”用于单数可数名词或不可数名词前，“are”用于复数可数名词前。例如“Thereisabookonthedesk”，“Therearemanystudentsintheclassroom”。阅读理解部分1.细节理解题这类题主要是从文章中直接找答案。大家在做题时，要仔细看题干，然后根据题干中的关键词，在文章中定位相关信息。比如题干问“Wheredidthestoryhappen?”，你就去文章里找和地点有关的内容。2.推理判断题需要根据文章内容进行合理的推断。不能直接从文章中找到答案，而是要通过对文章的理解和分析来得出结论。比如文章中说“Hewasverytiredafteralong-daywork.Buthestillwenttothelibrary”，可以推断出他很爱学习。3.主旨大意题要总结文章的主要内容或中心思想。可以关注文章的开头和结尾，以及每段的主题句。有时候文章没有明确的主题句，就需要自己归纳总结。写作部分1.书信类格式一般包括称呼、正文、结束语和签名。称呼通常用“Dear...”，结束语常用“Bestwishes”“Yours”等。在写正文时，要注意语言表达要清晰、连贯，内容要符合题目要求。比如写一封给朋友的信，介绍自己的学校生活，就可以从学习、课外活动等方面入手。2.话题作文根据给定的话题进