海南中考：语文必背知识点总结

海南中考：语文必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词积累字词读音像“粗犷（guǎng）”，很多同学容易误读成“kuàng”；“莘莘（shēn）学子”，“莘莘”不能读成“xīn”；“锲（qiè）而不舍”，“锲”经常被错读为“qì”。还有“字帖（tiè）”“倔强（juéjiàng）”“脖颈（gěng）”等字词的读音，都是中考中容易考查的，一定要准确记忆。字词书写“静谧”的“谧”，不要写成“秘”；“寒暄”的“暄”，不能写成“喧”；“迫不及待”的“及”，不要写成“急”。“竣工”“纯粹”“迁徙”等词也常常在书写上设陷阱，大家要多留意。词语运用对于一些近义词，如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，像“空气是人类生存所必需的”。还有“启示”和“启事”，“启示”是启发提示，使有所领悟；“启事”是为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字，比如“寻物启事”。古诗词背诵与理解古诗词背诵海南中考要求背诵的古诗词有很多，像《关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，《蒹葭》“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。还有唐诗中的李白《行路难·其一》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。宋词里范仲淹《渔家傲·秋思》“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，苏轼《江城子·密州出猎》“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”等，都要熟练背诵，不能有字词错误。古诗词理解理解古诗词要结合诗人的生平经历和创作背景。比如杜甫的诗大多反映社会现实，《茅屋为秋风所破歌》，当时杜甫经历了安史之乱，生活困苦，所以诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”就表达了他对天下穷苦人的同情和自己的济世情怀。再如李清照后期的词，像《武陵春·春晚》“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，结合她国破家亡、丈夫去世的经历，就能体会到她那难以排遣的哀愁。文言文知识文言实词与虚词文言实词中，“顾”有“回头看”“拜访”“考虑”等意思，在《狼》“顾野有麦场”中是“回头看”；“三顾臣于草庐之中”里是“拜访”。虚词“之”，在“予独爱莲之出淤泥而不染”中，用在主谓之间，取消句子独立性；“何陋之有”是宾语前置的标志。“其”“以”“而”等虚词的用法也都要掌握，通过多做练习题来加深理解。文言文翻译翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则。“信”就是要准确，不随意增减内容；“达”是语句通顺；“雅”是在准确通顺的基础上尽量做到优美。比如“忠之属也，可以一战”，要准确翻译为“这是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗”。遇到特殊句式，如“马之千里者”是定语后置句，要调整语序翻译为“日行千里的马”。文言文内容理解理解文言文内容要先通读全文，把握文章的大致意思。像《岳阳楼记》，先了解范仲淹被贬的背景，然后分析文中“迁客骚人”的览物之情和作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀有什么不同。《曹刿论战》要明白曹刿的战略思想，以及他为什么能帮助鲁国取得胜利。现代文阅读记叙文阅读记叙文阅读要掌握文章的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。分析人物形象可以从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如《阿长与〈山海经〉》中，通过描写阿长的睡相“伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”，体现出她的不拘小节。理解文章主题要结合文章的时代背景和作者的写作意图，像《从百草园到三味书屋》，既表达了作者对童年快乐生活的怀念，也反映了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。说明文阅读说明文要了解说明对象及其特征，比如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。掌握说明方法，如举例子、列数字、作比较、打比方等。“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了列数字的说明方法，更准确地说明了赵州桥的规模。还要注意说明文的语言特点，准确、严谨是其主要特点，像“大约”“可能”等词体现了说明文语言的准确性。议论文阅读议论文要找出论点，论点是作者对所论述问题的见解和主张。有的文章论点在开头提出，如《谈骨气》开头就提出“我们中国人是有骨气的”。论据分为事实论据和道理论据，事实论据如《敬业与乐业》中列举的当大总统和拉黄包车的例子；道理论据如引用孔子、庄子等名人的话。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，《中国人失掉自信力了吗》中通过“自信力”和“他信力”“自欺力”的对比，有力地反驳了“中国人失掉自信力了”的错误观点。写作立意立意要深刻、新颖。比如写关于成长的作文，不能只停留在表面的学会骑自行车、考试进步等经历上，可以从挫折中获得的人生感悟、对亲情友情的新认识等方面立意。比如以“温暖”为话题作文，除了写家人给予的温暖，还可以写陌生人的一个微笑、一句问候带来的温暖，使文章立意更有深度。选材选材要真实、典型。可以从自己的生活中选取素材，像写亲情，可以写妈妈在自己生病时彻夜照顾自己，细节描写妈妈的动作、神情等，让读者感受到亲情的温暖。也可以选取社会热点素材，如写环保主题的作文，可以写垃圾分类、新能源汽车的推广等。结构结构要清晰，常见的结构有总分总、总分、分总等。开头可以采用开门见山、设置悬念、引用名言等方式，吸引读者的注意力。中间部分要层次分明，可以采用小标题、排比段等形式。结尾要总结全文，升华主题，比如写关于梦想的作文，结尾可以表达自己为实现梦想而努力的决心。综合性学习材料探究对于给出的多则材料，要先分别概括每则材料的主要内容，然后找出它们之间的共同点或不同点。比如材料一介绍了某城市共享单车的使用情况，材料二介绍了共享单车存在的乱停乱放问题，通过分析可以探究出要加强对共享单车的管理，引导市民文明使用。语言表达在综合性学习中，常常会有语言表达的题目，如写宣传语、开场白、结束语等。写宣传语要简洁明了、有感染力，比