赣南师范大学《口腔修复学》2025-2026学年期末试卷

赣南师范大学《口腔修复学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.牙齿缺失后，最早出现的修复体是（）。

A.可摘局部义齿B.固定桥C.种植义齿D.牙齿矫正

2.全口义齿修复时，基托边缘伸展应避免（）。

A.腭穹窿处B.牙槽嵴顶C.颊沟处D.下颌舌侧

3.金属烤瓷冠边缘密合性的最佳标准是（）。

A.边缘间隙在0.05mm以下B.边缘与牙龈接触紧密

C.无悬突D.无透色

4.全瓷冠较金属烤瓷冠的主要优势是（）。

A.耐磨性更好B.生物相容性更佳

C.热传导性更强D.美观性更差

5.可摘局部义齿卡环设计的目的是（）。

A.固定义齿B.支持义齿

C.防止食物嵌塞D.美观

6.固定桥基牙选择的主要考虑因素是（）。

A.牙齿数量B.牙齿位置

C.牙齿健康程度D.牙齿大小

7.种植义齿的负重方式不包括（）。

A.切牙区种植B.磨牙区种植

C.下颌骨种植D.上颌窦内种植

8.修复体表面处理的主要目的是（）。

A.增强强度B.改善美观

C.提高密合性D.延长使用寿命

9.义齿基托材料的最好选择是（）。

A.金属B.塑料

C.陶瓷D.橡胶

10.修复治疗中最常见的并发症是（）。

A.牙髓炎B.根尖周炎

C.义齿松动D.牙龈萎缩

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.全口义齿修复时，需要考虑的因素包括（）。

A.牙槽骨吸收情况B.牙龈健康程度

C.唾液分泌量D.患者口腔卫生习惯

E.患者经济状况

2.金属烤瓷冠的缺点包括（）。

A.边缘透色B.热传导性差

C.易碎裂D.生物相容性差

E.美观性差

3.可摘局部义齿的组成部分包括（）。

A.基托B.卡环

C.人工牙D.固定连接体

E.垫底

4.种植义齿的优点包括（）。

A.固位好B.美观

C.功能恢复好D.不损伤邻牙

E.使用寿命长

5.修复治疗中需要进行的检查包括（）。

A.口腔检查B.X线片检查

C.患者全身状况检查

D.咀嚼功能检查

E.患者心理状况检查

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.全口义齿修复时，基托边缘应尽量贴合牙槽嵴顶，以增强固位力。（）

2.金属烤瓷冠的强度优于全瓷冠，因此更适用于后牙修复。（）

3.可摘局部义齿的卡环设计应避免压迫牙龈，以免引起疼痛和炎症。（）

4.种植义齿的手术风险较高，因此不适用于所有牙齿缺失的患者。（）

5.修复体表面处理的主要目的是提高修复体的美观性和密合性。（）

四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述全口义齿修复的适应症和禁忌症。

2.简述固定桥修复的优缺点。

五、论述题（本大题共1小题，共20分）

材料一：患者，男性，58岁，因意外事故导致右上颌中切牙缺失，左上颌侧切牙和尖牙也部分缺损。患者要求进行美学修复。

材料二：患者，女性，45岁，因牙周病导致多颗牙齿缺失，要求进行修复治疗。患者口腔卫生习惯较差，唾液分泌量较多。

请结合上述材料，分析该两位患者分别适合哪种修复方式，并说明理由。

（总共5题，每题5分，答题要求；第三大题可以设置为判断题、填空题、或其他（题目内容字数200字以上）；第四、第五大题的题目内容字数250字以上，都需要有2个以上的材料。题目数量与分数分配按照对应科目调整。不要看图类题，不要表类的题目。全文严禁画表格。全文严禁使用代码以及markdown格式。全文共设计5道大题，要求试题专业并且涵盖内容丰富，禁止丢题内容不全，禁止答案，不要图片和公式题，试卷内容开始前不要写标题，不要看图题，试卷中不能加入链接或网址，禁止出现看图类的题目，不能出现（题目自拟），全文严禁出现表格类题目，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，每类题型丰富及全面。请注意不要使用代码以及markdown格式，整个文档总字符要求在3500字符以上。不要带任何的解释和说明，第四、第五大题都需要有材料，问答类型的题目不能低于3道；选择题的每个小题字数50字左右，选择题的ABCD选项另起一行不要紧挨小题目；选择题小题不少于10题，所有题目不要写答案或解析，禁止丢题或内容不全，不要图片和表格带有公式题，不要看图题，不要改变样式及序号，不要输出标题，不要带任何多余的说明和解释，不需要答案，合理安排小题数量，试卷开始前不要写标题。题目难度为中上水平，文章正文开头不需要有解释和说明。试卷不要写表格有关的题目。模板的题目数量与分数分配合理调整，要求总分100分。用括号将题目数量、分数分配、答题要求分别写在题目后方如(总共4题，每题5分，答题要求)；第三大题可以