福建师范大学《康复功能评定学》2025-2026学年期末试卷_第1页
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文档简介

福建师范大学《康复功能评定学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.康复功能评定的首要目的是()。

A.制定治疗计划B.评估治疗效果C.确定残疾程度D.提供医学诊断

2.Bobath疗法强调的核心概念是()。

A.肌肉平衡B.关节活动C.运动控制D.肌肉力量

3.Brunnstrom分期主要用于评估哪种疾病的恢复情况()。

A.脊髓损伤B.帕金森病C.脑卒中D.骨折

4.静态平衡评定的常用方法不包括()。

A.站立试验B.卧位试验C.坐位试验D.行走试验

5.评估上肢精细运动功能的量表是()。

A.FIM量表B.Fugl-Meyer评估量表C.上肢运动功能测试D.Berg平衡量表

6.以下哪种方法不属于主观功能评定()。

A.感觉测试B.肌力测试C.疼痛评分D.神经电生理检查

7.康复训练的制定应遵循的原则不包括()。

A.安全性B.个别化C.系统性D.经济性

8.评估下肢运动功能的量表是()。

A.NeckDisabilityIndexB.LowerExtremityFunctionalScaleC.SpinalCordInjuryFunctionalScoreD.BalanceEvaluationSystemsTest

9.以下哪种评定方法不属于客观评定()。

A.关节活动度测量B.肌力分级C.疼痛视觉模拟评分D.神经传导速度测试

10.康复评定中,功能独立性测量(FIM)主要用于()。

A.评估认知功能B.评估日常生活活动能力C.评估疼痛程度D.评估肌力

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

1.康复功能评定的基本要素包括()。

A.测试目的B.测试方法C.测试结果D.测试报告

2.Bobath疗法的核心技术包括()。

A.关节控制B.肌肉平衡C.运动模式D.关节活动

3.评估平衡功能的量表包括()。

A.Berg平衡量表B.TimedUpandGo测试C.神经协调测试D.肌力测试

4.康复训练的制定应考虑的因素包括()。

A.患者病情B.治疗目标C.治疗环境D.治疗费用

5.以下哪些方法属于主观功能评定()。

A.疼痛评分B.感觉测试C.疼痛视觉模拟评分D.神经电生理检查

三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1.康复功能评定只需要进行一次即可。()

2.Bobath疗法适用于所有神经系统疾病的患者。()

3.静态平衡评定主要评估患者在无外力干扰下的平衡能力。()

4.评估上肢精细运动功能的量表是FIM量表。()

5.康复训练的制定应遵循个体化原则。()

6.评估下肢运动功能的量表是Berg平衡量表。()

7.康复评定中,功能独立性测量(FIM)主要用于评估认知功能。()

8.以下哪种评定方法不属于客观评定?疼痛视觉模拟评分。()

9.康复评定只需要由康复治疗师进行。()

10.静态平衡评定主要评估患者在无外力干扰下的平衡能力。()

四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

材料一:患者,男性,65岁,因脑卒中导致右侧偏瘫,入院后进行康复治疗。治疗师在评估患者时发现,患者右侧肢体肌力为2级,感觉减退,左侧肢体正常。患者在站立时无法保持平衡,行走时需要辅助。

材料二:患者,女性,45岁,因骨折进行手术治疗,术后需要进行康复治疗。治疗师在评估患者时发现,患者下肢肌力正常,但关节活动度受限,疼痛明显。患者在站立时可以保持平衡,但行走时需要辅助。

问题1:根据材料一,分析患者康复评定的重点是什么?并说明相应的评定方法。

问题2:根据材料二,分析患者康复

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