宜春市2026年高三模拟考试英语听力材料及参考答案定稿

第第页宜春市2026年高三年级模拟考试英语试卷参考答案听力（每小题1.5分,满分30分）1-5BACAB 6-10BBCAC 11-15BCABA 16-20CABBC第二部分阅读理解(共两节，满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分，满分37.5分)21-23DBB 24-27CADB 28-31CADC 32-35DACB第二节(共5小题;每小题2.5分，满分12.5分)36-40BFCAD第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节完型填空(共15小题；每小题1分，满分15分)41-45DBDBA 46-50BACAC 51-55CBCAD第二节语法填空(共10小题，每小题1.5分，满分15分。以参考答案和补充答案为准，没有半对。)56.a 57.of 58.featuring 59.discovered 60.that/which

61.arepresented 62.fascinating 63.connects 64.stories 65.broader第四部分写作（共两节，满分40分）第一节应用文写作（满分15分）LastSaturday,ourschoolheldanalumnihomecomingactivitythemed“EvokingOurOriginalAspirations”.Morethan100outstandingalumnireturnedtotheirbelovedalmamater.Thewholeeventwasfilledwithawarmandinspiringatmosphere.Thealumnifirstrevisitedthefamiliarclassrooms,andthensharedtheirlifeexperienceswithuscurrentstudents.Theyspokepassionatelyabouthowtheiroriginaldreamsguidedthemthroughvariouschallengesinlife,earnestlyinspiringustoremaincommittedtoourgoalsandstaytruetoouroriginalaspirations.Westudentsallthrewourselvesintointeractivediscussionswiththealumni,fromwhichweharvestedinvaluableinsightsandpracticalguidanceforourfutureacademicandlifepaths.Theactivityiswellreceivedbyallparticipants.Notonlydoesitstrengthenthebondbetweenalumniandtheschool,butitalsomotivatesustostriveharderforourdreams.Wealleagerlyawaitthenexthomecoming!第二节读后续写（满分25分）Stevewipedhertearsgentlyandsuggestedprintingherphonephotosfornewalbums.TheideaimmediatelylitupNina’seyes.Together,theybeganscrollingthroughyearsofdigitalmemories—smilesfrozenintime,holidaysbathedinsunshine,quietmomentsthattoldtheirfamily’sunwrittenstories.Nightafternight,theysatsidebyside,selecting,ordering,andwaitingfortheprintstoarrive.Whentheydid,Ninacarefullyplacedeachnewphotointocrisp,cleanalbums,weavingtherecentpastbackintothefamily’svisualtapestry.Steve,watchingherquietjoy,decidedtotakeasmallstepofhisown—hepickedupthephoneandquietlycalledbothoftheirchildren,suggestingtheymightvisithomesoon,iftimeallowed.Afewdayslater,Ninaheardthefrontdooropeninthemiddleoftheday.Toherastonishment,therestoodhersonanddaughter,withwidesmiles.“Dadsaidyouwererebuildingourhistory,”hersonexplained,givingherahug.“Wewantedtoseeit—andyou.”Theireyesfellontheopenalbums,whereoldfadedprintsnowneighboredtheshinynewones.“Mom,you’vebroughtusallbacktogether,”herdaughtersaidsoftly,touchingarecentpicture.Inthatmoment,surroundedbyimagesofthepastandthelivingpresenceofherlovedones,Ninafeltaprofoundsenseofjoyandcompleteness.Theprojecthadnotjustorganizedphotos;ithad,inthemostbeautifulway,broughtherfamilyclosertogetheragain.听力材料第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。(Text1)

话题：交通方式

W:Ittookmetwiceaslongasusualtogettoworkyesterday.

M:Why?

W:Ihadtotakethebusbecauseofthesubwayshutdown.Howaboutyou?

M:①Istilldrovetowork.(Text2)

话题：天气

W:②Ithinkadroughthassetin.Ithasn’trainedadropformonths.

M:Iagree,butdidn’titrainlastmonthandcoolthingsdownabit?

W:Itdid,butthatonlylastedoneday.(Text3)

话题：工作/娱乐

W:

③What’syournewworkabout,Tim?

Isitanothersuperherostorybasedonthatfilm?

M:③Well,I’mstilldoingcartoons.ButthistimeI’vegoneforacomedytheme.(Text4)

话题：工作/招聘

M:

④Hi,Sarah.I’msettingupanewcompany.

W:Really?Cool.Whatareyougoingtodo?

M:I’mgoingtobuildwebsitesforclients.

Actually,④I’mlookingforawebsitedesigner,andIthinkyou’dbeperfectfortherole.(Text5)

话题：人际关系(学校)

W:Well,

⑤I’mconcernedaboutLucy’sgrades.

She’llbeaseniorbeforeweknowit.

M:⑤Oh,she’sgotpotentialandseemstoenjoymostofmyclasses.第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。(Text6)

话题：旅行计划/时间安排

W:

⑥Myplaneleavesateighto’clockthisevening,doesn’tit?

M:No,you’remistaken.Itleavesatseven.

W:

⑥Ohdear,Idon’thaveasmuchtimeasIthought.Ihaven’tpackedyet.

M:Don’tworry.I’llhelpyoupack.AndI’vealreadybookedataxitotakeyoutotheairport.It’scomingatfourthirty.

W:Oh,thanks,Duncan.DoyouknowwhattimeitarrivesinChicago?

M:I’llhavealookatyourbooking...Hereitis.

⑦You’lllandatninethirty.(Text7)

话题：网络安全

W:Hey,

⑧Ijustgotastrangeemailaboutmysocialmediaaccount.

M:Really?Whatdiditsay?

W:ItsaidmyaccounthadasecurityissueandIneededtoclickalinktocheckmypasswordimmediately.

M:⑧Thatsoundslikeaclassictricktostealyourinformation.Becarefulwiththose.

W:So,Ishouldn’tclickthelink?

M:Exactly.Theytrytostealyourpersonalinformation.Youshouldneverclickunsafelinks.

W:Isee.So,what’sagoodwaytoprotectmyaccounts?

M:⑨Usingstronganduniquepasswordsfordifferentservicesisagreatstart.Also,remembertouseextraloginconfirmation.

W:Thanksfortheadvice!I’llbemorefocusedonmyonlinesecurity.(Text8)

话题：购物(电子产品)

M:Excuseme,

⑩mymobilephonehasbeenveryslow,anditshutsdownsuddenlynowandthen,soI’minterestedinanewone.

W:I’dbehappytohelpyoufindanewphone.Haveyouseenthelatestsmartphoneswehaveondisplay?Wehaveafewmodelsatexcellentprices.

M:Isawthose,and

⑪Ireadonyourcompanywebsitethatyouhavesomephonesforsaleathalfprice.

W:Wedohaveseveralphonesavailableathalfprice.However,theyareverybasicphones.Smartphonesliketheseareequippedwithmorepowerfulbatteriesandchips,whichdeliverafarbetterexperience.Here,

⑫letmeshowyouhowtheywork.(Text9)

话题：宠物护理

M:⑬Hello,listeners.Manypetownerswonderwhattodowhentheyhavetoleavetheirpetsalone.So,I’veconnectedwithJasmineMonroe,anexperiencedpettrainer.Let’shearwhatshe’llsay.

W:Well,ifwe’retalkingaboutoutdoorpets,weshouldprovidethemwithappropriateshelter.Forexample,

⑭raisetheirbedsintheshelteroffthegroundtopreventwetness,

andmakesureithasadoortokeepoutwinterwindsandsummerheat.Plus,theirhomesshouldalwayshaveaccesstodrinkablewater.Asforindoorpets,it’salwayspreferabletoeithertakethemtoapethotelorasksomeonetotakecareofthem.

M:OK.Butwhatifpeopleactuallywanttotaketheirpetswiththemonvacation?

W:I’dsaycheckwhethertheyarewelcomefirst.Anotherissueisdiet.

⑮Fishbonesandchocolateareharmfultotheirhealth.So,checkthatyourfriendsorrelativesarenotsecretlyfeedingthemspecialtreatsduringtheday.

M:PlastictoypartsandChristmastreedecorationsarealsodangerous,correct?

W:Definitely.And

⑯thelistofitemstolookoutforisendless.Youmightbesurprisedtohearthatmanypetshavediedfromeatingthese.(Text10)

话题：个人经历/教育

W:Hello,everyone!

⑰I’vebeenaneducatorforoveradecade.

MyonlineteachingjourneystartedwhenIcreatedasocialmediachanneltoteachmathtwoyearsago.Everyweek,Ipostavideothatisabout8to10minuteslong.Thesevideosaredesignedtobeindependentlessonswithexamplesandpracticeproblems.

⑱Tomakethecontentmoreappealing,Iusevividvideosandreal-worldapplicationstoexplainabstractconcepts.AndIguessthisapproachhasbeenahit.

Afterall,mychannelhasgrowntoover50,000followers.However,thepathhasn’tbeensmooth.

⑲Iinitiallystruggledwithvideoproduction,suchaslightingandsoundquality.

Ittookseveralmonthsoftrialanderrortoreachaprofessionallevel.Ialsohadtolearnhowtocreateinteractivecontentthatcouldholdstudents’attention.Besides,Ilaunchedablogwithweeklyarticlesonadvancedtopicsandstudytips.Despitethechallenges,thefeedbackfromstudentshasbeenrewarding.Manyhavesharedhowmyvideoshavehelpedthemunderstandconceptstheystruggledwithinschool.

⑳I’mgladtoseetheimpactofmywork.AndIhopemyjourneycaninspireyoutoexploredigitalteaching.

Thankyouforlistening.答案解析阅读理解A语篇类型：应用文

主题语境：人与社会——旅游观光——温莎城堡参观指南D细节理解题。

根据“IncludedinYourTicket”部分中的“Getaccesstomultimediaguides(availablein...

MandarinChinese

...)”可知，门票包含多媒体导览，且提供中文服务。故选D。B细节理解题。

根据“AdditionalInformation”部分中的闭馆信息进行判断：A.Thursday,March19：原文明确“Thecastleiscompletelyclosedfrom...March19”，故不可参观。B.Thursday,January1：1月1日是周四，不属于常规闭馆日（周二、周三），也未列入特殊闭馆日期，因此可以参观。C.Monday,June15：原文明确“Thecastleiscompletelyclosedfrom...June14-15”，故不可参观。D.Tuesday,March3：3月3日是周二，属于常规闭馆日，故不可参观。故选B。B推理判断题。

根据文章内容，文中明确提到无障碍服务（如轮椅通道和导盲犬允许入内），表明为特殊游客提供了相应设施。故选B。B语篇类型：记叙文

主题语境：人与自我——生活体验——左撇子的日常挑战C主旨大意题。

根据第一段内容可知，文段先指出左撇子听起来很酷，人们常将其与卓别林、达芬奇等天才人物的特质绑定，随后通过转折点明，左撇子的真实生活更多要面对适配右手世界的日常不便，核心展现了左撇子的真实处境与大众固有印象的反差。“Beingleft-handedisnotwhatitseems”精准契合段落核心主旨，符合语境。故选C。A词义猜测题。

根据划线词所在句“Whenyou’vespentyourlifewrestlingshirtbuttons”及上下文可知，作者在描述左撇子面对日常物品时的困难。衬衫纽扣的设计通常是给右撇子用的，所以左撇子扣纽扣会感觉很费力、很挣扎。“strugglingwith”意为“与……斗争/费力地做”，符合语境。故选A。D推理判断题。

最后一段中“beingleft-handedisn’tjustaboutusingadifferenthandit’saboutthinkingdifferently,adaptingconstantly”明确指出，左撇子的独特之处不仅在于使用不同的手，更在于思维方式不同和不断适应的能力。故选D。B

推理判断题。作者在描述左撇子遭遇的不便时，运用了幽默风趣的语言，如“Thepaperlookedlikeithadbeenattackedbyamouse”（纸张看起来像被老鼠啃过）、“twistingmybodylikeapretzel”（把身体扭成椒盐卷饼）等比喻，使文章轻松诙谐。同时，作者展示了强大的适应能力，学会了翻转笔记本、反向使用键盘、左手操作右手设计的鼠标等，体现了适应力强的特点。因此，“humorousandadaptable”（幽默且适应力强）最能概括作者的性格特征。故选B。C语篇类型：说明文

主题语境：人与自我——健康生活——阅读与长寿的关系C推理判断题。

第一段提到“readingfeelslikeawholesomepromise...Butresearchincreasinglysuggeststhatreadingmaybemorepowerfulthanwerealize.”这表明人们觉得阅读有益，但研究表明阅读的好处可能比我们意识到的更强大，即人们并未完全认识到阅读的巨大价值。故选C。A细节理解题。

根据第二段耶鲁大学研究的结果“Theyfoundpeoplewhoregularlyreadbookslivedanaverageof23monthslonger...Inotherwords,readingitselfwasassociatedwithgreaterlongevity”可知，阅读本身与更长的寿命相关。故选A。D细节理解题。

根据第三段“ElizabethA.L.Stine-Morrow...pointstothesocial-emotionaleffectsasthekeymechanismforreading’slongevitybenefit”可知，她认为社交情感效应是阅读带来长寿益处的关键机制。故选D。C主旨大意题。

文章核心是介绍“定期阅读可以延长寿命”这一研究发现及其原因。选项C“ADailyChapter:ReadingforaLongerLife”（每日一章：为长寿而读）准确概括了文章的中心思想，即通过日常阅读来获得更长的生命。故选C。D语篇类型：说明文

主题语境：人与自然——环境保护——AI对气候的影响研究D细节理解题。

根据第二段“TheirgoalwastounderstandwhatmighthappentotheenvironmentifAIadoptionincreasesalongitscurrentpath.”可知，科学家的主要目的是探究如果AI按照当前趋势发展下去，会对环境产生什么影响。故选D。A细节理解题。根据第三段“…yetthisamountremainedinsignificantwhenviewedatnationalorgloballevels.”可知，从国家或全球层面来看，美国人工智能的总能耗是微不足道的。故选A。C

观点态度题。Dr.Moreno-Cruz在文中既指出了AI能源使用在局部地区（如数据中心所在地）可能带来显著影响（“someplacescouldseedoubletheamountofelectricityoutputandemissions”），又强调在全球层面AI的能源消耗并不显著（“atalargerscale,AI’suseofenergywon’tbenoticeable”），同时还提出AI可用于开发绿色技术（“wecanuseAItodevelopgreentechnologies”）。这种既看到问题又看到机遇，既分析局部又着眼全局的论述方式，体现了客观全面的态度。故选C。B细节理解题。

根据最后一段“...weintendtoapplythesameapproachtoadditionalcountriesinordertounderstandhowAIadoptionmayinfluenceenvironmentaloutcomesacrossdifferentregionsoftheworld.”可知，他们下一步计划将研究扩展到更多国家。故选B。七选五语篇类型：说明文

主题语境：人与自我——情绪管理——应对家庭排斥的策略B考查转折过渡关系。前文讲述家庭拒绝带来的巨大痛苦，设空处后引出“Thefollowingtipsmayhelphandlefamilyrejection”，表明要给出解决办法。选项B“Buttherearepracticalwaystodealwiththepain.”（但有一些实用的方法可以应对这种痛苦）承上启下，符合语境。故选B。F考查对比转折关系。该段建议给自己时间处理情绪，正视悲伤。设空前指出“面对悲伤是释放它的唯一方式”，选项F“Onthecontrary,avoidingyourfeelingswillonlymakethemlastlonger.”（相反，逃避你的感受只会让它们持续更久）从反面进行论证，与前文形成对比，强调正视情绪的重要性。故选F。C考查顺承解释关系。本段主题为记录情绪，设空前建议用日记写下感受，且提到情绪复杂。选项C“Thispracticecanhelpyousortoutmixedemotions.”（这种做法能帮你理清复杂的情绪）中“Thispractice”指代写日记，“mixedemotions”与前文呼应，顺承说明写日记的作用。故选C。A考查并列细节关系。本段主题为专注自我照顾，设空后提到充足睡眠、运动减压，均为自我照顾的具体方式。选项A“Consumenutritious,vitamin-packedfoods.”（食用营养丰富、富含维生素的食物）属于同类自我照顾的做法，与后文构成并列关系。故选A。D考查主旨概括关系。本段建议“Seekoutcloserelationshipselsewhere”（在其他地方寻求亲密关系）。设空处为本段首句，应为本段的主题句。后文提到“Makeclosefriendshipsandseekouthealthy,compassionaterelationships.”，说明要建立亲密的朋友关系。选项D“Peopledon’thavetobeyourfleshandbloodtobefamily.”（人们不必与你有血缘关系才能成为家人）精准地概括了本段的核心思想，即向外寻求的情感联系可以替代家人的角色。故选D。完形填空语篇类型：记叙文

主题语境：人与自然——动物救助——救援被困小狗的故事D考查动词词义辨析。

句意：起初，她以为自己听错了——那是一种轻柔的呜咽声，几乎小到注意不到。A.heard听到；B.ignored忽视；C.noticed注意；D.imagined想象，以为。根据后文“Butthenitcameagain”（但随后它再次传来）可知，她一开始不确定，以为是自己的错觉或想象。故选D。B考查形容词词义辨析。

句意：但随后它再次传来，这次更清晰了。A.stranger更陌生；B.clearer更清晰；C.closer更近；D.weaker更弱。根据前文“almosttooquiettonotice”（几乎小到注意不到）和后文“这次再次传来”的语境，应该是声音比上次更清晰可辨了。故选B。D考查动词词义辨析。

句意：她的心跳漏了一拍。A.caught抓住；B.rushed冲；C.followed跟随；D.skipped跳过。固定搭配“heartskippedabeat”意为“心跳漏了一拍”，常用来形容惊讶、紧张或害怕的情绪。此处她确认了声音存在并停下脚步，符合紧张的心情。故选D。B考查动词词义辨析。

句意：她扫视了附近的院子、栅栏和人行道——然后意识到哭声是从下面传来的。A.cleaned清理；B.scanned扫描，细看，扫视；C.passed经过；D.inspected检查，视察。她听到声音后，应该是用眼睛快速“扫视”四周寻找声音来源。故选B。A考查名词词义辨析。

句意：同上题。A.cries哭喊声，哭声；B.noises噪音；C.barks狗叫声；D.whispers低语。全文都在描述小狗发出的“cry”或“whimper”，此处指的就是这些哭声。故选A。B考查副词词义辨析。

句意：在排水沟底部坐着一只狗，睁大眼睛，颤抖着，迫切地希望有人能听到她。A.greedily贪婪地；B.desperately绝望地，拼命地，不顾一切地；非常，迫切地；C.blindly盲目地；D.silently沉默地。小狗被困在沟底，处境危险，其心情应是“迫切地”希望获救。故选B。A考查名词词义辨析。

句意：她没有犹豫，立刻打电话给动物执法部门求助。A.hesitation犹豫；B.fear害怕；C.reservation保留；D.doubt怀疑。根据后文她立刻打电话求助，可知她行动迅速，没有“犹豫”。固定短语“withouthesitation”意为“毫不犹豫”。故选A。C考查动词词义辨析。

句意：罗林斯警官迅速赶到，评估了现场情况。A.observing观察；B.explaining解释；C.assessing评估，评定；D.understanding理解。警官到达现场后，首先要做的是观察并“评估”形势的严重性和救援的可行性。故选C。A考查名词词义辨析。

句意：排水沟太窄，无法进行简单的救援，而且下面的空间很浅，无法安全爬进去。A.rescue救援；B.operation手术，操作；C.recovery恢复，康复；D.attempt尝试。根据上下文，这里说的是无法进行简单的“救援”操作。故选A。C考查动词词义辨析。

句意：掀开它，露出了一条黑暗的隧道。A.unearthed挖掘；B.connected连接；C.exposed暴露，使显露；D.blocked堵塞。掀开井盖，原本被遮盖的隧道就“显露”出来了。故选C。C考查名词词义辨析。

句意：罗林斯带着耐心、平静的声音和美味的零食爬下去，慢慢赢得了狗的信任。A.reliance依赖；B.affection喜爱；C.trust信任；D.loyalty忠诚。对于一只受惊的狗，救援人员首先需要用温和的方式赢得它的“信任”，它才会配合救援。故选C。B考查名词词义辨析。

句意：尽管脏兮兮、惊恐万分，但没有受伤，她最终让自己被安全地固定住，从隧道中被救了出来。A.trap陷阱，困境；B.tunnel隧道；C.trouble麻烦；D.dilemma两难境地。上文明确提到救援人员是掀开检修井盖后，发现了一个黑暗的隧道（“exposedadarktunnel”）。小狗最终是沿着这个被发现的通道走到光亮处，并从该隧道中被安全救出的。故选B。C考查动词词义辨析。

句意：她的照片很快被发布出去，几乎立刻，她的