中职心理学试题及答案

中职心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.心理现象分为（）A.心理过程与个性心理B.认知过程与个性心理C.情感过程与个性心理D.意志过程与个性心理2.下列属于第二信号系统的条件反射的是（）A.望而生畏B.谈梅生津C.见风流泪D.尝梅生津3.人的心理活动的内容和源泉是（）A.认知B.需要C.客观现实D.个性4.注意的两种最基本的特性是（）A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性5.学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并能够克服干扰完成老师布置的任务，这种注意状态属于（）A.不随意注意B.随意注意C.随意后注意D.无意注意6.记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆7.人们游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（）A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆8.当人们看见“天安门”三个字时，头脑中重现出天安门的形象是（）A.再认B.回忆C.表象D.想象9.思维的基本过程是（）A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.系统化与具体化10.鲁班发明锯子是借助于（）A.定势B.变式C.问题解决D.原型启发答案：1.A2.B3.C4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.心理学研究的基本原则有（）A.客观性原则B.发展性原则C.系统性原则D.教育性原则2.下列属于个性心理特征的是（）A.能力B.气质C.性格D.动机3.以下属于注意品质的有（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移4.影响遗忘进程的因素有（）A.时间因素B.识记材料的性质和数量C.学习的程度D.识记材料的系列位置5.表象的特征有（）A.直观性B.概括性C.可操作性D.间接性6.思维的特征有（）A.间接性B.概括性C.逻辑性D.层次性7.创造性思维的特点包括（）A.流畅性B.变通性C.独特性D.逻辑性8.情绪与情感的区别表现在（）A.情绪具有情境性、激动性和暂时性B.情感具有稳定性、深刻性和持久性C.情绪是情感的外在表现D.情感是情绪的本质内容9.意志行动的特征有（）A.自觉的目的性B.与克服困难相联系C.以随意动作为基础D.受意识能动调节支配10.气质类型包括（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.AB7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.心理学是研究人的行为的科学。（）2.心理是人脑对客观现实的主观反映。（）3.注意是一种独立的心理过程。（）4.遗忘的进程是不均衡的，有先快后慢的特点。（）5.表象是想象的基础，想象是表象的发展。（）6.思维的概括性就是指把一类事物的共同特征和规律抽取出来，加以概括。（）7.情绪和情感是同一概念，只是叫法不同。（）8.意志行动的中心环节是执行决定阶段。（）9.气质有好坏之分，性格无好坏之分。（）10.能力是在先天素质的基础上，在后天生活环境和教育的影响下形成和发展起来的。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述心理学的研究对象。心理学研究心理现象及其规律。心理现象包括心理过程和个性心理。心理过程含认知、情感、意志过程；个性心理包括个性倾向性和个性心理特征，如需要、动机、能力、气质、性格等。2.简述引起和保持有意注意的条件。引起和保持有意注意的条件有：明确活动的目的任务；合理地组织活动；培养间接兴趣；排除干扰因素。如学习时明确目标，合理安排时间，对结果感兴趣，创造安静环境等。3.简述遗忘的原因。遗忘原因主要有：衰退说，认为记忆痕迹随时间自然消退；干扰说，指学习和回忆受其他材料干扰，有前摄抑制和倒摄抑制；压抑说，因情绪或动机压抑导致遗忘；提取失败说，缺少线索难以提取信息。4.简述情绪与情感的联系。情绪和情感相互依存、不可分离。情感在情绪基础上形成，通过情绪表达；情绪变化反映情感深度，受情感制约。如深厚情感会使相应情绪更持久深刻。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何培养学生良好的记忆力。可从多方面培养。明确记忆目的任务，提高主动性；采用多种方法，如理解记忆、联想记忆；合理组织复习，及时、分散复习；利用外部记忆手段，如记笔记；培养兴趣和信心，保持良好情绪和身体状态。2.讨论思维品质及其培养。思维品质包括广阔性、深刻性、独立性、批判性、灵活性、敏捷性等。培养时，可通过丰富知识经验，鼓励独立思考，加强讨论交流，解决实际问题，训练思维方法等提升思维品质。3.讨论意志品质及其在生活中的重要性。意志品质有自觉性、果断性、坚韧性和自制性。自觉性让人明确目标行动；果断性助快速决策；坚韧性使人坚持到底；自制性可抵制诱惑。在学习、工作、生活中，良好意志品质促使人克服困难