（一模）惠州市2026届高三4月模拟考试历史试卷（含答案详解）

惠州市2026届高三模拟考试 历史 2026.04说明：本卷共6页，20小题。满分100分，考试时间75分钟。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.先秦时期某思想家反对“述而不作”，主张通过亲身的观察和经历而认知事物；他突破了原有的官学内容体系，具备了基本的科学理念和思想。据此可知，该思想家A.吸纳诸子百家的思想精华 B.提出“格物致知”的方法C.强调实践和经验的重要性 D提倡个体独立思考的精神2.西汉初规定，“市井之子孙亦不得仕宦为吏”，武帝时期，“使孔仅、东郭咸阳乘传举行天下盐铁，作官府，除故盐铁家富者为吏。”汉武帝此举旨在A.提高商人政治地位 B.解决财政困难C.调整传统经济政策 D.应对王国威胁3《魏书》记载，北魏高门崔氏有一个女儿，因只眼睛失明，门当户对的高门大族都不愿娶她。家里准备将她下嫁，她姑母听说后非常难过，说：“吾兄盛德，不幸早世，岂令此女屈事卑族！”斥是，就让自己的儿子娶了这位侄女，“时人叹其”。这反映出，当时A.女性社会地位低下 B.门第观念影响婚姻抉择C.宗法制度根深蒂固 D.儒家伦理规范士族婚姻4.宋代户籍制度按照有无田产的经济原则，把乡村民户划分为主户和客户两大集团。下表是对北宋前中期主客户对称户籍体制确立状况的部分记载。据此可知.当时记载出处太宗时赵普出镇邓州说“验彼人家，三分内二分是客。”《三朝北盟会编·谏伐燕疏并札子》仁宗时李觏说：“今之浮客，佃人之田，居人之地者，盖多于主户矣。”《李觏集·寄上孙安抚书》神宗时吕南公说：“大约今之居民，客户多而主户少。”《灌园集·与张户曹论保甲书》A.阶级矛盾日益凸显 B.小农阶层逐渐壮大C.人身依附关系加强 D.租佃关系获得发展历史试题第1页共6页10.1949年11月，文化部发布《关于开展新年画工作的指示》，新年画创作运动兴起。下图为1950年张建文创作的新年画《门画(门神)》。该年画A.契合工农业生产恢复的需要 B.宣传了农村生产关系的变革C.得益于“双百方针”的推行 D.反映了群众政治地位的提高11.1988年4月，国务院决定将辽东半岛、胶东半岛等一些沿海市、县列入经济开放区。1990年初，国务院又批准济南市列入沿海经济开放区。1992年8月，国务院批准将广东省的韶关、河源、梅州3市列入沿海经济开放区。这些举措表明我国A.践行社会主义初级阶段理论 B.更深层次参与了经济全球化进程C.全面推行城市经济体制改革 D.社会主义建设在探索中曲折前进12.汉谟拉比以前，神庙官员自称“神庙的仆从”或“神的仆从”。汉谟拉比在位时，将神职人员改称为“国王的仆从”，并控制着地方神庙的收入亲自处理地方呈送的经济案件，汉谟拉比旨在A..-强化统治的合法性 B.统一两河流域C.摆脱神权思想影响 D.加强专制王权13.13世纪法国某位法学家提出“地方性祖国”和“共同祖国”孰轻孰重的命题，“设若勃艮第遭入侵，公爵的一个臣子同时受公爵和国王召唤，他应听从谁人召唤?……他不应追寻国王，而应为自己的(地方性)祖国而战。因此，他(附庸)首先要保卫自己的土地。”由此可知，该法学家意在强调A.建立民族国家 B.：国王权力高于一切C.发展庄园经济 D.封臣对领主的义务，14.19世纪中后期，独立后的拉丁美洲国家，在贸易问题上发生了“欧洲派”与“美洲派”之争。1“美洲派”希望实行贸易保护主义，以保护脆弱的正在起步的本十工业；“欧洲派”则提倡有利于大土地所有者时自由贸易，最终“欧洲派”赢得胜利。据此可推知.这一政策A.推动了拉美工业化的实现 B.助推拉美民族民主革命完成C.加深了拉美经济的依附性 D.促进了拉美国家政局的稳定历史试题第3页共6页5.明嘉靖时期，抗倭将领俞大猷认为“倭贼之来必由海，海舟防之于海，其首务也”积极主张在海上御敌。谭纶指出海战存有“万里风涛”“贼预知趋避”“难于声援”等弊端，反对海上御敌，主张陆地歼敌。戚继光则主张“水陆兼司，陆战为主”。这反映出当时A.海防战略意识增强 B.抗倭力量分散C官员内部矛盾加剧 D.海防体系建立6.清雍正皇帝曾亲撰《大义觉迷录》刊印天下，指出、“夷”字是方域之名，并无贬义，天下一家，万物一体是“万世不易之常经”，天下之君，有德者居之，无须分别华夷。这反映出清朝统治者A.大一统的政治观 b以民为本的理念C天朝上国的思想 D.因俗而治的主张7.“1875年《申报》报道：“前岁闻江宁之煤矿言明将开有日矣，旋闻官与商争而止。又闻乐平之煤矿言明绅民均愿开矣，旋闻委员与地方官不合而止。今岁又闻镇江之煤矿言明商民均愿开矣，旋闻邻县之绅士不愿而止。”据此可推知，当时A.官督商办模式得到普遍推广 B.清政府统治的根基遭到动摇C.商办企业发展缺乏必要保障 D.清政府压制民族工业的发展8.1897年12月，梁启超指出，湖南前有魏源郭嵩焘、曾纪泽诸先贤精神的遗存，后有过去几年湖南巡抚陈宝箴的经营与影响，“官与绅一气，士与民一心，百废俱举，异于他日”，故将来强天下而保中国者，舍湘人则难成。据此可知，梁启超认为当时的湖南A.地方实力派力量强大 B.能够成为变法运动的重要基地C.引领了思想解放潮流 D.在近代中国开始占据重要地位9.下表为1941年晋察冀边区定南等七个县参加选举的各阶层公民占其阶层百分比统计表(单位：%)。由此可知，晋察冀边区A.“三三制”原则得到贯彻 B扩大了抗日根据地范围C.社会各阶层利益得以保障 D.获得了民众的高度认同历史试题第2页共6页5.明嘉靖时期，抗倭将领俞大猷认为“倭贼之来必由海，海舟防之于海，其首务也”积极主张在海上御敌。谭纶指出海战存有“万里风涛”“贼预知趋避”“难于声援”等弊端，反对海上御敌，主张陆地歼敌。戚继光则主张“水陆兼司，陆战为主”。这反映出当时A.海防战略意识增强 B.抗倭力量分散C官员内部矛盾加剧 D.海防体系建立6.清雍正皇帝曾亲撰《大义觉迷录》刊印天下，指出。“夷”字是方域之名，并无贬义，天下一家，万物一体是“万世不易之常经”，天下之君，有德者居之，无须分别华夷、这反映出清朝统治者A.大一统的政治观 B以民为本的理念C天朝上国的思想 D.因俗而治的主张7.1875年《申报》报道：“前岁闻江宁之煤矿言明将开有日矣，旋闻官与商争而止。又闻乐平之煤矿言明绅民均愿开矣，旋闻委员与地方官不合而止。今岁又闻镇江之煤矿言明商民均愿开矣，旋闻邻县之绅士不愿而止。”据此可推知，当时A.官督商办模式得到普遍推广 B.清政府统治的根基遭到动摇C.商办企业发展缺乏必要保障 D.清政府压制民族工业的发展8.1897年12月、梁启超指出，湖南前有魏源、郭嵩焘、曾纪泽诸先贤精神的遗存，后有过去几年湖南巡抚陈宝箴的经营与影响，“官与绅一气，士与民一心，百废俱举，异于他日”，故将来强天下而保中国者，舍湘人则难成。据此可知，梁启超认为当时的湖南A.地方实力派力量强大 B.能够成为变法运动的重要基地C.引领了思想解放潮流 D.在近代中国开始占据重要地位9.下表为1941年晋察冀边区定南等七个县参加选举的各阶层公民占其阶层百分比统计表(单位：%)。由此可知，晋察冀边区A.“三三制”原则得到贯彻 B.扩大了抗日根据地范围C.社会各阶层利益得以保障 D.获得了尸人的人高度认同历史试题第3页共6页15.从1928年开始，苏联大规模招募外国专家，向外国专家支付丰厚的薪酬，并为其修建专属公寓、配套专用商店与文体设施，设立外籍子女专属学校。据统计，截至1933年1月，在重工业领域，就有2429位外国专家在苏联工作。这表明当时苏联A继续推行新经济政策 B.利用西方技术推进工业化C.应对经济危机的影响 D.力图缓和与西方国家矛盾16.2010年，国际货币基金组织在金砖国家的推动下历史性地做出份额结构调整，将超过6%的份额从代表性过高的国家转移给新兴市场和发展中国家，中国份额排名从第六位跃居第三位；同时将两个执行董事会席位从欧洲国家转移给新兴经济体。这反映出A.和平发展合作共赢成为当代历史潮流 B国际政治经济新秩序已经建立经济格局变化推动全球治理机制变革 D.南北差距和贫富分化日益缩小二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)材料一在唐代以前，节日放假还不普遍。在承继前代节日传统的基础上，唐代将元日(春节)、冬至、夏至、皇帝诞节、道诞日、佛生日、中和节、清明节、端午节、中秋节等二十多个节日规定为法定假日，并给予四十天左右的假期。唐代以后，节假制度成为国家公务人员休假制度的重要组成部分。——摘编自张勃《唐代节日特征述论》.材料二宋代将元日、立春、寒食、端午、中秋、重阳、冬至等作为法定假日并给予1——7天的法定假期。政府和民间在节假日举行相应庆祝活动，如元日举行大朝会贴门神、燃爆竹；立春鞭春牛、祭祀天地、调整农事；寒食节扫墓祭祖，与清明节合并形成长假；端午节赛龙舟、吃粽子；中秋节赏月、吃月饼；重阳登高、赏菊；冬至向家中长辈献鞋袜等。——据北宋《文昌杂录》整理(1)根据材料概括唐代节日的特征。(4分)(2)根据材料二，指出宋代法定节假日蕴含的中华优秀传统文化内涵。(4分)(3)根据上述材料，分析唐宋设立法定节假日的作用。(6分)历史试题第4页共6页18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)材料一1918年——1921年《新青年·社会调查》专栏各文章内容情况统计表发表时间标题作者是否提到农民是否提到民俗是否提到劳工1918年3月社会调查陶履恭√√1918年3月震泽之农民张祖荫√√1918年5月参内乡叶渊√1919年12月长沙社会面面观此件由上海《时事新报》和北京《国民公报晨报》出1920年1月山东底一部分的农民状况大略记孟真√1920年9月汉口苦力状况刘云生1921年1月海属社会面面观朱仲琴——摘编自戴晓军《从〈新青年·社会调查〉栏目变迁看马克思主义中国化进程》材料二毛泽东历来注重对社会实际状况进行切实的调查研究。20世纪二三十年代，在对中国农村社会进行了全面细致的、实事求是的社会调查的基础上，毛泽东撰写了《中国社会各阶级的分析》《寻乌调查》《兴国调查》等农村调查报告。这些调查报告重点分析了农村、农民在中国社会结构中的特殊地位以及农民的经济地位和政治态度。——摘编自中央文献研究室《毛泽东传》(1)根据材料一，指出：918年-1921年《新青年·社会调查》专栏文章内容的变化趋势并分析其原因。(871)(2)根据材料二并结合时代背景，分析毛泽东在20世纪二三十年代进行农村社会调查的意义。(6分)19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)材料阶段主要史实古代北辰授时中国先民公元前5000年已学会了立表测影、观象授时。先秦《甘石星经》记载北极星(北辰)观测方法，汉代《太初历》以北辰为基准校准历法，唐代僧一行通过天文观测测定北极星高度，首次实现全国子午线测量，宋代沈括《梦溪笔谈》系统记录北辰方位判定方法，元明清沿用星象授时体系，服务于农时与王朝礼制，奠定“天人合一”的精准秩序。历史试题第5页共6页近代经纬定位19世纪中后期，洋务派通过编译《行军测绘》《测地绘图》等教材，引入近代定位技术，为近代国防、交通网络、水利等建设奠定了时空基准。詹天佑受命全权负责京张铁路修筑，亲自带学生和工人在峭壁上定点、测绘，打破外国技术垄断。抗战一建国初过渡1938年春，清华大学无线电研究所迁至昆明，陈芳允在此奠定无线电定位技术基础，1941年转入成都后，研制出我国第一架飞机用无线电导航仪，开创了中国航空定位技术的先河。这批掌握核心定位技术的科技人才，成为新中国“两弹一星’”事业的骨干力量。当代北斗组网面对国外导航垄断，中国实施北斗“三步走”，攻克星间链路、高精度原子钟等核心技术，建成全球卫星导航系统，实现全要素自主可控，服务国计民生与全球发展，将时空基准牢牢掌握在自己手中，标志中国定位技术从跟随迈向全球一流。形成“自主创建、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。——摘编自《从观象授时到北斗卫星精准授时》《中国北斗卫星导航系统》白皮书(2022)结合材料，围锟中国定位技术的演变，任选两个或多个时段，自拟一个论题，运用中国史的具体史实予以阐释。(要求：论题明确、史论结合、逻辑清晰。)20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)材料一·欧洲势力进入前，印度洋已形成亚洲商人主导的成熟跨区域贸易网络，香料、瓷器等为主要流通商品。1450—1700年的“商业时代”，南亚棉纺织品逐步取代香料，成为欧洲在该地区的主要进口商品，欧洲人参与其中。18世纪中后期。印度洋区域经济发生“从商业到工业资本主义”的根本性转型，英国东印度公司从商业机构变为南亚实际支配力量，政治控制取代单纯商业牟利，随后印度洋区域经济逐渐被纳入资本主义世界经济体系。——摘编自肯尼斯·麦克弗森《印度洋史》材料二1965年，英军在即将撤离“苏伊士以东”之际，将查戈斯群岛从毛里求斯划出，设立英属印度洋领地。1966年英国将迪戈加西亚长期租予美国修建军事基地，并强制迁走当地居民。英国试图以最低成本借助盟友维持在印度洋的影响力这既是一种过渡形态，更体现出英国主动配合美国完成印度洋霸权转移的现实。——摘编自曾祥裕《印度洋格局中的迪戈加西亚问题：战略影响与未来发展》材料三“非正式帝国”是英帝国在海外扩张中为追求利益最大化而主动采取的控制策略，它不依赖直接殖民统治，而是通过自由贸易、外交施压、军事威慑等间接方式，以较低成本维持对关键资源的主导权，是帝国权力运作的一种常态形式。——摘编自加拉格尔、罗宾逊《自由贸易的帝国主义》1953年(1)根据材料一，概括17-19世纪印度洋区域经济地位的变化，并分析其影响。(6分)(2)根据材料二、三，你是否赞同“20世纪60年代后，英国印度洋战略是‘非正式帝国’的典型实践”这一观点，并阐述理由。(6分)历史试题第6页共6页惠州市2026届高三模拟考试历史参考答案题号12345678答案CBBDAACB题三910111213141516答案DAADDCBC1.【考点】墨家学说【解析】“述而不作”是孔子的主张，原意是传承阐释古代先贤的思想。依据材料“反对述而不作”“通过亲身观察和经历认知事物”“突破官学体系”等内容，符合这些特征的是墨家学说，说明他强调实践与经验的重要性，故选C项。材料未体现吸收诸子百家思想，排除A项；“格物致知”是南宋朱熹提出的理学方法，并非先秦思想，排除B项；材料更突出实践认知，而非单纯精神独立，D项不符合材料主旨。【答案】C2.【考点】汉代的经济政策【解析】依据材料，从西汉初期禁止商人子弟为官，到及武市任用盐铁富商为吏，推行盐铁官营，结合所学汉武帝时期长期对匈奴战争，导致国库亏空，同时富商垄断盐铁，严重影响国家财政，因此汉武帝的举措旨在增加政府财政收入解决财政困难，以此支持对外战争、强化中央集权，故选B项。汉代的基本国策始终是重农抑商，汉武帝任用富商是为了攫取商业利润，这是手段而非目的，排除A项；调整经济政策是方式，最终目标仍是财政，排除C项；应对王国威胁主要依靠推恩令等政治手段，盐铁官营更侧重经济，排除D项。【答案】B3.【考点】魏晋时期的士族【解析】材料中高门崔氏女因眼疾遭门当户对的高门大族拒绝，姑母不愿其下嫁地位低的家族，出于维护崔氏的高门地位，让自己的儿子娶了她，被时人称赞“义”，这反映了门第观念对婚姻选择的深刻影响，故选B项。当时的女性地位虽低，但材料焦点是门第匹配，排除A项；宗法制度侧重血缘嫡庶，材料未体现宗法制度，排除C项；儒家伦理强调“礼义”，但材料中姑母的行为是出于维护门第观念，而非儒家伦理规范婚姻，排除D项。【答案】B4.【考点】宋代的土地兼并与租佃关系【解析】宋代户籍按有无田产划分主户(有田、与客户(无田)，表格记载客户数量超过主户，说明无地佃农增多租佃关系获得发展，故选D项。材料未涉及阶级矛盾激化，排除A项；客户增多反映小农(主比例下降，而非壮大，B项错误；宋代租佃制下人身依附关系相对松弛，并非加强，C项错误。【答案】D5.【考点】明朝的沿海形势【解析】材料中俞大猷主张海上御敌，谭纶反对海战主张陆战，戚继光主张水陆结合、陆战为主。三人观点虽有分歧，但均围绕如何有效抗倭展开讨论，反映出当时对海防战略的深入思考与重视，即海防战略意识增强，故选A项。观点分歧不等于抗倭力量分散，材料未体现实际作战中的力量分散问题，排除B项；官员间的军事策略讨论，意见分歧不属于官员内部的矛盾加剧，排除C项；材料仅反映不同主张，未提及海防体系的建立或完善，排除D项。【答案】A6.【考点】清朝统一多民族国家的巩固与华夷观念的演变【解析】依据材料可知，雍正皇帝强调“夷”仅为地域名称，无贬义，主张天下一家、有德者居之，无需区分华夷，亲撰并刊印天下。这体现了清朝统治者打破传统华夷之辨，以“大一统”观念维护国家统一和政权合法性，故选A项。材料未涉及爱民、重民等以民为本的具体政策或理念，排除B项；天朝上国思想强调清朝对外的优越地位，与对内淡化华夷之别不符，排除C项；因俗而治是指尊重地方风俗实行不同治理方式，材料讨论的是统治合法性的理论问题，排除D项。【答案】A7.【考点】晚清民族工业的发展环境【解析】材料描述的是1875年《申报》记载江宁、乐平、镇江等地煤矿开采因官商争执、官员不和、地方绅士反对屡次中止，多地煤矿停办说明民间兴办近代企业缺乏稳定政策、社会与制度保障，发展阻力大，故选C项。材料未提及这些煤矿采用“官督商办”模式，也未体现该模式的推广情况，排除A项；清政府统治基础瓦解的现象出现于清末新政与辛亥革命时期，材料反映个别地区商办煤矿发展受阻，未达到动摇统治根基的程度；材料中阻碍力量包含官员、绅士、官商矛盾等多方，不完全是清政府的政策压制，排除D项。【答案】C8.【考点】维新变法运动【解析】依据材料可知，1897年梁启超认为湖南有先贤精神遗存、官绅一气、士民一心，具备推动改革的社会条件，可成为维新变法的重要基地，故选B项。题干强调的是精神传统、官绅一心、改革氛围，并非强调“地方实力派(军阀或官僚集团势力强大”，选项偏离维新变法的主题，排除A项；材料只强调湖南具备救亡图强的条件，并未说明湖南已经引领全国思想解放，且当时思想解放潮流尚未出现，故排除C项；在近代中国开始占据重要地位内涵是湖南首次获得重要地位，“开始”表述错误，湖南在洋务运动时期已具重要地位，排除D项。【答案】B9.【考点】敌后抗日根据地民主政治建设【解析】据材料可知，1941年晋察冀边区定南等七个县工人、贫农、中农、富农、地主、商人、妇女、青年等各阶层的参选比例普遍较高(大多数在70%以上，工人更是高达93.1%)，这说明晋察冀边区的民主选举获得了各阶层民众的高度认同和积极参与，故选D项。“三三制”原则是指在抗日民主政权中，共产党员、左派进步分子、中间分子各占三分之一，材料仅呈现各阶层参选比例，未体现政权构成比例，排除A项；材料反映的是边区内部的民主选举情况，不能说明抗日根据地范围扩大，排除B项；材料仅体现各阶层民众积极参与选举，不能说明“社会各阶层利益得以保障”，排除C项。【答案】D10.【考点】新中国成立初期国民经济恢复【解析】这幅创作于1950年的新年画，左右两个“门神”分别标注了“物资交流”“城乡互助”，画面中的农民、工人或商贩牵着驮运货物的马，体现了新中国成立初期城乡之间的物资互通、工农互助的场景。结合所学知识，当时恢复国民经济，安定社会秩序，改善人民生活是当务之急，推行城乡物质交流，有利于增加农民的收入，提高农民的购买力，为工业品下乡创造了条件，利于刺激工商业的发展，活跃城乡经济，促进国民经济的恢复和发展，故选A项。农村生产关系的变革指的是土地改革、农业改造等，该年画主题未涉及生产关系变动，排除B项；1956年“双百方针”推行，时间不符，排除C项；群众政治地位的提高内涵是人民当家作主、政治权利提升，年画侧重生产建设，未体现政治地位相关内容，排除D项。【答案】A11.【考点】中国特色社会主义道路【解析】中共十三大提出社会主义初级阶段理论，明确以经济建设为中心、深化改革，扩大开放。材料中从1988—1992年，国务院逐步将工东半召、济南以及广东韶关等地列入沿海经济开放区，持续扩大开放区范围，这些举措体现了对初级阶段基本国情的认识和实践，故选A项。2001年，我国加入世界贸易组织，更深层次地参与经济全球化进程，排除B项；全面推行城市经济体制改革内涵是以国企改革为核心的城市改革，材料属于对外开放的内容，故C项错误；社会主义建设在探索中曲折前进是改革开放前，D项错误。【答案】A12.【考点】古代两河流域文明【解析】依据材料可知，汉谟拉比将神职人员的称谓从“神的仆从”改为“国王的仆从”，同时掌控神庙经济、干预地方司法事务，这些措施削弱了神庙与神权势力，将宗教与地方权力收归君主，直接体现了其加强专制王权的意图，故选D项。材料并未涉及“君权神授”“法律正当性”“政权来源正当”等内容，排除A项；统一两河流域是汉谟拉比的军事功绩，是本题措施的前提背景，而非这些政治、宗教措施的目的，排除B项；汉谟拉比只是将神权置于王权之下，并未否定神权，更没有“摆脱神权思想”。古代西亚王权普遍借助神权巩固统治，“摆脱”不符合史实与材料逻辑，排除C项。【答案】D13.【考点】中古西欧的封君封臣制度【解析】依据材料可知，该法学家主张当地方与国王同时面占战事征召时，封臣应优先保卫自身所在的地方领地，听从领主召唤这突出了封臣对领主的专属义务，体现了封君封臣制度下的权利义务关系，故选D项。材料强调对地方领主的效忠而非统一的民族国家，排除A项；材料主张封臣优先效忠领主而非国王，否定国王权力至高无上，排除B项；材料未涉及庄园经济的发展问题，排除C项。【答案】D14.【考点】二战后发展中国家面临的挑战【解析】依据材料可知，独立后的拉丁美洲主张自由贸易的“欧洲派”获胜，自由贸易有利于欧洲列强向拉美倾销商品、掠夺原料，不利于本土工业发展，会进一步加深拉美国家对欧洲列强的经济依附，故选C项。自由贸易意味着欧洲廉价商品大量涌入，会冲击、压制拉美本土幼稚工业，不利于工业化起步，不可能推动工业化实现，排除A项；自由贸易政策迎合欧洲列强、维护大土地所有者利益，强化了旧的经济与社会结核，阻碍民族工业发展和民主改革，不利于民族民主革命任务完成，排除B项；自由贸易政策加剧经济结构失衡、贫富分化、社会矛盾激化，加上大地产主垄断利益，极易引发政局动荡、军事独裁，无法促进稳定，排除D项。【答案】C15.【考点】苏联的社会主义工业化【解析】依据材料可知，1928年后苏联大规模高薪聘请外国专家，重点服务于重工业领域，目的是借助西方技术与人才推进工业化建设，故选B项。1928年后新经济政策已逐步取消，排除A项；西方经济危机1929年才爆发，与材料起始时间不符，且苏联没有出现经济危机，排除C项；聘请外国专家是为国内工业化服务，并非以缓和与西方国家矛盾为目的，排除D项。【答案】B16.【考点】经济全球化与全球治理体系变革【解析】依据材料可知，金砖国家推动国际货币基金组织调整份额与执行董事会席位，提升新兴市场和发展中国家的代表性，这一变化直接反映了新兴经济体实力上升，世界经济格局变动，推动全球经济治理机制改革，故选C项。材料侧重国际经济治理结构调整，并非强调和平发展合作共赢的时代潮流，排除A项；当前国际政治经济新秩序尚未建立，排除B项；材料仅体现国际经济治理话语权调整，不能说明南北差距和贫富分化日益缩小，排除D项。【答案】C17.【考点】唐宋时期的节假日制度中华优秀传统文化内涵【解析】本题以唐宋时期的节假日制度为主题，考查学生获取解读信息和解释历史问题的能力。第(1)问，学生结合材料信息和所学核心知识，从承继前代、法定假日、节日种类、假期时间等角度逐句归纳。第(2)问，学生结合材料从法定节假日的相应庆祝活动，从敬祖、敬老、农业等角度回答即可。第(3)问，学生根据两则材料信息，从文化传承、社会生活、官员休假、国家治理等角度归纳即可。【参考答案】(1)特征：继承前代并有所发展；制度化；多元化；与农业紧密相关；突出专制主义；受宗教影响；假期时间增加。(每点2分，答出两点得4分)(2)内涵：敬祖尽孝、慎终追远；顺应自然；以农为本；尊老敬老；注重家庭伦理。(每点2分，答出两点得4分)(3)作用：传承传统文化；凝聚社会认同；促进社会消费；丰富民众娱乐生活；保障官员休息，有利于提高行政效率；将节日纳入国家制度，体现王朝教化与社会治理能力.(每点2分，答出三点得6分)18.【考点】党史专题、马克思主义中国化、毛泽东农村社会调查【解析】本题以马克思主义中国化为主题，考查学生获取解读信息和解释历史问题的能力。第(1)问，学生提取表格信息，从文章内容中农民、民俗、劳工的统计情况，归纳其后期转向劳工和底层苦力的变化趋势；结合1919—1921年的时代背景，从新文化运动、五四运动、马克思主义的传播等角度分析栏目内容变迁的原因。第(2)问，依据材料二“调查报告重点分析农村、农民在中国社会结构中的经济地位和政治态度”，分析毛泽东农村社会调查对毛泽东思想的发展、实事求是思想路线、中国革命道路的探索等多方面的影响。【参考答案】(1)变化趋势：从早期(1918年)以农民、民俗为主，逐步转向后期(1919—1921年)以劳工、底层苦力为主，并出现农民、劳工、民俗三者并重的趋势。(2分)原因：民族资本主义的发展与工人队伍壮大；新文化运动、五四运动推动思想解放；十月革命的影响；马克思主义传播；知识分子认识的不断深入。(每点2分，答出三点得6分)(2)意义：有利于认清中国国情与农村阶级结构；为制定正确土地革命路线提供依据，推动土地革命开展；坚持实事求是，推动马克思主义中国化，为探索农村包围城市道路奠定基础；形成调查研究、群众路线的优良作风；为毛泽东思想形成奠定基础。(每点2分，答出三点得6分)19.【考点】中国定位技术的演变【解析】本题为开放性试题，以中国定位技术从古代到当代的演变为议题，学生可选择材料中古代、近代、建国初、当代四个时期中的两个或多个时段，围绕定位技术自拟论题，考查学生的时空观念、历史解释等核心素养。论题选择可参考：选择四个时期，可拟定论题“自主创新精神是中国定位技术演进的核心内核”“社会发展需求推动定位技术的演变”等。选择两个时期：选择近代和当代，可拟定“定位技术的演进推动中国近代化之路的纵深发展/自主化之路”“定位技术的跨越：中国从‘跟跑’到‘领跑’的自主之路”“中国定位技术的自主创新力持续推动国际竞争力提升”等。其他角度可从定位技术中的科学家精神，追求卓越；开放融合等角度拟定论题。赋分上，①论题观点明确、表述准确2分；②论证部分8分：至少三个及以上史实进行论证2*3，共6分。表述逻辑2分；③总结升华：呼应论题，对观点进行提炼或价值延伸，2分。(言之成理即可酌情给分)示例一：选择四个时期论题：社会发展需求是推动中国定位技术不断演进的动力(2分)阐述：纵观中国定位技术的发展历程，每一次技术突破都紧密呼应着当时的社会需求。古代中国以农业立国，农耕生产对节气的依赖、王朝统治对历法的需求、礼制推行对“天人合一”秩序的追求，共同推动了传统定位的发展。洋务运动时期，铁路修建、军事勘测等事业需要精准定位，詹天佑在京张铁路建设中运用西方经纬测绘技术并亲自定位、测绘，不断打破国外技术垄断，满足了近代化建设、救亡图存的时代需求新中国成立后，国防建设与民生发展需求持续升级。建国初期“两弹一星”工程对高精度定位提出迫切要求，推动了无线电定位技术突破西方封锁，提升了国防科技水平；改革开放后，在经济全球化的背景下，打破国外卫星导航垄断，保障时空信息安全成为必然，北斗卫星导航系统的研发，满足了国家安全、国际合作的多元需求，实现了从“跟跑到“领跑”的跨越。(任答其中三个史实，每个史实2分，表述成文、逻辑清晰2分，共8分)综上所述，从古代农耕到近代救亡，再到现代强国，中国定位技术的每一次进步都深深根植于社会需求的土壤，这一历程证明，社会需求是科技进步的动力，唯有立足时代需求，科技才能持续发展并服务于社会进步。(2分)示例二：选择建国初、当代两个时期论题：中国定位技术的自主创新力持续推动国际竞争力提升(2分)阐述：中国定位技术依托自主创新实现核心技术突破，大幅提升国际话语权，彰显大国责任担当。建国初期，面对西方技术封锁与国防建设需求，我国立足自主创新攻坚定位技术，以“两弹一星”工程为牵引，成功突破无线电定位、航天测控等关键技术，打破国外垄断，为导弹发射、卫星升空提供精准测控保障，填补国内现代定位技术空白，初步掌握自主话语权，筑牢国防科技竞争人根基。步入当代，面对全球导航领域竞争，我国坚持自主创新推进北斗系统研发。攻克星间链路、高精度原子钟等“卡肝子技术，实现全产业链自主可控，建成全球一流卫星导航系统，打破少数国家垄断。我国秉承开放合作理念，推动北斗系统服务全球，在助力全球共同发展的过程中，充分彰显了负责任大国的使命与担当。(一个时期3分，共6分；表述成文、逻辑清晰2分，共8分)综上所述，中国定位技术从建国初期自主突破西方封锁，到当代北斗系统领跑全球，自主创新始终是中国打破技术垄断的核心动力。科技领域的自立自强，已成为中国走向世界、彰显大国风范的鲜明名片。(2分)20.【考点】印度洋史、资本主义世界市场的形成与发展、二战后世界殖民体系的瓦解、冷战格局下的国际关系与大国战略调整【解析】本题以英国的印度洋战略为主题，考查学生获取和解读历史信息、解释历史现象的能力，侧重落实时空观念、历史解释、唯物史观等历史学科核心素养。第(1)问，学生需从材料中提取关键信息，可从欧洲势力对印度洋区域经济的参与程度、印度洋区域贸易网络主导权归属变迁等角度，概括印度洋区域经济地位的变化；并从印度洋区域自身发展、欧洲殖民扩张、世界经济格局演变等多个维度，分析该区域经济地位变化产生的影响。第(2)问属于半开放性试题，