2025-2026学年辽宁省本溪市七年级（上）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年辽宁省本溪市七年级（上）期末历史试卷一、单选题：本大题共15小题，共30分。1.从下列图片中可以看出我们的祖先已经（）

A.掌握雕刻技术 B.过上定居生活 C.阶级分化明显 D.进入文明社会2.某同学整理了以下的朝代更替示意图，其中①②处应依次填写（）

A.①原始社会②奴隶社会 B.①原始社会②封建社会

C.①奴隶社会②封建社会 D.①封建社会②奴隶社会3.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。这一局面开始于（）A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦汉时期4.西汉刚建立时，“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”材料表述的是汉初统治者推行休养生息政策的（）A.背景 B.内容 C.结果 D.影响5.以下是某历史社团编演的一部历史课本剧场次，该课本剧的主题为（）第一场第二场第三场第四场六王毕四海一书同文车同轨万里长城万里长王侯将相宁有种乎A.夏商西周王朝的更替 B.秦朝的统一与灭亡

C.战国时期的社会变化 D.大一统王朝的巩固6.如图是西汉丞相出身统计示意图，图中丞相身份变化主要是因为汉武帝（）

A.加强了对地方的控制 B.采纳了主父偃的主张

C.接受了董仲舒的建议 D.开创了科举取士制度7.公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效甚微。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要是因为（）A.万里长城的修建 B.“推恩令”的实施 C.漠北战役的胜利 D.西域长史府的设置8.悬泉置遗址位于甘肃省敦煌市，根据下表图文信息可知该遗址见证了（）悬泉置是汉代设于河西走廊地区交通线上的一座规模较大的驿置，遗址中出土文物7万余件。其中简牍3万余枚，记录了汉代与西域各国往来的历史。用具有以铁器为主的生产工具、铜器、丝绸制品等。其他主要有大麦、苜蓿、桃核等农作物和马、牛、骆驼等家畜骨骼。A.文景之治的盛世局面 B.北方各族的内迁过程

C.东汉政权的兴衰历程 D.丝绸之路的繁荣景象9.据《后汉书》记载，东汉初期出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景。该材料可用于佐证（）A.百家争鸣 B.文景之治 C.民族交融 D.光武中兴10.张角在184年提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号这里的“甲子”表示年份，使用的是中国古代的一种历史纪年法，该纪法是（）A.干支纪年法 B.王位纪年法 C.年号纪年法 D.公元纪年法11.如图为轮台古城遗址。公元前60年，西汉在此设官、驻军、推行政令，治理西域“三十六国”，西域正式归属中央政权。轮台古城遗址位于我国的（）A.西藏

B.新疆

C.甘肃

D.青海12.《资治通鉴》记载“火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落••••••刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡”该史料描述的战役（）A.发生于公元2世纪初期 B.为曹操日后统一北方打下基础

C.实现了统一全国的目的 D.为三国鼎立局面形成奠定基础13.成语“乱七八糟”来源于两个历史典故。乱七与西汉景帝时期的“七国之乱”有关，而“八糟”和晋惠帝的“八王之乱”有关。两次变乱共同反映出（）A.地方诸侯势力强大 B.民族矛盾不断加深 C.外戚宦官交替专权 D.统治者的昏庸无能14.历史地图包含着丰富的时空信息。下面形势图反映的战役是（）

A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.淝水之战15.三国两晋南北朝是我国历史上科技文化显著进步的时期。下表反映了这一时期的科技文化（）《齐民要术》书影

祖冲之纪念邮票《水经注》书影贾思勰在整理古书籍的同时，与生产实践加以证明和丰富。祖冲之在刘徽的基础上，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成此书。A.在继承的基础上创新 B.对后世游记散文影响很大

C.成果集中在农业领域 D.体现了以民生为本的理念二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。16.同学们以“文明探源•华夏根脉”为主题进行项目学习，请你参与完成。

项目学习任务单

板块一人类起源

（1）写出图1远古人类的地位。图2中的发现可以证明北京人已经掌握了什么技能？图3中的装饰品说明山顶洞人有怎样的意识？

板块二农业起源

①打制石器②家畜饲养③定居生活④人工取火⑤制作陶器⑥直立行走

（2）从板块二中选出哪些现象表明了原始农业的起源和发展？（只写序号）

板块三文明起源古城一______

1.地点：浙江余杭

2.距今时间：约5300-4300年

3.考古发现：

•古城有宫殿区、内城、外城，有大规模水利工程，发现约20万千克炭化稻谷；

•城内外发现了随葬品有多件玉器的贵族墓地，出土玉器有玉钺、玉琮等古城二______

1.地点：山西襄汾

2.距今时间：约4300-4000年

3.考古发现：

•古城有宫城、宫殿建筑、高等级墓地：大型墓地随葬有玉钺、石磬、陶盘等器物；

•城内外发现小件青铜器，带有书写符号的陶壶等

（3）分别写出古城一、古城二的名称。以上两个古城的发现论证了中华文明传承至今已有多久的历史？17.计策为民•经济勃兴。阅读材料，回答下列问题。

【技术革新】材料一

牛耕技术逐渐推广，用牛代替人力拉犁，不仅节省体力，还能提高耕作效率。这使得耕地面积不断扩大，粮食产量大幅增加……

——摘编自《铁犁牛耕：中国农业技术史的重大突破》图1

汉朝耧车（模型）(1)材料一中的耕作技术最早出现于什么时期？在东汉时期这种耕作技术有了怎样的进步？写出图1工具的作用。

【政策赋能】图2材料二

（文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃（依赖）以生也……”

材料三

（景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……”

——均摘自《汉书》(2)图2反映了秦朝哪一措施？依据材料二、材料三，写出汉文帝和汉景帝的共同主张。

【民力汇聚】

材料四

李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，因势利导，因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过二十余年的艰苦建设，终于在公元前256年建成了这个大型的水利工程。——摘编自《中华民族最辉煌的文明成就》材料五

南下的劳动人民把北方进步的农业生产技术和农业生产工具都带到南方去，加上南方具有远比北方更为优越的自然条件，遂迅速改变了江南“火耕水耨”的落后面貌。

——摘编自《魏晋南北朝史略》(3)写出材料四中水利工程的名称。依据材料五概括改变江南地区落后面貌的原因(4)综合上述材料，总结推动社会经济发展的因素18.政通一统•族睦邦兴。阅读材料，回答下列问题。

【制度奠基理政】

(1)依据图1写出相关制度的名称。

【统一大势所趋】

(2)从图2中找出哪一诸侯国最终完成了统一？写出为其统一奠定基础的改革。图3局面形成产生了怎样的影响？

【民族交融共生】

材料一

魏晋南北朝时期的民族交融，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化……

——摘自《中国古代史》(3)列举一位能证明材料一中划线部分内容的统治者。并写出他的相关政策。分析这一时期民族交融对中华民族发展的意义19.某班以“文明璀璨•华夏生辉”为主题开展宣传活动，请你参与完成。

【字脉演进书材永新】

图1

刻有文字的商朝牛骨

图2

何尊材料一

伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

——《后汉书》(1)分别写出图1、图2中历史文物所刻文字的名称。写出材料一中“蔡侯纸”的优点。

【先贤智慧薪火相传】

材料二

春生、夏长、秋收、冬藏，是气之常也，人亦应之……顺天之时，而病可与期，顺者为工，逆者为粗。——《黄帝内经》材料三

子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”——《论语》材料四

国无常强，无常弱。奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。

——《韩非子》(2)材料二中的内容体现了春秋战国时期哪一家学派的思想？材料三、材料四反映了怎样不同的治国思想？

【典册记史墨韵生辉】

(3)将卡片中①②③处补充完整(4)综合以上璀璨的中华文明，谈谈你有怎样的体会和感悟

1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】A11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】A14.【答案】D15.【答案】A16.【答案】元谋人是我国境内目前已知的最早的古人类之一。会使用火。爱美意识。

;②③⑤。

;良渚古城、陶寺古城。5000年17.【答案】【小题1】时期：春秋时期；进步：出现并推广二牛一人一犁的耕作方法；作用：大大加快了播种速度【小题2】措施：统一货币；主张：重视农业（或以农为本）【小题3】名称：都江堰；原因：南下的劳动人民把北方进步的农业生产技术和农业生产工具都带到南方去（或北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术）；南方具有优越的自然条件【小题4】因素：生产技术（或生产工具）的进步；政策的引领；广大民众的共同努力；杰出人物的推动等18.【答案】【小题1】名称：①禅让制，②世袭制，③分封制，④郡县制【小题2】诸侯国：秦国；改革：商鞅变法；影响：实现了局部统一，相对稳定的局面为经济发展和民族交融提供了条件，也为后来西晋的统一奠定了基础【小题3】统治者：孝文帝；政策：迁都洛阳，官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语，以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；意义：为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化