2025重庆财经学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025重庆财经学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.感情需求B.控制需求C.利益需求D.包容需求【答案】：A2.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.自治权力B.行政权力C.市场权力D.立法权力【答案】：C3.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“管理者”B.“举办者”C.“办学者”D.“评价者”【答案】：A4.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.学科C.研究D.教学【答案】：B5.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.引导学生研究学习D.培养学生问题意识【答案】：B6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师个人的高度肯定D.对教师职业的高度肯定【答案】：B7.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.生态保护功能【答案】：C8.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.敏感性C.强烈性D.狭隘性【答案】：D9.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.难以消除性C.不合理性D.可减低性【答案】：B10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德权利B.道德义务C.道德良心D.道德价值目标【答案】：B11.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.需要进一步补充哪些申报材料B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.再次申请行政许可的时间【答案】：B12.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.通知家长B.警告C.谈心谈话D.批评教育【答案】：D13.文化素质教育不是为了（）A.提高审美情趣B.强化专业教育C.提高大学生的文化品位D.提高人文素养【答案】：B14.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（）。A.时代性B.独立性C.客观性D.社会性【答案】：A15."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.相互作用B.适应现象C.补偿作用D.对比现象【答案】：B16.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）A.二者关系甚为密切B.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义C.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】：B17.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.职前学历教育B.师范教育C.研究生教育D.职后学历教育【答案】：D18.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.个性B.性格C.气质D.兴趣【答案】：B19.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.加速科技成果转化和推广的原则B.科研优先的原则C.科研和教学相互促进的原则D.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则【答案】：B20.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.综合性的研究型大学C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.技能型大学【答案】：C21.某同学又想看新出的电影，又担心第二天的考试，这属于（）。A.双避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.多重趋避冲突【答案】：B22.高校教师职业道德评价的首要环节是（）。A.社会评价B.家长评价C.自我道德评价D.学生评价【答案】：C23.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A.制度约束B.自我熏陶C.道德灌输D.榜样作用【答案】：D24.1952年底全国（）的学院已经完成调整工作。A.1/3B.3/4C.2/3D.3/5【答案】：B25.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象B.个体品德的发展受社会道德的制约C.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约D.社会道德的发展受公民品德的制约【答案】：B26.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.督导B.监督C.评估D.指导【答案】：A27.正确处理教学与科研的关系,应是（）A.教学与科研兼顾B.以教学为主C.以科研为主D.按学校考核来取舍【答案】：A28.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.教学的组织者，学习的参与者B.学生问题的解决者C.知识学习的促进者D.学生道德发展的向导【答案】：B29.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.升华B.退行C.文饰D.投射【答案】：D30.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A.智力B.意志C.人格D.心理【答案】：C31.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.近因效应B.刻板效应C.光环效应D.首因效应【答案】：C32.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.教学反思B.选择教学方法C.设计教学过程D.确定重点难点【答案】：C33.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.讨论法B.启发法C.用途扩散法D.头脑风暴法【答案】：D34.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.行为主义B.构造主义心理学C.机能主义心理学D.格式塔心理学【答案】：D35.皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（）接近。A.形式训练说B.关系转换说C.学习定势说D.产生式理论【答案】：A二、多选题36.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.有领导的认识B.认识的教育性C.认识的交往性D.认识的间接性【答案】：ABCD37.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.动机应成为教师道德评价的侧重点C.进行教师道德评价时，应该更关注效果D.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准【答案】：AD38.下列属于诚信特征的有（）。A.自觉性B.止损性C.通识性D.智慧性【答案】：CD39.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.公平正义B.相互欺诈C.利重于义D.诚信友爱【答案】：AD40.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义法制建设C.社会主义经济建设D.社会主义政治建设【答案】：ACD41.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.教育功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：BD42.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.学习材料B.学习目标C.想象力D.兴趣【答案】：AB43.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.态度C.认知策略D.心智技能【答案】：ABCD44.学习动机具有的功能包括（）。A.启动功能B.感染功能C.维持功能D.定向功能【答案】：ACD45.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.认同心B.立恒心C.下决心D.树信心【答案】：BCD46.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导C.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求【答案】：ABCD47.教师加强法律学习的途径有（）。A.组织学习B.自我学习C.在实践中学习D.网络学习.【答案】：ABC48.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践B.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径C.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的D.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导【答案】：ABC49.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.自主制定教学计划B.选编教材C.自主聘任教师D.组织实施教学活动【答案】：ABD50.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型操作B.原型改变?C.原型定向D.原型内化【答案】：ACD51.职业道德评价类型:包括（）。A.集体评价B.自我评价C.家庭评价D.社会评价【答案】：ABD52.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负B.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么C.永远不要只为了金钱或权利工作D.辛苦我一个，方便千