2025齐齐哈尔高等师范专科学校教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025齐齐哈尔高等师范专科学校教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注自我感受阶段D.关注学生阶段【答案】：A2.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.微观研究B.基础研究C.宏观研究D.应用研究【答案】：A3.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.显性课程C.弹性课程D.核心课程【答案】：B4.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.爱国守法C.教育教学D.为人师表【答案】：C5.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.宇观C.微观D.中观【答案】：A6.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校党政联席会B.校学术委员会C.校纪律检查委员会D.校长办公会【答案】：B7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任【答案】：C8.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.以德修身，率先垂范【答案】：C9.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.市场权力B.自治权力C.行政权力D.立法权力【答案】：A10.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.办学者C.举办者D.执行者【答案】：C11.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.刻苦C.勤奋D.学以致用【答案】：A12.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.党的积极分子C.优才生D.贫困学生【答案】：B13.遗传在人格发展中的作用是（）。A.提供了发展的可能性B.起关键性作用C.是内部决定因素D.决定了发展的现实性【答案】：A14.教学计划编制的首要任务是（）A.实施课程方案B.进行课程评价C.确立课程目标D.选择课程内容【答案】：C15.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.心智技能B.思维技能C.动作技能D.练习技能【答案】：C16.表征性奖励的理论根据是（）。A.观察学习原理B.认知原理C.人本原理D.强化原理【答案】：D17.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.⑤B.②C.⑥D.④【答案】：C18.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移B.定势迁移的影响表现为促进和阻碍C.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实D.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移【答案】：D19.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《中庸》【答案】：C20.具有较强的稳定性的文化是（）。A.行为文化B.物质文化C.制度文化D.精神文化【答案】：C21.道德意志的过程不包括（）。A.生成道德动机B.执行道德决定C.形成道德观念D.选择道德方式【答案】：C22.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）A.高校培养目标具有抽象性与统一性B.高校培养目标具有主观性与客观性C.高校培养目标具有稳定性与动态性D.高校培养目标具有具体性与多样性【答案】：A23.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.对学生下命令一定要正确【答案】：B24.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）A.因材施教B.理论联系实际C.直观性D.科学性与思想性结合【答案】：A25.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德价值目标C.道德良心D.道德权利【答案】：B26.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。A.感染B.社会助长C.模仿D.从众【答案】：B27.（）可以看作是建构主义的先驱。A.布鲁纳B.斯金纳C.皮亚杰D.加涅【答案】：C28.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）A.基础性B.高深性C.前沿性D.专业性【答案】：C29.师德修养的时代性特点需要教师（）A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。C.随时代变化，彻底变革师德内涵。D.以不变应万变，守护祖国的师德传统。【答案】：A30.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.远程B.委托C.跨境D.虚拟【答案】：C31.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.建立综合学科教学规划D.要求学生跨学科选课【答案】：A32.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.生产关系B.人口分布C.生产力水平D.政治制度【答案】：C33.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.晏阳初B.陈鹤琴C.布卢姆D.陶行知【答案】：D34.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.定性研究法B.定量研究法C.个案研究法D.观察法【答案】：A35.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.记忆术B.做笔记C.监控D.提问【答案】：C二、多选题36.元认知策略包括（）A.监控策略B.计划策略C.复述策略D.调节策略【答案】：ABD37.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：BD38.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的广度和深度B.思维的独立性C.思维的敏捷性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD39.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人身体素质B.教师个人的人生观C.教师个体能力素质D.教师个体道德素质E.教师个人的世界观【答案】：BCDE40.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.道德支撑B.精神动力C.舆论氛围D.思想基础【答案】：ABCD41.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利断金B.万人操弓，共射一招，招无不中C.1+1＞2D.天道酬勤【答案】：ABC42.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.推进宣传教育与制度管理，B.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升C.优化教师发展环境，D.加强政治理论学习，【答案】：ACD43.以下属于程序性知识范畴的有（）A.认知策略B.动作技能C.命题学习D.智慧技能【答案】：ABD44.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.塑造完善人格B.开启人的心智C.推动社会历史进步D.传承人类社会文明【答案】：CD45.高校战略管理具有以下特征（）。A.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B.在过程上，具有连续性C.在作用上，具有纲领性D.在时间上，具有长期性、前瞻性。E.在空间上，具有系统性、全局性【答案】：ABCDE46.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念B.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展C.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念D.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响【答案】：ABCD47.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.某顾客挑剔，与之理论B.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品C.顾客遗失物品，代为保管，等待来取D.没有顾客时，抓紧时间看书读报【答案】：ABD48.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.开发基础科研成果B.参与国家和地方的多学科联合科研攻关C.广开渠道培训社会各类人才D.参与科技市场建设,实现科技成果转化E.送教上门提高生产一线劳动者素质【答案】：ABD49.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”B.职业选择有助于培养人的自主、自立精神C.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置D.职业选择属于个人的事情，他人不得干预【答案】：BC50.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.不得以权谋私C.增强大局意识D.富有奉献精神【答案】：ABCD51.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德规范有重要意义B.对教师道德实践有很大的作用C.对教师履行师德原则有深远影响D.有助于教师道德人格塑造【答案】：ABCD52.个性心理特征包括（）。A.性格B.注意C.气质D.能力【答案】：ACD53.关于道德目的和道德手