2025年广东初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年广东初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动

B.能生长和繁殖

C.由细胞构成

D.能呼吸

答案：B

解析：生物基本特征包括生长、繁殖、呼吸、排泄、应激性、适应环境、新陈代谢等，“能生长和繁殖”是生物最本质的特征之一，且适用于所有生物。下列动物中，属于昆虫的是（

）

A.蜗牛

B.蛇

C.蜘蛛

D.蚂蚁

答案：D

解析：昆虫属于节肢动物门，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅，蚂蚁符合昆虫特征。下列哪种行为属于先天性行为（

）

A.鹦鹉学舌

B.小狗学会定点排便

C.蜜蜂采蜜

D.公鸡报晓

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的，由遗传决定，如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网等；而鹦鹉学舌、小狗定点排便、公鸡报晓都属于学习行为。能引起植物无性生殖的是（

）

A.种子繁殖

B.有性生殖

C.用根繁殖

D.受精作用

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如植物用根、茎、叶等进行繁殖，属于无性生殖方式。青藏地区主要的气候类型是（

）

A.热带季风气候

B.温带大陆性气候

C.高原山地气候

D.亚热带湿润气候

答案：C

解析：青藏地区由于地势高，气温低，形成独特的高原山地气候，主要特点为日照强、气温低、昼夜温差大。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.等高线

答案：D

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，等高线是地形图中的一种表示方法，不是三要素之一。青藏铁路的修建对当地生态环境的影响是（

）

A.促进经济发展，破坏环境

B.增强物种交换，改善环境

C.对生态环境影响不大

D.增加旅游人数，改善生态

答案：A

解析：青藏铁路的修建在促进经济发展的同时，也对当地生态环境造成一定破坏，如冻土融化、动植物栖息地受影响等。下列属于我国北方地区特征的是（

）

A.气候湿热，植被茂密

B.以畜牧业为主

C.河流结冰期长

D.主要农作物是水稻

答案：C

解析：北方地区气候干燥寒冷，冬季河流结冰，主要农作物为小麦、玉米等，农作物以旱地为主。气温年较差最小的气候类型是（

）

A.热带雨林气候

B.温带海洋性气候

C.亚热带季风气候

D.地中海气候

答案：B

解析：温带海洋性气候受海洋影响大，终年温和多雨，气温年较差小；热带雨林气候全年高温多雨，年较差小但同为气候类型，评估需结合其他选项。下列关于细菌的说法，正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.都是寄生生活

C.都没有成形的细胞核

D.上述说法都正确

答案：D

解析：细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，大多数为营寄生或腐生生活，所以选项A、B、C均正确。下列哪种行为属于后天学习行为（

）

A.蜘蛛结网

B.蜜蜂跳舞传递信息

C.小狗听到铃声后分泌唾液

D.蚂蚁搬运食物

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的，后天学习行为是通过生活经验或训练形成的，如小狗听铃声分泌唾液是经典条件反射。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀

B.家蚕

C.蝉

D.螳螂

答案：B

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育不经过蛹期，如蟋蟀、蝉、螳螂等。下列不属于微生物的是（

）

A.细菌

B.真菌

C.藻类

D.病毒

答案：C

解析：病毒不属于微生物，也不属于原核生物或真核生物。下列关于免疫的说法，正确的是（

）

A.免疫是人体对抗病原体的防御机制

B.抗体是由病原体产生的

C.人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫

D.A和C都正确

答案：D

解析：免疫是人体防御病原体的机制，包括非特异性和特异性免疫；抗体是由淋巴细胞产生的。青藏地区的高寒环境对农业生产的影响是（

）

A.牧业为主

B.耕作为主

C.交通运输便利

D.资源丰富

答案：A

解析：青藏地区由于高寒环境不适宜种植粮食作物，因此以畜牧业为主，如牦牛、藏羊等。缺少哪种营养成分会导致夜盲症（

）

A.维生素A

B.维生素C

C.维生素D

D.维生素E

答案：A

解析：维生素A缺乏会导致夜盲症，维生素C缺乏会导致坏血病，维生素D缺乏会导致佝偻病。下列属于保护生物多样性的措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.随意捕杀野生动物

C.乱扔垃圾

D.大量砍伐森林

答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施，其他选项均属破坏生物多样性的行为。下列属于人类对生态系统影响的是（

）

A.雨林砍伐

B.气候变暖

C.海洋污染

D.上述都属于

答案：D

解析：人类活动直接影响生态系统，如砍伐雨林、污染海洋、导致气候变暖等，均对生态造成影响。下列不属于遗传现象的是（

）

A.父母有酒窝，子女也有酒窝

B.某种昆虫出现变异翅膀形状

C.人种差异

D.群体间基因交流

答案：B

解析：遗传是生物将特征传递给后代，变异是基因重组或突变导致的性状改变，属于非遗传现象。下列哪种水生生物没有脊柱（

）

A.鱼类

B.软体动物

C.鱿鱼

D.鲸鱼

答案：B

解析：鱼类、鲸鱼属于脊椎动物，有脊柱；软体动物如鱿鱼、蜗牛等没有脊柱。下列属于青藏地区主要资源的是（

）

A.煤炭

B.石油

C.天然气

D.太阳能

答案：D

解析：青藏地区太阳能资源丰富，太阳能是清洁能源，煤炭、石油、天然气多分布在东部和南部地区。下列关于细菌的说法，正确的是（

）

A.细菌对人类都是有害的

B.细菌有细胞壁，没有成形细胞核

C.细菌是多细胞生物

D.细菌不能进行呼吸

答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形细胞核，有细胞壁，可以进行呼吸，部分为腐生或寄生，不全有害。人体的结构层次由小到大排列正确的是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→器官→组织→系统→个体

C.系统→器官→细胞→组织→个体

D.组织→器官→细胞→系统→个体

答案：A

解析：人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。下列不属于生态系统组成的是（

）

A.阳光

B.水分

C.动物

D.大气层

答案：D

解析：生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、水分、空气、土壤等）组成，大气层属于非生物部分，属于生态系统组成。下列属于哺乳动物特有的特征的是（

）

A.胎生

B.用肺呼吸

C.恒温

D.有脊柱

答案：A

解析：哺乳动物特有的特征是胎生，用肺呼吸、恒温、有脊柱均为鸟类和爬行类等的共有特征。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中的生产者一般是______，消费者一般是______。

答案：绿色植物；动物

解析：生物圈中的生产者通过光合作用制造有机物，消费者通过摄取生产者或其它消费者获取能量。基因在亲子代之间通过______传递，这种现象叫做______。

答案：生殖细胞；遗传

解析：基因通过生殖细胞传递，是遗传现象的基本过程。生物的多样性包括______、物种多样性和______三个层次。

答案：基因多样性；生态系统多样性

解析：生物多样性涵盖基因、物种和生态系统三个层次。人类与病毒的关系是：病毒______人类，而人类______病毒。

答案：寄生；利用

解析：病毒在人体内寄生，影响健康，但人类可以通过免疫手段控制病毒。物种多样性是指______的多样性。

答案：物种

解析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个部分，其中物种多样性是不同种类生物的多样性。细菌和真菌在自然界中的作用主要是______和______。

答案：分解作用；物质循环

解析：细菌和真菌能分解动植物遗体，促进物质循环，是生态系统中的分解者。教育部提出“保护生物多样性”政策的主要原因是：______。

答案：维持生态平衡，促进可持续发展

解析：生物多样性对生态平衡有重要影响，保护生物多样性有利于人类的长远发展。人的性别由______决定，精子和卵细胞中分别含有______染色体。

答案：性染色体；X或Y；X

解析：人的性别由性染色体决定，精子有X或Y染色体，卵细胞只有X染色体。青藏地区的农业主要分布在______，因为______。

答案：河谷地带；气温较高，降水较多

解析：青藏地区的农业主要分布在河谷地带，因为此处地势较低，气温较高，适合农作物生长。下列属于保护生物多样性措施的是______（写出两个）。

答案：建立自然保护区、立法保护

解析：保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、立法保护、人工繁殖等。三、识图作答题（每题5分，共10分）阅读“中国地形分布图”，回答以下问题：

（1）我国地势第二级阶梯的地形类型主要是______。

（2）图中黄河、长江分别发源于______和______。

答案：（1）高原和盆地；（2）青藏高原；唐古拉山脉

解析：第二级阶梯主要由高原和盆地组成，黄河发源于青藏高原，长江发源于唐古拉山脉。根据“人和鱼的细胞结构图”，回答以下问题：

（1）人细胞和鱼细胞的共同结构包括______、______、______和______。

（2）人细胞与鱼细胞相比，特有的细胞结构是______。

答案：（1）细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；（2）细胞壁

解析：人细胞和鱼细胞都是真核细胞，含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等；但鱼细胞还有细胞壁。四、实验探究题（每题10分，共20分）为了探究阳光对植物生长的影响，某同学设计了一个对照实验：在两个相同的花盆中各栽种一株相同品种的幼苗，一个放在阳光充足的地方，另一个放在黑暗环境中，定期浇水并保持温度一致。经过一段时间后，观察两株植物的生长情况。

（1）本实验的变量是______。

（2）该设计是否科学？为什么？

答案：（1）阳光；（2）不科学，因未控制水分、温度等其他因素

解析：实验设计应遵循单一变量原则，若光和水都变化，则无法确定是光的影响。如果你想自制一个简易的显微镜观察细胞，需要的器材有______、______、______。

（1）列出所需器材名称。

（2）简述制作步骤。

答案：（1）凸透镜、载玻片、盖玻片；（2）将凸透镜作为物镜，用载玻片放置标本，再盖上盖玻片

解析：简易显微镜可以由两块凸透镜组成，其中一块作为目镜，另一块作为物镜，观察时需在一个平面上对光。五、材料分析题（10分）材料：某市计划建设一个湿地公园，以保护当地生态系统。湿地公园建设包括植树造林、建设水道、修建步道等。

（1）湿地公园建设的主要目的是什么？（2分）

（2）它对当地生物多样性有什么作用？（3分）

（3）在建设过程中，如何减少对生态系统的干扰？（5分）

答案：（1）保护生态环境，改善生物多样性；（2）湿地为多种生物提供栖息地，有利于生物种类的增加；（3）应避免使用化学农药、控制游客数量、保护自然植被、合理规划开发区域

解析：湿地公园对生态系统的保护意义重大，能有效维持生物多样性并改善环境质量。建设过程中应注意生态保护措施，以减少对自然环境的破坏。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季变化和昼夜长短变化。答案：C

解析：青藏高原是第一级阶梯，四川盆地位于第二级阶梯，华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯。答案：C

解析：蜜蜂采蜜是先天性行为，由遗传决定。答案：C

解析：无性生殖包括用根、茎、叶繁殖，不经过两性生殖细胞的结合。答案：C

解析：青藏地区高寒环境，河流结冰期长。答案：D

解析：等高线是地形图的一种表示方式，不属于地图三要素。答案：A

解析：青藏铁路修建对生态环境影响较大，属于负面影响。答案：C

解析：北方地区气候寒冷，河流结冰期长。答案：B

解析：细菌是单细胞生物，无成形细胞核，可以进行呼吸，且不是所有细菌都是寄生。答案：C

解析：蚯蚓用体壁呼吸，属于低等动物。答案：C

解析：小狗听到铃声后分泌唾液是后天学习行为。答案：B

解析：完全变态发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，家蚕属于完全变态发育。答案：B

解析：病毒没有细胞结构，不属于微生物。答案：A

解析：细菌是原核生物，真菌是真核生物。答案：D

解析：人类利用真菌制作馒头、面包等，属于合理利用。答案：A

解析：人和鱼的细胞结构相似，但鱼细胞有细胞壁。答案：A

解析：自转是地球绕地轴的旋转，产生昼夜交替和时间差异。答案：C

解析：等高线地形图用来表示地形的高低起伏和地势特征。答案：A

解析：黄河发源于青藏高原，长江发源于唐古拉山脉。答案：C

解析：人细胞与鱼细胞共同结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，但鱼细胞有细胞壁。二、填空题答案：绿色植物；动物

解析：生产者是绿色植物，消费者是动物。答案：生殖细胞；遗传

解析：基因通过生殖细胞传递，是遗传现象的基本过程。答案：基因多样性；生态系统多样性

解析：生物多样性包括基因、物种、生态系统三个层次。答案：寄生；利用

解析：病毒寄生在宿主中，对人类的影响既有破坏也有利用。答案：河谷地带；气温较高，降水较多

解析：青藏地区农业多分布在河谷地带，因为气候条件较为适宜。三、识图作答题答案：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；细胞壁

解析：人和鱼细胞的结构相似，但鱼细胞有细胞壁。答案：保护生态环境，改善生物多样性