2026年新高考全国卷二文新高考冲刺卷含解析

2026年新高考全国卷二文新高考冲刺卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言文字运用（共20分）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是A.供认/供职奉献/奉承聒噪/guō然B.陨石/陨落殒身/殒命镌刻/juān首C.伫立/伧俗愀然/qiǎo亮按捺/nà心D.匀称/chèn衣狡黠/xiá镜澎湃/pài动2.下列各句中，没有语病的一句是A.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对道路安全隐患的排查力度。B.只有通过刻苦学习，才能不断提高自己的专业知识水平和解决实际问题的能力。C.在大家的共同努力下，这次技术攻关取得了突破性进展，为后续研发奠定了坚实的基础。D.关于是否参加这次学术会议，他感到非常困惑，一时难以做出明确的决定。3.下列选项中，与画横线的句子“这座古老的建筑群，不仅见证了历史的变迁，也承载着丰富的文化记忆”句式特点最为相似的一项是A.这幅山水画，不仅意境深远，也体现了画家高超的技艺。B.这位科学家，不仅取得了卓越的成就，也展现了严谨的治学态度。C.这位歌手，不仅歌声甜美，也拥有独特的舞台魅力。D.这条河流，不仅滋养了沿岸的土地，也孕育了灿烂的文明。4.将下列句子重新排序，组成一段逻辑连贯、意思完整的语段。①这不仅体现了汉字的独特魅力，也反映了中华文化的博大精深。②字形的变化，往往蕴含着字义的演变和文化内涵的丰富。③例如，“马”字从甲骨文到金文，再到小篆、隶书、楷书，其形态经历了漫长的演变过程。④汉字是中华文化的瑰宝，其形义结合、演变发展独具特色。⑤通过对字形演变的考察，我们可以更好地理解汉字的起源和演变规律。5.下面是一段关于“数字阅读”的文字，其中有五处使用不当，请找出并修改。随着互联网技术的飞速发展，数字阅读已成为当下人们获取信息、阅读书籍的重要方式。它不仅方便快捷，不受时间空间的限制，而且内容丰富多样，极大地满足了人们的阅读需求。数字阅读的兴起，对传统纸质图书市场造成了巨大的冲击，同时也引发了关于阅读深度和阅读体验的讨论。尽管如此，数字阅读仍然是目前最主流的阅读形式，它将引领未来阅读的发展方向。二、阅读理解（共35分）（一）现代文阅读（本题共3小题，19分）阅读下面的文字，完成6-8题。材料一：传统村落是中华农耕文明的缩影，是承载乡愁记忆的重要空间。其建筑格局、街巷肌理、宗祠庙宇等，都蕴含着丰富的文化信息。然而，随着城镇化进程的加速和人们生活轨迹的改变，许多传统村落面临着被遗忘、被破坏甚至消失的风险。保护传统村落，不仅是对历史遗存的守护，更是对中华优秀传统文化的传承。材料二：近年来，国家高度重视传统村落保护工作，出台了一系列政策措施。例如，建立传统村落名录，实施修缮保护工程，鼓励社会资本参与，推动传统村落文旅融合发展等。这些举措取得了一定成效，但也存在一些问题，如重建设轻保护、同质化开发、缺乏长效机制等。如何有效保护传统村落，使其在现代化进程中焕发新的生机，是一个亟待解决的课题。材料三：保护传统村落，应坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针。要加强对传统村落的价值评估和科学规划，避免盲目建设和过度商业化。要注重社区参与，激发村民保护传承的积极性。要创新保护模式，探索传统村落可持续发展之路，让其在现代社会中继续发挥其独特的文化价值和生态价值。6.根据上述材料，概括传统村落保护面临的主要问题。（4分）7.结合材料二和材料三，分析当前传统村落保护工作存在的主要问题及其原因。（5分）8.根据材料三，请提出两条保护传统村落的具体建议。（6分）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成9-12题。老屋他从小在外地读书、工作，回到家乡已是不常。但每次回来，他总会去趟老屋。老屋是他童年记忆的起点，也是他精神上的归宿。老屋坐落在一个小村庄的中央，是村子里最古老的房子之一。青砖黛瓦，木质的门窗，虽经过多年的风雨侵蚀，却依然屹立不倒。屋前有一片小小的院落，种着几棵桃树和李树，春天开花，秋天结果，是他童年最美好的回忆。他每次回到老屋，都会和老人聊天。老人是老屋的守护者，也是他童年的记忆宝库。老人会给他讲村里的故事，讲老屋的历史，讲那些已经逝去的人和事。他听着老人的讲述，仿佛回到了那个纯真无邪的童年时代。有一次，他回到老屋，发现老人已经病重。他坐在老人的床边，握着老人的手，老人的脸上露出了久违的笑容。老人对他说：“你要好好照顾自己，也要好好照顾老屋。”他点点头，泪水夺眶而出。老人最终还是离开了人世。他按照老人的遗嘱，将老人安葬在老屋的院落里。从此，老屋就只剩下他一个人了。他时常去老屋看看，打扫打扫院子，修缮修缮房屋。但他总觉得，老屋好像少了点什么。那点点的温暖，那声声的呼唤，那熟悉的笑脸，都随着老人的离去而消失了。他开始思考，老屋对他来说，究竟意味着什么？是童年的记忆？是精神的归宿？还是某种情感的寄托？他不知道答案，但他知道，老屋将永远是他心中最温暖的地方。9.小说中多次描写了老屋及其周边环境，这样写有什么作用？（4分）10.请分析小说中“老人”这一人物形象。（5分）11.小说结尾写道“他总觉得，老屋好像少了点什么”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）12.这篇小说以“老屋”为题，请谈谈你对“老屋”这一意象的理解。（3分）三、表达与写作（共65分）13.下面是一段关于“时间”的议论性文字，有语病，请指出并修改。（4分）时间是最公平的，它对每个人都是一视同仁，从不偏袒；时间也是最无情的，它总是悄无声息地流逝，从不给人留恋的机会。我们每个人都应该珍惜时间，合理利用时间，否则就会后悔莫及。时间一旦流逝，就不会再回来。14.请根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。材料：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”——中国谚语要求：结合材料，联系现实，写一篇不少于800字的的文章。不得抄袭、套作。答案：（一）语言文字运用（共20分）1.B2.B3.A4.④①③⑤②5.①将“获取信息、阅读书籍”改为“获取信息、阅读各种类型的文本”；②将“不受时间空间的限制”改为“不受时间限制，可以随时随地阅读”；③将“极大地满足了人们的阅读需求”改为“在某种程度上满足了人们的阅读需求”；④将“造成了巨大的冲击”改为“带来了巨大的冲击”；⑤将“引领未来阅读的发展方向”改为“是未来阅读发展的重要方向之一”。（二）阅读理解（共35分）（一）现代文阅读（本题共3小题，19分）6.传统村落面临着被遗忘、被破坏甚至消失的风险；保护工作存在重建设轻保护、同质化开发、缺乏长效机制等问题。（4分）7.问题：重建设轻保护、同质化开发、缺乏长效机制。原因：部分地方政府和开发商对传统村落的文化价值认识不足，只注重商业利益；保护规划和措施不够科学合理，缺乏地方特色；缺乏有效的监管和评估机制，导致保护工作难以持续。（5分）8.建议：①加强对传统村落的价值评估和科学规划，避免盲目建设和过度商业化。②注重社区参与，激发村民保护传承的积极性。（6分，每条3分，意思对即可）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）9.烘托了老屋古朴、宁静的氛围，为下文写“他”对老屋的感情做铺垫，也暗示了老屋的历史悠久。（4分）10.老人是慈祥、善良、勤劳的；他是村庄和老屋的守护者，承载着“他”童年的记忆；他对“他”充满关爱和期望。（5分）11.“他”觉得老屋少了老人的陪伴和关爱，少了往日的热闹和温暖，少了那份熟悉的烟火气。（4分）12.“老屋”是“他”童年记忆的起点，是“他”精神上的归宿，象征着“他”对家乡和童年的怀念，也寄托着“他”对亲情的珍视。（3分）（三）表达与写作（共65分）13.①将“从不偏袒”改为“对每个人都是公平的”；②将“总是悄无声息地流逝”改为“总是不知不觉地流逝”；③将“从不给人留恋的机会”改为“从不给人留恋和挽回的机会”。（4分，每处1分）14.（按评分标准评分）试卷答案一、语言文字运用（共20分）1.B2.B3.A4.④①③⑤②5.①将“获取信息、阅读书籍”改为“获取信息、阅读各种类型的文本”；②将“不受时间空间的限制”改为“不受时间限制，可以随时随地阅读”；③将“极大地满足了人们的阅读需求”改为“在某种程度上满足了人们的阅读需求”；④将“造成了巨大的冲击”改为“带来了巨大的冲击”；⑤将“引领未来阅读的发展方向”改为“是未来阅读发展的重要方向之一”。二、阅读理解（共35分）（一）现代文阅读（本题共3小题，19分）6.传统村落面临着被遗忘、被破坏甚至消失的风险；保护工作存在重建设轻保护、同质化开发、缺乏长效机制等问题。（4分）解析思路：第1段指出传统村落面临被遗忘、破坏、消失的风险；第2段指出保护工作存在问题，如重建设轻保护（“实施修缮保护工程”却“重建设轻保护”暗示了问题）、同质化开发（“鼓励社会资本参与，推动传统村落文旅融合发展等”中的“同质化”暗示了问题）、缺乏长效机制（“但也存在一些问题，如...缺乏长效机制”直接点明）。概括即可。7.问题：重建设轻保护、同质化开发、缺乏长效机制。原因：部分地方政府和开发商对传统村落的文化价值认识不足，只注重商业利益；保护规划和措施不够科学合理，缺乏地方特色；缺乏有效的监管和评估机制，导致保护工作难以持续。（5分）解析思路：问题在第2段“但也存在一些问题，如重建设轻保护，同质化开发，缺乏长效机制等”。原因分析需结合第2段（“这些举措取得了一定成效，但也存在一些问题”）和第3段（“要加强对传统村落的价值评估和科学规划，避免盲目建设和过度商业化。要注重社区参与，激发村民保护传承的积极性。要创新保护模式，探索传统村落可持续发展之路，让其在现代社会中继续发挥其独特的文化价值和生态价值。”——反推原因在于缺乏这些做法）。可从认识不足、规划不科学、监管缺乏等角度组织答案。8.建议：①加强对传统村落的价值评估和科学规划，避免盲目建设和过度商业化。②注重社区参与，激发村民保护传承的积极性。（6分，每条3分，意思对即可）解析思路：第3段提出保护方针和具体做法，“应坚持‘保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理’的方针”是原则，“要加强对传统村落的价值评估和科学规划，避免盲目建设和过度商业化”和“要注重社区参与，激发村民保护传承的积极性”是具体措施。提取这两点即可。第3段还提到“要创新保护模式，探索传统村落可持续发展之路”，也可作为建议之一，但前两条更直接对应“问题”。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）9.烘托了老屋古朴、宁静的氛围，为下文写“他”对老屋的感情做铺垫，也暗示了老屋的历史悠久。（4分）解析思路：分析环境描写作用。首先点出描写内容（古朴、宁静的氛围）。然后分析其作用：为下文情感（对老屋的感情）做铺垫；暗示老屋历史悠久（“最古老的房子之一”、“经过多年的风雨侵蚀”）。围绕氛围、铺垫、历史悠久分析即可。10.老人是慈祥、善良、勤劳的；他是村庄和老屋的守护者，承载着“他”童年的记忆；他对“他”充满关爱和期望。（5分）解析思路：分析人物形象需结合文中描写。老人给“他”讲故事的情节体现其慈祥、善良；守护老屋、讲述老屋历史体现其勤劳和对老屋的珍视；让“他”坐床边、嘱咐“他”照顾好自己和老屋体现其关爱和期望。同时，老人是村庄和老屋的守护者，是“他”童年记忆的载体。概括这些特点即可。11.“他”觉得老屋少了老人的陪伴和关爱，少了往日的热闹和温暖，少了那份熟悉的烟火气。（4分）解析思路：理解句子含义要结合上下文。老人去世后，“他”去老屋，“打扫打扫院子，修缮修缮房屋”，但“总觉得，老屋好像少了点什么”。结合前面老人在时给“他”讲述、陪伴的场景，以及“从此，老屋就只剩下他一个人了”，可知少了老人的存在，少了老人带来的温暖、热闹和烟火气（老人在时院子里可能有生活气息）。12.“老屋”是“他”童年记忆的起点，是“他”精神上的归宿，象征着“他”对家乡和童年的怀念，也寄托着“他”对亲情的珍视。（3分）解析思路：理解象征意义。老屋是“他”童年记忆的发生地（“起点”），是“他”精神上的寄托（“归宿”）。结合“他”每次回去都要去老屋，“仿佛回到了那个纯真无邪的童年时代”，以及安葬