2026年高频考点全国卷高考语文冲刺模拟卷含解析

2026年高频考点全国卷高考语文冲刺模拟卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言文字运用（本题共20分，每小题2分）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是A.炫耀/xuàn轩昂/xuān潸然/shān暂时/zànB.谙练/ān淡泊/dàn纨绔/wán纳罕/nàC.消弭/mǐ瞑目/míng迥异/jiǒng气氛/fēnD.倾轧/yà慰藉/jiè酝酿/yùn滥觞/qiāng2.下列词语中，没有错别字的一项是A.气吁吁羁绊纨绔子弟毛骨悚然B.风驰电掣残羹冷炙相形见绌鬼鬼祟祟C.气急败坏红形彤矫揉造作雨后春笋D.一愁莫展惟妙惟肖不可告人水土不服3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这位老科学家几十年如一日，潜心研究，其精神令人肃然起敬，高山仰止。B.小张最近有些自暴自弃，对学习漫不经心，每次考试都无精打采，成绩一落千丈。C.对于这个复杂的案件，警方进行了周密部署，抽丝剥茧，最终锁定了嫌疑人。D.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读来令人回味无穷，拍案叫绝。4.下列各句中，没有语病的一项是A.为了防止类似交通事故不再发生，我们必须要采取有效措施，加强交通安全管理。B.在新的时代背景下，如何培养具有创新精神和实践能力的人才，是我们教育工作者面临的重要课题。C.通过这次培训，使我对新媒体运营有了更深入的了解，也提高了我的业务能力。D.他的演讲生动形象，富有感染力，博得了在场的所有人热烈的掌声和喝彩。5.将下列句子组成一段逻辑连贯的文字，排序最恰当的一项是①由此看来，文化传承并非一成不变，而是在继承中发展，在发展中创新。②然而，随着时代变迁，一些传统文化面临着被遗忘或误解的风险。③中华文化源远流长，博大精深，是中华民族的根和魂。④因此，我们需要在保留其精髓的基础上，赋予其新的时代内涵。⑤只有这样，才能让中华文化焕发出新的生机与活力。A.③⑤①②④B.③②④⑤①C.②③⑤①④D.③②①④⑤6.补全下列句子中的空缺部分。①“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这句诗体现了屈原追求理想、的精神。②《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话强调了学习与思考的辩证关系，启示我们学习要善于。③“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐的这句诗展现了他心系祖国、的高尚情操。7.阅读下面的文字，完成后面的题目。人工智能（AI）正以惊人的速度渗透到我们生活的方方面面，从智能手机上的语音助手到自动驾驶汽车，从智能医疗诊断到金融风险评估，AI的应用场景日益广泛。然而，AI的快速发展也带来了一系列伦理和社会挑战。例如，AI算法的偏见可能导致歧视和不公平；AI的决策过程缺乏透明度，可能引发隐私泄露和责任归属问题；AI的广泛应用也可能对就业市场造成冲击。如何应对这些挑战，确保AI技术造福人类，而不是成为潜在的风险，是当前亟待解决的重要课题。(1)从文中提取三个关键词，概括AI发展所面临的伦理和社会挑战。(2)根据文中信息，分析AI可能带来的风险。8.阅读下面的材料，完成后面的题目。材料：近日，某地举办了一场以“传承非遗，点亮乡村”为主题的公益活动。活动吸引了众多非遗传承人和乡村手工艺人参与，展示了剪纸、刺绣、陶瓷、木雕等多种非遗项目。活动不仅让当地居民近距离感受非遗的魅力，也带动了乡村旅游业的发展，为乡村经济注入了新的活力。参与活动的李阿姨是一位剪纸艺人，她表示：“以前觉得自己的手艺没什么人懂，现在有了这样的平台，感觉自己的价值得到了认可，也更有信心继续传承下去。”(1)用一句话概括上述材料的中心内容。(2)结合材料，谈谈你对“传承非遗，点亮乡村”这一主题的理解。二、文言文阅读（本题共19分）阅读下面的文言文，完成9-12题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）9.解释下列加点词语在文中的含义。(1)为文惠君解牛：_________(2)肩之所倚：_________(3)砉然向然：_________(4)官知止而神欲行：_________10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。(2)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。11.庖丁在解牛过程中，从“所见无非牛者”到“未尝见全牛也”，再到“以神遇而不以目视”，技艺发生了怎样的变化？这反映了庖丁怎样的精神境界？12.文惠君由庖丁解牛之道，悟出“养生”的道理。请结合文本，谈谈你对此的理解。三、古代诗歌阅读（本题共11分）阅读下面的这首唐诗，完成后面的题目。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。13.这首诗颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了泰山怎样的特点？14.诗中“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句体现了诗人怎样的心境？15.结合全诗，赏析“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗的表达效果和蕴含的诗意。四、现代文阅读（文学类）（本题共20分）阅读下面的文字，完成后面的题目。老街雨下得淅淅沥沥，我从城外回来，路过那条老街。老街还是老街的样子，青石板路，两侧是低矮的砖瓦房，屋檐下挂着几串红辣椒，风一吹，就微微晃动，像是在对我点头致意。我小时候，老街是很热闹的。每逢赶集，街道两旁摆满了摊位，卖菜的、卖鱼的、卖布的、卖杂货的……吆喝声、叫卖声、讨价还价声，混杂在一起，构成了一幅生动的市井图。那时，我最喜欢跟着爷爷去赶集，爷爷总能从那些摊位上买到我喜欢的零食。老街的夜晚也是热闹的，街坊邻居们聚在一起，聊天、下棋、打牌，灯火通明，热闹非凡。如今，老街变了。街道两旁的店铺大多关门了，只有几家挂着“出租”或“转让”的牌子。路上行人稀少，只有偶尔有几个老人在闲逛。雨中的老街，更显出一种萧条和寂寥。我漫步在老街上，看着那些破旧的房屋和空荡荡的街道，心中充满了感慨。那些曾经熟悉的景象，如今却变得陌生起来。我走进一家还能开门的茶馆，要了一杯茶，坐在靠窗的位置，看着窗外。茶馆里也很安静，只有几个老人在喝茶聊天。我问老板，老街为什么这么冷清。老板叹了口气说：“年轻人都出去打工了，只剩下老人和孩子在家。街道也改造不了，那些老房子也旧了，没人愿意住。”我坐在茶馆里，看着窗外雨中的老街，思绪万千。老街，承载了我童年的记忆，也见证了我的成长。它曾经是那么热闹，那么充满生机。如今，它却变得如此萧条，如此寂寥。我望着远处的山峦，心中充满了无奈和伤感。不知道老街还能否找回曾经的繁华？我又想起爷爷常说的一句话：“家乡永远是你的根。”雨还在下着，老街依旧安静。我喝完茶，离开了茶馆，继续往前走。雨点打在我的脸上，像是在哭泣。16.文中多次写到“热闹”与“萧条”，请分析作者这样写的用意。17.“我”在茶馆与老板的对话，揭示了老街衰败的原因。请概括这些原因。18.文中划线的句子“雨点打在我的脸上，像是在哭泣”运用了什么修辞手法？有何表达效果？19.结合全文，谈谈你对“家乡永远是你的根”这句话的理解。20.这篇文章以“老街”为题，除了指具体的街道，还可能有哪些象征意义？请结合文章内容简要分析。五、写作（本题共60分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”中华文明是在与其他文明交流互鉴中不断焕发生机的。当今世界，不同文明交流互鉴如百川汇海，汇聚成人类文明繁荣发展的浩瀚汪洋。作为新时代的青年，我们应秉持开放包容的心态，积极参与文明的交流互鉴，为构建人类命运共同体贡献青春力量。请结合材料，联系现实，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C解析思路：A项“炫耀”读xuàn，“轩昂”读xuān；B项“谙练”读ān，“淡泊”读dàn，“纨绔”读wán，“纳罕”读nà；C项全部读mǐ/míng/jiǒng/fēn；D项“倾轧”读yà，“慰藉”读jiè，“酝酿”读yùn，“滥觞”读qiāng。故选C。2.B解析思路：A项“气吁吁”应为“气喘吁吁”；C项“红形彤”应为“红彤彤”；D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。B项全部正确。故选B。3.C解析思路：A项“高山仰止”比喻对崇高品德的崇敬，此处对象错误；B项“无精打采”形容精神不振，提不起劲头，不能形容考试状态；C项“抽丝剥茧”形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次，符合语境；D项“拍案叫绝”形容非常赞赏，用在此处程度过重。故选C。4.B解析思路：A项，否定失当，“防止……不再发生”不合逻辑；C项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；D项，“掌声和喝彩”并列不当。B项无语病。故选B。5.B解析思路：语段围绕“中华文化”展开，首先总述其特点（③），然后指出其面临的挑战（②），接着提出应对方法（④），然后进一步说明这样做的原因（⑤），最后进行总结（①）。故顺序为③②④⑤①。故选B。6.①坚贞不渝②学思结合③献身国家解析思路：①句根据“上下而求索”可知，填入“坚贞不渝”强调对理想的忠诚和执着。②句根据“学而不思则罔，思而不学则殆”可知，填入“学思结合”强调学习和思考的统一。③句根据“苟利国家生死以”可知，填入“献身国家”强调为国家利益牺牲的精神。7.(1)算法偏见；透明度；就业冲击解析思路：(1)从文中“AI算法的偏见可能导致歧视和不公平”、“AI的决策过程缺乏透明度，可能引发隐私泄露和责任归属问题”、“AI的广泛应用也可能对就业市场造成冲击”这几句可以提取出三个关键词。(2)AI可能带来的风险有：一是算法偏见可能导致歧视和不公平；二是AI的决策过程缺乏透明度，可能引发隐私泄露和责任归属问题；三是AI的广泛应用可能对就业市场造成冲击。解析思路：(2)根据文中信息，从算法、透明度、就业三个方面分析AI可能带来的风险即可。8.(1)某地举办非遗公益活动，促进了非遗传承和乡村发展。解析思路：(1)用一句话概括，要抓住材料核心内容，即活动主题、参与方、主要表现和意义。材料中提到举办“传承非遗，点亮乡村”主题的公益活动，吸引了非遗传承人和乡村手工艺人，展示了非遗项目，让当地居民感受非遗魅力，带动了乡村旅游业发展。可概括为举办活动促进传承和发展的内容。(2)“传承非遗，点亮乡村”的主题，意味着通过保护和传承非物质文化遗产，不仅可以丰富文化内涵，提升文化自信，还能带动乡村经济发展，改善人居环境，增强乡村凝聚力，实现文化传承与乡村振兴的良性互动。解析思路：(2)结合材料，理解主题需要结合活动表现和老板的话进行分析。活动让非遗传承人获得认可，增强信心，手艺得以展示；活动带动了旅游业发展。老板的话点明了原因：年轻人外出，经济萧条。因此，传承非遗可以提升文化价值，增强认同感和凝聚力；同时，非遗产业可以成为乡村经济增长点，促进经济发展，实现文化传承与乡村发展的双赢。二、文言文阅读9.(1)解剖，分解(2)靠，依靠(3)拟声词，象声词，形容解牛时骨肉分离的声音(4)官官，感官；止，停止；神，精神；欲，想要解析思路：(1)“解牛”在古代指分解牲畜尸体。(2)“倚”是依靠、靠着的意思。(3)“砉然向然”是描写牛骨与肉分离时发出的声音，属于拟声词。(4)“官知”指视觉等感官，“止”指停止，“神欲行”指精神力量在主导行动。10.(1)（他的技术）合乎《桑林》舞曲的节奏，也合乎《经首》乐章的节拍。解析思路：翻译此句要注意“合乎”意为合拍、符合，“《桑林》之舞”、“《经首》之会”是乐舞名称。“乃”意为也。翻译时要体现出解牛动作与音乐节奏的协调。(2)顺着牛的自然结构，砍入它筋骨结合的缝隙，顺着骨节间的空处进刀，依照牛体本来的结构（来分解）。解析思路：翻译此句要注意“依乎天理”意为顺着牛的自然结构，“批”意为砍、劈，“大郤”指大的缝隙，“导”意为顺着、导入，“大窾”指大的空处，“固然”意为本来的样子。翻译时要体现出庖丁顺应自然、顺势而为的技术特点。11.庖丁的技艺从最初看到完整的牛，到三年后看不到完整的牛，再到后来用精神去接触而不用眼睛去看，技艺水平不断提升。这反映了庖丁专注于道，达到了心手合一、顺应自然的境界。解析思路：分析技艺变化，要从“所见无非牛者”到“未尝见全牛也”到“以神遇而不以目视”这三个阶段入手，前者看到的是整体，后者看不到整体只看到局部结构，最后则超越了形似进入精神层面。反映的精神境界，要从庖丁强调的“道”以及“依乎天理”、“因其固然”等方面理解，体现其顺应自然、技艺精湛、专注投入的境界。12.庖丁解牛时，能够顺应牛的自然结构，避开筋骨交错的地方，这体现了道家“顺应自然”的思想。文惠君由此得到启示，认识到养生也应顺应自然的规律，避开人体中的“筋骨交错”之处，也就是避免过度的欲望和精神的烦扰，保持心境平和，才能保全生命。解析思路：理解“养生”的道理，要抓住庖丁解牛的关键“依乎天理，因其固然”以及文惠君的“得养生焉”。将解牛的技艺原理（顺应自然、避开关键点）类比到养生上，即养生也要顺应生命规律，避免损伤根本（如过度的欲望、精神压力等）。三、古代诗歌阅读13.描绘了泰山神奇秀丽、高峻挺拔的特点。山势高大，景色秀美，山南山北阴阳分割，形成明暗不同的景象。解析思路：分析颔联诗句特点，要抓住“造化钟神秀”描绘山的内在灵气和美丽景象，“阴阳割昏晓”描绘山的高大遮蔽日光，形成明暗分明的景象，体现泰山巍峨雄伟的特点。14.体现了诗人渴望登顶、俯瞰众山的雄心壮志和积极乐观的心情。解析思路：分析“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的心境，要结合诗句意象。“荡胸生曾云”写诗人被泰山壮丽景色所激动，心胸开阔；“决眦入归鸟”写诗人极目远眺，眼睛都睁大了，可见其渴望看到更远处的景象。这体现了诗人面对壮丽景色时的激动心情和积极向上的精神状态。15.这两句诗运用了虚实结合（想象）和夸张的修辞手法。“会当”是将来时态，是诗人未来的决心和想象，属于虚写；“凌绝顶”是登上顶峰的动作，“一览众山小”是俯瞰周围群山的景象，是诗人想象中的景象。诗人表达了自己定要登上泰山顶峰，俯瞰群山的豪情壮志，展现了泰山的高峻和诗人勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。解析思路：分析表达效果和诗意，首先要判断运用的修辞手法（虚实结合/想象、夸张）。然后分析诗句内容，“会当凌绝顶”是决心，“一览众山小”是想象中的景象，是夸张的写法。最后分析其表达的效果：展现了泰山的雄伟，表达了诗人积极向上、勇于攀登、敢于超越的雄心壮志和开阔的胸襟。四、现代文阅读（文学类）16.通过对比老街过去的热闹和现在的萧条，突出了老街衰败的现状，表