阿房宫赋解析课件

阿房宫赋杜牧以史为鉴，可以知兴衰12021杜牧，字牧之，唐京兆万年人。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他“杜樊川”,晚唐时期杰出诗人，与李商隐并称为“小李杜”，著名的“文赋”和古文大家。古文方面，多为针砭时事的作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。《阿房宫赋》：历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。作者简介22021

过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

泊秦淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。杜牧诗特点32021赋“赋”是古文中介于韵文与散文之间的一种文体。起源于楚辞，至荀况始有定名，形成于汉代，盛行于六朝。1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，用华丽的辞藻描写事物。2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。42021赋唐宋古文运动兴起,一些文人用古文的写法写赋,使之由骈俪趋向散文化,称为文赋,以区别于六朝的“骈赋”和唐代用来科考取士的“律赋”。

杜牧的《阿房宫赋》就是一篇文赋。52021《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。23岁的杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛zhàn16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。写作背景62021关于阿房宫“阿房宫”是秦始皇在位时营造的宫殿，遗址在今西安西南的阿房村。

（“阿房”读“ēpáng”，是地名）

根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。72021修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道：“千男呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。”82021某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿，取名“阿房宫”。关于阿旁宫命名的传说三则:传说一92021阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。秦始皇死后，秦二世胡亥继续修建。传说二102021秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。传说三112021数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。122021132021142021

城门152021宫舞162021

水榭楼台172021mànjìpínyìngqiángjiāolùyǎoyánpiāochēnglǐyǐzīzhūchuányǔsùjiànōuyācēncī正音lílì182021第一段重点词语六王毕：直走咸阳：廊腰缦回：钩心斗角：盘盘焉：不霁何虹：复道行空：歌台暖响：而气候不齐：完了、结束。

通向。原指丝绸，这里指像丝绸那样萦绕。指宫室建筑结构错综复杂精密。……的样子。雨后天晴。横跨半空。声响，指歌声和乐声。气候，天气（风雨晴雪）；齐，相同。192021课文译文（1）1、首先对阿房宫的全貌进行总体性地描述。①“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”这四句话写出了秦统一天下的气势和阿房宫的建成。②“覆压三百余里，隔离天日”交代了阿房宫的占地面积之广和建筑之高。③“骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙”写出了阿房宫在地理上依山傍水的宏阔景象。以上语句勾勒出阿房宫整个建筑群宏伟壮观的气势。六国覆灭，天下统一，蜀郡的山林伐光了，于是造起了阿房宫。（它）占地三百余里，（楼阁高耸）遮天蔽日。（阿房宫）从骊山北麓建起，折而向西，一直通到咸阳。（渭水、樊川）两条河流，滔滔地流入宫墙。六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。202021课文译文（1）2、接下来，作者又对阿房宫的局部进行细腻地描绘。写到了楼阁的密集程度，走廊和屋檐的形状，楼阁之间互相钩连、互相环绕的气势。还写到了像蛟龙一样的长桥，像彩虹一样的复道。甚至写到人置身其中都会迷失方向，来突出这个庞大的建筑群的错综复杂。五步一座高楼，十步一座亭阁；走廊曲折如宽带回环，屋檐翘起似高鸟啄食；（这些楼阁）各随地势而建，座座通连、檐角交错。盘扭回旋的，屈曲勾折的，像蜂房，像水涡，矗立着，不知它们有几千万座。长桥横卧在水面上，（就如同游龙一般，可是，）没有云彩，怎（会有）蚊龙（腾空）？复道横空而跨，（就好像天上的彩虹，）（可是）不是雨过天晴，怎（会有）虹霓（凌空）？（楼阁）高低错落，令人迷蒙，不辨南北西东。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。212021课文译文（1）3、作者还展开了丰富的想像，写出阿房宫中的歌舞效果。第一段写阿房宫的建筑风貌。

这一段对阿房宫全局的描写笔法简练，对阿房宫局部的描写细腻周到，充分描绘出阿房宫这一宏伟建筑群的精致豪华、富丽堂皇。台上歌声温润，洋溢着春天般的欢乐；殿中舞袖飘拂，充满着风雨交加般的凄冷。（歌舞纷繁不断，欢乐悲戚丛生）一天之内，同一座宫殿之中，却（让人感到）寒暖不均，气候不同。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。222021第一段古今异义钩心斗角古义：今义：指宫室建筑结构错综复杂精密。用尽心机，明争暗斗气候古义：今义：天气一个地区的气象概况直走咸阳古义：今义：跑，奔，趋向行232021这段运用的手法：虚实结合：实写楼阁、廊檐，描写细致入微；虚写长桥、复道，想象神奇瑰丽。夸张：一日之内，一宫之间，而气候不齐。归纳第一段比喻：复道行空，不霁何虹。长桥卧波，未云何龙。第一段铺叙阿房宫的雄伟壮观。242021试背第一段六王毕，，，

。覆压

，

。骊山

，

。二川

，

。五步一楼，

；

，

；各抱地势，

。盘盘焉，

，蜂房水涡，

。

，

？

，不霁何虹？

，

。歌台暖响，

；舞殿冷袖，

。一日之内，

，

。252021第二段学习262021第二段重点词语辇来于秦：坐着车，用辇车（名作状）。朝歌夜弦：朝、夜（名作状）在早上、在夜间；歌、弦（名作动），唱歌、弹琴，互文。绿云扰扰：绿云，形容女子的头发乌黑浓密。扰扰，蓬松的样子。腻：粉腻脂水雷霆乍惊：突然杳不知其所之：见不到踪影；之：到。缦立远视：通“慢”，久久地。2720211、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。收藏，经营，动词作名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。2、鼎铛玉石，金块珠砾。鼎、玉、金、珠，是名词作动词。鼎，把宝鼎看作（铁锅）。玉，把美玉看作（石头）。金，把黄金看作（土块）。珠，把珠宝看作（石子）。第二段部分词类活用282021燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英

收藏，经营：动词作名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。这句用了互文的修辞格----本应合在一起说的词，因对偶、押韵或字数的限制，临时拆开来使用，但理解时又应合在一块儿。这句话意思就是“燕、赵、齐、楚、韩、魏六国之统治者拥有的无数的金玉珍宝。1、秦时明月汉时关：秦汉时的明月，秦汉时的边关（互文的修辞手法），至今依然如故2、不以物喜，不以己悲：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲3、主人下马客在船：主人和客人一起下马、一起上船互文修辞292021①烟斜雾横；②直栏横槛；③朝歌夜弦；④王子皇孙，辞楼下殿；⑤五步一楼，十步一阁。⑥燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英……例①应理解为“烟雾缭绕”，不能拆开理解。例②应理解为“栏杆纵横”，不能理解为“直的栏杆和横的栏杆”。例③应理解为“日夜弹唱”，不理解为“早上唱歌，晚上弹琴”。例④中的“王子皇孙”是“六国王侯的女儿和孙女”，不是“国王的女儿，皇帝的孙女”。“辞楼下殿”应理为“辞别自己国家的楼阁宫殿”，不能理解为“离开了自己的楼阁，走下了本国的宫殿”。本文中的互文修辞302021⑤五步一楼，十步一阁。⑥燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英……例⑤应理解为“楼阁很多，到处都是”，不能理解为“五步一座高楼，十步一座亭阁”。例⑥应理解为“燕、赵、韩、魏、齐、楚六国统治者拥有的金玉珍宝”，不能理解为“燕国赵国收藏的珠玉，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国的瑰宝奇珍”。由于运用了互文，上面的语句都只能合起来理解，不能拆开理解。互文修辞的作用：1、语句工整，别有韵味；2、彼此互补，凝炼、含蓄。3、增加内容含量，增强表达效果；4、更好地表现文章的主题。312021课文译文（2）六国的妃嫔宫女，诸侯们的公主、孙女，辞别了（自己国家的）搂阁宫殿，被辇车送到西秦。（她们）日夜弹唱，成了秦皇的后宫之人。（光如）明星闪亮，原来是（宫人们）打开了梳妆镜；（色似）乌云纷扰，原来是（宫人们）一早梳理发鬓；渭水涨起了一层油腻，原来是（宫人们）泼掉的漂满粉脂的洗脸水；烟雾弥漫，原来是（宫人们）点燃椒兰香料在香鼎。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。322021课文译文（2）第一层：写宫人们的奢靡生活疾雷忽然震响，原来是（皇上的）宫车驰过；辗辗车声越听越远，无影无声，不知它驶向什么地方。（宫人们）任何一处肌肤，任何一种姿态，都极尽娇艳美丽，（她们）久久地伫立等待，盼望着（皇上）幸临，得到（皇上）的宠爱；（可是，）有的宫人三十六年从未见到过（皇上）的身影。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。332021课文译文（2）第二层：写秦人对珍宝毫不爱惜，到处丢弃。燕国赵国收藏的珠玉，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国的瑰宝奇珍，多少代，多少年，从（本国）百姓那里劫掠而来，堆积如山；一旦（国家灭亡）不能再占有，统统运进了阿房宫中，于是，把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍珠看成石子，随地丢弃，秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。342021第二段珍宝数量处置六国（剽掠其人）倚叠如山鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤

穷奢极欲贪欲挥霍灭亡一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家使……多于……（六个排比）日益骄固一片焦土叫、举、一炬常情积怨爆发自取灭亡来源352021第二段铺叙阿房宫的宫女生活。美女起床四步骤：1、照镜子：明星荧荧，开妆镜也2、梳美发：绿云扰扰，梳晓鬟也3、化靓妆：渭流涨腻，弃脂水也4、熏香气：烟斜雾横，焚椒兰也362021明星荧荧，开妆镜也；比喻绿云扰扰，梳晓鬟也；比喻渭流涨腻，弃脂水也；夸张烟斜雾横，焚椒兰也。夸张雷霆乍惊，宫车过也。夸张第二段中的主要修辞372021第三段学习内容：将秦始皇和老百姓的生活状况进行对比.

382021第三段补充注释1、秦爱纷奢：豪华2、奈何：固定结构，为什么3、日益骄固：名词作状语，一天天地4、参差：长短不齐5、直栏横槛：栏杆6、函谷举：被攻占7、可怜焦土：“可怜”，可惜；“焦土”，名词活用作动词，变为焦土。392021本段中有“六多六少”栋多椽多钉头多瓦多栏槛多管弦多农夫少织女少粮食少衣服少城郭少言语少百姓处于水深火热中！秦朝百姓4020211、首先提出“一人之心，千万人之心也”，人人都想过好的生活，人同此心，心同此理。唉！一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）呀！奏统治者嗜好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。课文译文（3）嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。412021为什么搜刮（百姓的财物）一点都不放过，挥霍起来却像泥沙一样随便呢？（甚至）让支承屋梁的柱子，比农田里的农夫还多；让架在屋梁上的椽子，比布机上的织女还多；让（建筑物上）颗颗突出的钉头，比粮仓里的粟粒还多；让参差不齐的瓦缝，比全身丝绸衣服的纱线还多；直的横的栏杆，比全国城郭的围墙还多；嘈杂的笛声琴声，比闹市里的人声还多。（终于）致使天下人心里憋满了愤怒，却不敢说话。暴君秦始皇的心，一天比一天骄横顽固。课文译文（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。“使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。”此处连续用了六个排比句，极力写阿房宫的柱子、椽子、钉子、瓦缝、栏槛、乐声之多，从细微之处突出阿房宫的豪华气派，这组排比句中的每一句都以老百姓的劳作吃穿作为比较对象。农夫、织女、谷粒、帛缕、城郭、市井言语，这些人和事物的数量竟然不如阿房宫中微不足道的部件的数量多。

一方面是奢靡的生活，一方面是辛苦的劳作，这种巨大的反差已经预示了秦王朝的危机。422021课文译文（3）3、“戍shù卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”这四句话简明扼要地交代了秦王朝的灭亡，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成了鲜明的对比。第三段铺叙阿房宫的珍宝，指出秦朝必亡。（待到）戍边的士兵们一声呐喊，函谷关的天险就被攻破，（入关的）楚人一把大火，可惜（富丽堂皇的阿房宫）化成了一片焦土！戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！4320211.前三段分别从哪些方面描写阿房宫？宫殿建筑

宫女生活宫中珍宝规模宏伟壮观，布局精致密集生活奢华空虚，命运悲惨珍宝众多，过度浪费2.读前三段，你认为秦朝灭亡的原因是什么？宫女空虚悲惨，以此突出秦皇荒淫到了什么程度。珍宝数不胜数，以此突出秦皇奢靡到了什么程度。自取灭亡！！！442021第三段珍宝数量处置六国（剽掠其人）倚叠如山鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤

穷奢极欲贪欲挥霍灭亡一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家使……多于……（六个排比）日益骄固一片焦土叫、举、一炬常情积怨爆发自取灭亡来源452021第四段学习内容：总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。462021课文译文（4）1、提出论点：“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”唉！使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。消灭秦宗族的是秦统治者本身，也不是天下的人民。呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。族：灭族、杀尽。472021课文译文（4）唉！如果六国诸侯各自爱护自己的百姓，那么就有足够的力量抵抗强秦；如果秦（在统一全国后）同样能爱护六国的百姓，那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王，谁还能灭掉（它）呢？秦王朝的统治者来不及为自己哀叹，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也。4820212、对于历史发出无限感慨，“使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?”并且思及未来，“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”意在言外，很显然也是在警示唐敬宗“大起宫室，广声色”的危机，提醒他要爱惜民力，不要重蹈秦国灭亡的覆辙。最后一段是作者的议论。492021第四段总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演卒章显志不爱民哀之，鉴之502021秦人不暇自哀，而①后人哀之；②后人哀之而不鉴之，亦使③后人而复哀④后人也。汉朝到唐朝的人唐以后的人第四段的那几个“后人”分别指谁？思考：512021自己研读第四段，要求：说说秦（还有六国）灭亡的原因到底是什么？作者写作的目的又是为了什么？其原因是“不爱其人”。其目的是“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。联想：商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。研习第四段522021阿房宫赋剽掠其人（建宫宇）自灭秦朝六国不爱六国之人（阿房宫）自族唐朝

大起宫室广声色（哀之而不鉴之）自取灭亡532021阿房宫赋叙述描写议论抒情雄伟壮观的阿房宫总结教训警示当世宏大宽广宏伟瑰丽统一建筑美人之多珍宝之富由描写转为议论阿房宫内美人珍宝对比事例秦王骄奢宫化焦土戒奢爱民借古讽今铺采摛文体物言志542021总结全文1主题：2写作特色：1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。2）描写、铺排与议论抒情相结合。3）骈散结合，错落有致。借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。552021以铜为镜，可以正衣冠以史为镜，可以知兴替以人为镜，可以知得失——唐太宗562021三背诵全文，完成下列各题。

参考答案

1．解释下列各句中虚词的意义和用法。

秦人视之亦不甚惜(代词，它们，指六国的珍宝)

燕赵之收藏(结构助词，的)

杳不知其所之也(动词，去)

孤之有孔明，犹鱼之有水也(用在主谓之间，取消句子独立性)其秦爱纷奢，人亦念其家(代词，他们的，指百姓)

攻之不克，围之不继，吾其还也(语气副词，应该)

且行千里，其谁不知(副词，表示反问，难道)有关课后练习之其5720212．指出下列各句中加点的字的活用情况。

(1)六王毕，四海一(数词活用为动词，成为一体，统一)

(2)骊山北构而西折(名词作状语，向北、向西)

(3)王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦(名词作状语，乘辇车，为“来”的方式)

(4)燕赵之收藏，韩魏之经营(动词用作名词，“收藏”指收藏的珍宝，“经营”指聚敛的金玉)

(5)后人哀之而不鉴之(哀，形容词的为动用法，为……而悲哀；鉴，名词的意动用法，以……为鉴)5820211、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。盘扭回旋的（样子），屈曲勾折的（样子），像蜂房，像水涡，矗立着，不知它们有几千万座。2、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。（光如）明星闪亮，原来是（宫人们）打开了梳妆镜；（色似）乌云纷扰，原来是（宫人们）一早梳理发鬓；渭水涨起了一层油腻，原来是（宫人们）泼掉的漂满粉脂的洗脸水；烟雾弥漫，原来是（宫人们）点燃椒兰香料在香鼎。重点句子翻译：5920213、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？为什么搜刮（百姓的财