幼儿园各类应急预案

淮安市承德路幼儿园

各

类

应

急

预

案

二O一七年编

幼儿安全应急预案目录

1、幼儿园地震应急预案

2、防洪涝等自然灾害应急预案

3、大型活动突发事件处置应急预案

4、园外活动事故应急预案

5、幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案

6、幼儿园踩踏事件应急预案

7、防火工作应急预案

8、幼儿园突发公共卫生事件应急预案

9、幼儿园食物中毒事件应急预案

10、幼儿园校园暴力事件应急预案

11、传染病防止与控制应急预案

12、被盗案件应急预案

13、交通事故应急预案

14、其她突如其来伤害事故应急预案

各类应急预案

为了保障全园师生健康学习、工作和生活，增进幼儿园保教工作顺利开展,

防范各类事故发，减少和控制安全事故危害，依照上级关于文献规定和有关法

律法规，从我园实际出发，按照“安全第一，防止为主”原则，加强幼儿园安

全工作，提高幼儿园应急速度，保证应急工作高效、有序开展，保证意外事件

发生后可以统一指挥，有条不紊地开展好各项工作，特制定本应急预案。

一、合用范畴

（一）食物中毒事故。

（二）传染性疾病。

（三）自然灾害导致建筑物崩塌或突发性危房崩塌事故。

（四）火灾事故。

（五）学生活动意外伤害事故。

（六）其他不可预见事故。以上事故，团队受伤害3人以上视状况启动该预案。

二、指引思想

在区教诲局统一领导下，以“三个代表”重要思想为指引，认真学习和贯彻国

务院关于“沉着应对、办法坚决、依托科学、有效防治、加强合伙、完善机制”

方针，维护广大师牛员工•生命安全和教诲改革发展大局。

三、应急解决领导机构

（一）安全事故应急工作领导小组

组长：方正丽（园长）联系电话：

副组长：刘潇（后勤）联系电话：

卢暑珠（业务）联系电话：

成员：各班班主任等

（二）应急工作领导小组内设四个组

1、综合协调指挥组（组长：方正丽成员：卢暑珠）

职责：（1）全面指挥协调应急救援工作；

幼儿园地震应急预案

一、紧急疏散原则

指挥得力谨慎从事全体动员

及时疏散保护师生减少损失

二、地震临震应急反映

（一）紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教

室。

2、在教室内学生，应及时就近躲避，身体采用卧倒或蹲下方式，使身体尽量

小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要接近窗口。要迅速在课桌下抱

头或顶书包躲避。

3、躲避姿势：将一种胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓

紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子背面保护自己，可以拿枕

头或其她保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用如下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相

交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼

吸。

5、在走廊幼儿，也应及时选取有利安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手

保护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外幼儿，应在教师指挥下跑到空旷地方，要用双手放在头上，防止被

砸，要避开建筑物和电线。

7、教师要按预先分工，迅速到每个教室检查避宸状况，发既有采用不合法办法,

要及时纠正。

（二）紧急疏散：依照幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散详细

规定是：

1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿及时

蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反映，幼儿再次拉响警报（铃声），各班

级应立即按照幼儿园规定紧急疏散路线迅速、有序地撤离教学楼。

2、撤离路线：大一班幼儿从班级门直接撤离至操场，中班幼儿直接从二楼

撤离至操场，小班幼儿从一楼西门迅速撤离至操场西开阔地。

在寻常学习中要教诲幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往

外挤，应在教师带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有助于避震；与

外墙和窗户操持一定距离，避免外墙崩塌或玻璃破碎时伤人；避开室内悬挂物;

留一定通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在以便避震或撤离地方。震后有

秩序撤离。

规定：①、上学时发生震情：1、做到不惊慌、采用就近避险。2、必要按疏散

线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散忖要按指

定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼

儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、各门口口要有教师指

挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、课本护头，以防被砸。7、疏

散过程中，要迅速，要排队有秩序迈进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏

散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后,

幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应及时清点人数，并向园长报

告。

②课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿疏散。2、转向

处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、跌伤。3、规定值班教师每人自备

手电筒。4、教诲幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。

（三）自救互救

疏散后，各工作小组履行自己职责，进行震后自救工作。

三、灾情速报

（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、旗政府、教诲局重要领导

和分管领导、各专业防救组责任单位报告。

（二）灾情速报内容涉及：震感、人口伤亡、经济损失等状况。

（三）速报程序：

1.幼儿园应急疏散领导小组及时启动相应地震应急预案，在1小时内理解

下列状况：

（1）影响范畴：指地震导致有感限度和破坝范畴。

（2）人口影响：指人员伤亡状况。

（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设

施、设备损坏与破坏等状况，对本地生产影响限度以及家庭财产损失等。

2.地震灾情速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报原则。

3.灾情速报人员分工：

（1）指挥组与宣传报道组：收集理解地震及震后全面状况，向上级关于部

门报告。

（2）疏散组：报告人员到达疏散地点

（3）医疗救护组：报告人员伤亡状况。

（4）消防治安组、报告道路、建筑物破坏状况。

（5）宣传报道线：总结报告本次地震总体状况

防洪涝等自然灾害应急预案

1、在接到洪涝灾害预警警报或遇到突发山洪灾害后，及时启动本预案。每

一位教师都应在思想上高度注重，不可有丝毫懈怠，要头脑冷静沉着，勇敢地

面对，尽最大地努力，使洪涝灾害导致损失减低到最地限度。

2,一旦洪涝爆发，必要坚持先救人后救物；先保护小朋友再保护财产原则。

状况危急时，应立即将小朋友带到安全地带，决不容许浮现让小朋友回家、乱

跑等现象。

3、第一时间抢险、急救与呼救报告并重。被围或事故人员在也许状况下要及时

以快捷、精确方式发出求救信号。在场人员或事故发现者，无论有任何重要之

事，都要及时放弃，以最快时间投入到抢险救灾工作中。同步在第一时间报告

给幼儿园防汛保安领导小组，以便迅速组织急救工作。

4、全力急救，如实上报。幼儿园防汛领导小组要敢于面对山洪灾害发生，及时、

全面组织急救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、敢于参战，共产党员、

共青团员要身先士卒、汨锋在前。要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向

教诲局报告，决不容许有迟报、谎报和虚报现象发生。

5、保证安全，注重实效。洪涝灾害抢险，一方面要注重自身安全，不可盲目抢

险而导致新事故,并实行24小时值班制度，值班电话由专人看守。

6、若浮现贻误战机、见危逃避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临阵脱逃者，按

关于严肃解决。

7、幼儿园抢险队构成人员：

队长：方正丽

队员：刘潇、卢暑珠、张翠平

大型活动突发事件应急预案

为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为

本，防止为主，统一领导，迅速反映，依法规范，协同应对原则。保护师生生

命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定本预案。

一、领导小组

组长：方止丽

副组长：刘潇

成员：卢暑珠参加活动班级班主任、教师及保育员

领导小组重要负责活动期间寻常事务，上传下达领导各项批示和工作规定。

二、职责

1.各班主任为本班活动期间第一安全负责人，年级年组长为本年级安全

负责人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿状

况，遇到特殊状况及时做好本班幼儿疏散和控制，并向关于领导报告。

2.活动负责人要及时做好整个活动调度和控制，稳定好全体师生秩序。

行政条线、保育条线人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导

工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故发生。

3.脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿秩序，整顿好

队伍、清点好人数，不容许幼儿擅自离开队伍。对没有到场，要做好登记，并

及时上报现场负责领导。

4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活

动中事故救援与解决等工作。

三、浮现突发事件解决办法

1.班主任负责有序疏散人群。

2.要用学到安全知设进行自救。

3.及时送到急救中心或打120o

4.及时向领导报告事件状况以及向上级报告。

5.最后要查明事故因素，追究有关负责人。

6.校园事故发生时，迅速理解、收集和汇总事故关于状况，及时向应急现

场指挥部提供各种有关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教询局、市政

府及卫生、公安等部门保持联系。

7.组织事故损失、人员伤亡状况调查；评价、理解、汇总应急工作出动救

护人数，急救伤员等状况。

8.发生事故，要组织人力及时急救受困和受伤师生，保证师生生命安全,

及时将事故上报主管领导。

9.视状况报110、120祈求助助。并拉好警戒线保护好事故现场。

四、有关事项

1.坚持及时报告，及时解决制度。

2.该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作根据。

3.本预案从颁发之三起实行。

外活动事故应急预案

为了防止和减少园外集体活动事故发生，保障幼儿人身安全，依照《中华人民

共和国未成年人保护法》、教诲部《幼儿伤害事故解决办法》精神，制定本应急

预案。

一、也许引起园外集体事故因素。

也许引起园外集体事故因素诸多，比较复杂，有园方教诲管理和幼儿方面因素;

也有车辆和活动场合方面因素，归纳起来重要有：

1、园方未对幼儿进行必要安全教诲。

2、带队教师疏于管理。

3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。

4、租用车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意

变道、闯禁令标志、驾驶员技术不纯熟、应变能力差。

5、场合设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全原则等。

三、防止办法

1、出发前，通过各种途径，家园小报、家园园地、园黑板报等家园一致地对幼

儿进行纪律和安全教诲，增强幼儿自我保护意识。

2、加强对教师进行责任意识教诲，规定教师把严格贯穿于本次园外集体活动全

过程，特别是穿越马路时，教师要有防范办法。

3、幼儿与教师穿着校服，统一着装，活动前检查好幼儿穿戴，便于认领、辨认

和排除不安全因素。

4、规定车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术纯熟驾驶员和

车容、车况,、安全性能好车辆为园外集体活动服务，乘车途中教师检杳门窗，

站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。

5、活动前，园方派专人到活动场合，实地查看活动器械（具）、设备设施与否

存在安全隐患。

5、把园外集体活动委托给有资质旅行单位，并要旅行单位为本次活动购买保险。

四、解决程序

在园外集体活动一旦发生事故，普通应按下列程序解决：

报告和报警：

1、园外集体活动中交通事故应及时报警。

2、以最迅速度把受伤幼儿送往就近指定医院救治，并告知家长。

3、重大事故及时成立事故解决小组，统一指引指挥协调。

4、如果事故由园方管理和幼儿自身因素引起，可参照园内幼儿意外伤害事故解

决程序开展工作；如果事故是由活动场合活动器械（具）、设施设备引起，幼儿

园要与活动场合、组织单位交涉，并配合进行善后解决工作，普通事故三天书

面报告局办，重大事故及时报局办、可先口头后书面。

幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案

为了保证体育教学中伤害事故发生后，应急工作高效、有序地进行最大限

度地减少伤害，加强领导，保证体育教学工作有序开展，结合我园实际状况，

特制定本预案。

一、应急机构及职责

（一）领导小组：

组长：方正丽

副组长：刘潇、卢暑珠

成员：各班级班主任

（二）重要职责

1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案制定和各项办法贯彻。

2.充分运用各种渠道进行体育安全知识宣教，组织、指引体育安全常识普及及教

诲，广泛开展体育安全和关于技能训练，不断提高广大师生防范意识和技能。

3.认真搞好各项物资保障，严格按照规定积极贯彻教材教具、急救物资，强化管

理，保持良好备战状态。

4.采用一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把伤害降到最低点。

5.调动一切积极因素，全面保证和增进学院安全稳定。

二、应急行动

（一）体育教师第一时间采用紧急办法，防止受伤学生受到进一步伤害，保护

好学生。

（二）按学生伤害限度决定及时进行现场处置，不能解决告知园医务室。

（三）医务室不能解决时应及时向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告,

同步规定派车送医院或报告120急救中心。

（四）等状况基本稳定后来，班主任要与幼儿家长联系，告知幼儿家长到医院。

（五）主管部门负责人理解现场状况，并决定与否向分管园长或园长报告。

三、伤害事故后关于行动

（一）主管部门负责人调查事故发生因素，分清责任归属。

（二）及时报告总结。

四、其他

在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，保讦各项工作贯彻。

幼儿园防踩踏办法及应急预案

为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故,

特制定幼儿密集出入时防踩踏办法及应急预案。

一、成立处置突发事件领导小组：

组长：方正丽

副组长：刘潇

成员：卢暑珠、张翠平

二、机构职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和贯彻各项办法，完善

工作机制和应急保障系统。

2、幼儿园园长要辨认容易浮现踩踏风险所在，重点防范，运用各种形式，加强

对幼儿行为规范教诲、安全教诲、守秩序教诲、增强幼儿自我保护意识。

3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设

备进行安全检查，发现隐患要及时整治；要保证走廊、楼道畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必要告知此外安全负

责人，或请其她负责人代履行值日工作职责。

6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，保证通讯录中能有一种电话畅

通。

7、学生密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。

三、教师职责及对幼儿安全教诲规定

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教诲，教诲幼儿在走廊通过时要靠右行,

不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故发生，对有违规幼儿要予以批评教诲，

责令其改正错误行为。

2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发牛拥挤踩踏或者火灾等问题，便干

幼儿及时有效地疏散。

4、幼儿在通过走廊发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事

故进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在教师要立即报告园长，同步依照

伤情拨打120急救电话，组织送往近来医院进行急救解决。

6、教师均有责任教诲幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应当注意安全问题要

经常讲，以引起幼儿高度注重。

7、上课期间一旦发生火情，所有教师均有责任及时报告园长，并负责组织好本

班幼儿，做好疏散等工作，还要立即组织人力急救，但不能规定幼儿走近危险

地方；要及时切断电源和火源，防止火势进一步蔓延。要及时电话报警（电话:

119）o同步组织幼儿疏散，防止损失扩大。

8、在浮现紧急状况时候，在场教师和园长要注意按照应急疏散批示、标志和图

示进行合理对的疏散幼儿。

防火工作应急预案

为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静指挥，迅速

报警，较好扑灭初起火源或控制火势，同步安全组织疏散全体师生，最大限度

减少火灾带来危害，保证师生平安目的，特制定本应急预案。

、领导组：方正丽、卢暑珠

二、工作小组：

①灭火行动小组：

组长：方正丽成员：后勤组人员重要职责：火灾初起时，及时切断电

源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应竭

力想办法救人。

②疏散引导组：

组长：刘潇成员：现场任课教师各班班主任及各楼道负责教师

重要职责：当火灾发生时，及时到自己岗位，组织指挥师生按预设顺序和通

道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

③通讯联系组：

组长：卢暑珠成员：张翠平

重要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联系，控制校园广播，调动

关干人员到指定地点c应及时报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序,

依照人员受伤害状况报120,同步报县教诲局办公室。

④救护安全组：

组长：刘素娟成员：后勤人员。

重要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采

用救济办法，及时现场救护或移送120急救中心。

三、防止办法

1、开展消防知识宣芍工作

依照消防知识进学校规定，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防

知识，并建立消防宣传墙，设立消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、

会议制度、管理网络图上墙。

2、加强幼儿园消防硬件建设

设立灭火器箱，配备ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并

设立一种公共消防应急箱，学校重点部位配备灭火器。设立总务处为幼儿园消

防管理办公室。

3、设立必要消防设施标志

在幼儿园内设立幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。

4、经常巡逻，排除隐患。

对教室电源、易燃物存储和用电、用火安全状况经常进行巡逻。

四、应急办法

1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长或行政报告，幼儿园领导及时告

知广播室，由广播室指挥有关人员及时行动，到达预定地点。总指挥或副总指

挥迅速到现场和主控室进行指挥。

①切断电源、广播告知.（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）

②呼喊119、110,并依照实际状况呼喊120报至教诲局

③打开校门（当班门卫）

④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时

间。

⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊状况疏散组可暂时

依照火灾发生地点，做出坚决疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼

儿，后撤离同层次幼儿（离火源近班级先撤），再其她层次，这样既保证重点，

又便于扑救人员进山。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离,

其她教师按规定到楼道指挥。如火灾发生在上学时，由任课教师现场指挥撤离,

空课教师按规定到楼道指挥。

五、关于规定

1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合伙，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散

教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免导致楼道挤压，防止幼儿因恐

慌而跳楼状况发生，疏散构成员应最后撤离现场。2、幼儿不得参加救火。幼儿

疏散时必要服从教师安排，有序按筹划快步撤离，不得参加救火。3、稳定幼

儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离

到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清

点幼儿人数，并向指挥教师报告幼儿状况。如火灾是发生在幼儿午睡忖，教师

应立即叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更

多时间。4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进

行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或削弱火势，或关闭门窗控制火势漫延,

为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能保证自己安全前提下不得

撤离火灾现场。5、保证通信联系。在火灾发生时，各组要保证通信联系，及

时联系，把关于状况报告总指挥。火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关

查明火灾因素，提供必要信息，属人为火灾事故，坚持做到“三不放过”（因素

没有查清不放过，事故责任不放过，没有贯彻防范办法不放过）原则，进行严

肃解决。

幼儿园突发公共卫生事件应急预案

为了提高幼儿园防止和控制突发公共卫生事件能力和水平，指引和规范各

类公共卫生突发事件应急处置工作，减轻或者消除突发事件危害，保障全体师

生员工身体健康与生命安全，维护学校正常教学秩序和校园稳定，依照《中华

人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事

件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文献，特制定本应急

预案。

一、工作目的

1、普及各类突发公共卫生事件防治知识，提高广大师生员工自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、

早治疗。

3、建立迅速反映和应急解决机制，及时采用办法，保证突发公共卫生事件不在

校园内蔓延。

二、工作原则

1、防止为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工防护意识和校园公共

卫生水平，加强寻常监测，发现病例及时采用有效防止与控制办法，迅速切断

传播途径，控制疫情传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家关于法律法规，对突发公共卫生事件实行依法管理；对于违法行

为，依法追究责任。成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、

指挥、协调与贯彻幼儿园突发公共卫生事件防治工作。

3、迅速反映、运转高效

建立预警和医疗救治迅速反映机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急解

决能力。按照“四早”规定，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，

一旦发生突发事件，迅速反映，及时精确处置。

三、突发事件防止

1、高度注重，切实加强对幼儿园卫生工作领导和管理。应经常对食堂、教学环

境与牛活区环境进行自杳，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

2、增长幼儿园卫生投入，切实改进幼儿园卫生基本设施和条件。

3、采用有效办法，强化幼儿园卫生规范化管理。

1）食堂、自备水等必要向本地卫生行政部门申领卫生允许证。食品从业人员必

要持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”人员必要100%调

■・

禺。

2）购销和使用食品应当定点采购并按规定验收，禁止向孩子分发变质食品和“三

无”产品；食品加工过程和储藏必要生熟分开；餐饮具必要采用高温或药物严

格消毒，并有保洁办法。

3）食品及其原料贮存和食品制作间必要具备完善安全办法，并贯彻专人、专锁、

专保管责任制，强化安全防范办法，防止投毒事件发生。

4）加强幼儿园生活饮用水管理，防止因水污染导致疾病传播。

5）加强厕所卫生管理，做好粪便无害化解决，防止污染环境和水源。

6）大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境卫生，为孩

子提供一种安全卫生学习和生活环境。

7）幼儿园要切实履行职责，做好筹划免疫宣传工作，严格执行新生入学前防止

接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗有关性疾病发生或流

行。

4、加强健康教诲，提高师生防疫抗病能力。

1）贯彻好健康教诲课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好卫生意识，养成

良好卫生习惯和生活方式。

2）结合季节性、突发性传染病防止，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网

等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件有关知识，提高师生员工公共卫生

意识和防治突发事件能力。

3）进行食品卫生知识和防止食物中毒专项教诲，增强学生辨认腐败变质食品、

“三无”产品、劣质食品能力，教诲学生不买街头无照、无证商贩出售各类食

品。

4）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好生活习惯，倡导合理营养，不断增

强体质。

四、突发事件监测和报告

幼儿园突发公共卫生事件内容涉及：重大传染病疫情、中毒事件（食物中

毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反映，以及其他

重大疑难及不明因素健康危害事件。

（一）突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师

生员工中缺勤者进行逐个登记，查明缺勤因素。对因健康因素缺勤者由校医进

行登记汇总并进行追踪观测，分析其发展趋势，必要时采用进一步办法。

2、注重信息收集。要与区疾病防止与控制中心建立联系，收集本地及周边地区

公共卫生事件情报，密切关注其动态变化，以便做好防止工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上突发公共卫生事件逐级报告制度，并保证监测和预警系统正常

运营，及时发现潜在隐患以及也许发生突发事件。突发事件期间，学校实行24

小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫

情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报

告，保证信息畅通。

浮现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其她突发卫牛事

件时，卫生室及学校关于部门应及时向本校突发公共卫生事件领导小组报告，

并以最快通讯方式在2小时之内向所在地疾病防止控制中心报告，同步向上级

教诲行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意她人隐瞒、缓报、谎报突

发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有

权向教诲行政主管部门举报关于部门不履行突发事件应急解决规定职责状况。

五、突发事件应急反映

依照《全国突发公共卫生事件应急预案》规定，将突发事件级别分为普通

突发事件、重大突发事件和特大突发事件。依照突发事件不同级次分类，结合

学校特点，在必要时启动相应突发事件应急预案，作出应急反映。

（一）传染病

1、普通突发事件

①启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。

②幼儿园做好进入应急状态准备，贯彻各项防治办法。

③幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常学习、工作和生活秩序，但对集体活

动要进行控制。

④传染病流行时要加强对发热病人追踪管理：呼吸道传染病流行期间，教室、

食堂等公共场合必要加强通风换气，并采用必要消毒办法；肠道传染病流行期

间，对厕所、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

①开展针对性健康教诲，印发宣传资料-在园内张贴宣传标语宣传画，外出和

进入公共场合要采用必要防护办法。

②对全体师生每日定期测量体温，发现异常状况及时上报。

③对重大传染病密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观测和消毒

等工作。

④加大进出校门管理力度，控制校外人员进入校园。

⑤学校依照状况，及时向师生员工通报疫情防控工作状况。

3、特大突发事件

①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员流动状况，教职工外出必要向所在部门请假。外出学生

和去疫区人员返校后，必要进行医学观测。对缺勤者要逐个登记，及时查明缺

勤因素。发现异常者劝其及时就医或在家医学观测，暂停止学或上班。

③避免人群汇集和流动。幼儿园不得组织师生参加各类大型集体活动；幼儿园

不安排教师外出参加教研活动：学生社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。

④对教室、食堂、厕所等场地有效期间每日进行消毒，通风换气。

（二）防止接种严重反映或事故、群体性不明因素疾病等突发事件。

1、迅速报告卫生部门、教诲主管部门及其她关于部门，祈求派遣专业人员进园,

开展流行病学调查，查明事件因素。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采用各项办法，消除危害，制止事态发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害负责人追究责任。

幼儿品食物中毒应急预案

一、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送幼儿园医疗室进行初诊，同步

拨打“120”电话或送医院进行治疗。

二、迅速向旗教诲局、卫生防疫部门报告。

三、建立食物试尝制度做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检查。如是

食用园外食物所致，及时与家长联系，尽量争取取样。

四、拟定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿身体状况。

五、及时告知家长并做好家长和家属工作。

六、积极配合上级关于部门做好诊治、调查事故、解决等工作。

幼儿园校园防止暴力事件应急预案

为有效防止校园暴力事件发生，及时处置危及师生安全各类恶性事件，有

效地控制事态扩大，切实保障广大师生生命与国家财产安全，维护幼儿园正常

教诲教学秩序，特制定本预案。

一、也许引起幼儿园暴力事件重要因素：恐怖分子导致破坏性行为、由各

种因素引起对社会不满极端分子恶性行为、歹徒在被追捕过程中威胁性行为、

因严厚利益冲突而引起报复性行为、精神病人严重失控行为等。

二、事件防止：

1、由符合条件专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人

员进入幼儿园。

2、加强对园内有精神病症状人员管理。为保证幼儿园安全，具备精神异常

症状人员必要在正规精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应

劝其在家休养治疗，经济待遇上予以协助照顾。

3、对也许引起矛盾激化事件当事人要做好矛盾化解工作。

4、加强对师生法制和安全教诲，增强师生法制意识和自我保护意识。

5、积极组织师生进行防范暴力事件预案演习，提高师生防范能力。

三、事件解决：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿生命安全为重

要目，普通按照卜列程序解决:

1、报警。可紧急拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好教师、身体强健教师与犯罪嫌疑人周旋，对

犯罪嫌疑人进行劝告，以迟延时间。

3、保护关于对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故，以最迅速度将伤员送往就近医院进行急救，并告知

家长或亲属。

5、保护现场，配合警方调查。

6、在警方指引下维持秩序、作善后解决。将状况报局办公室及综合教诲科。

四、组织机制：

1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故防止和解决工作，实行分工负责

制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长