一轮复习之名著阅读集训答案版

一轮复习之名著阅读集训答案版一、恰逢马年，小语在复习《简·爱》时发现简·爱与罗切斯特的初次相遇与马也有关联，请你给大家简要说说这一情节，并谈谈这一情节在小说中的作用。（4分）答：1.情节：一天黄昏，简·爱外出散步，遇到骑马归来的罗切斯特，罗切斯特的马因路面结冰滑到，他摔伤后简·爱不顾他的无理和粗暴，主动帮助他重新骑上了马。（马上摔倒、简·爱帮助各1分）2.作用：①推动情节发展，为后续二人爱情发展埋下伏笔；②突出简·爱善良、勇敢、不卑不亢、人格独立的性格（暗示罗切斯特外冷内热的复杂性格也可）；③主旨上奠定两人精神平等、互相尊重的爱情基调；④}黄昏、山路、骑马遇险的场景，带有神秘与戏剧性，增强故事吸引力。（任意两点即可，2分）二、读名著，深思考，围绕一个特定主题进行探究，收获更大。语文老师围绕“讽刺手法”开展名著阅读交流活动，小文制作了读书卡片，请你帮他完善。（6分）选段讽刺手法（划线部分）讽刺效果也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。《朝花夕拾》①反语（1分）讽刺了“清国留学生”不学无术，附庸风雅的本质，表达作者对他们的厌恶。国王大喜道：“国师，休得挫了锐气！”那虎力大仙道：“陛下放心，等我与他赌云梯显圣……”

道士们一个个仗剑执符，焚香念咒，却呼风不应、唤雨不灵，反被孙悟空略施手段，破了法术，现了原形，狼狈不堪。《西游记》②夸张、对比（1分）

③揭露妖道虚张声势、法术低劣的本质或突出孙悟空的本领高强（1分）；暗讽现实社会中奸佞当道、君主昏聩、伪宗教惑乱人心的乱象（任一点即可，1分）。因为汤奉没备素酒，怕范进过于尽礼不好办，结果立刻看到范进在燕窝碗里拣了个虾丸送嘴里，于是放下心来……《儒林外史》细节描写

④揭示范进虚伪的性格特点（1分）；批判科举制度下士人追名逐利却道貌岸然的普遍现象或封建科举制度对文人思想的毒害。（1分）探究结果：讽刺手法形式多样，恰当运用，有助于我们对故事情节、人物形象以及文章主旨的理解把握。三、名著学习小组开展了“文学作品中的疾病”主题阅读活动，请你完成读书笔记。(6分)摘抄语段阅读思考我记得有一次在保安附近的一个村庄里，看到一个孩子脸上带着天花留下的麻子。毛泽东告诉我，红军在长征途中遇到过许多这样的孩子——他们的父母可能在战争中死去，或者被地主赶走，留下他们自生自灭。“这些孩子是我们的未来，”他说，“我们必须照顾他们。”

(节选自①《红星照耀中国》)(1分)

作者记录了毛泽东在保安与村民接触时，提到红军对患病儿童的关怀，尤其是天花幸存者。他的手摸到了勃朗宁手枪的光滑枪身，他慢慢抽出手枪，枪口轻蔑地对着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂道：“朋友，这是假英雄！……即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民！”(节选自《钢铁是怎样炼成的》)

伤病的保尔在激烈的思想斗争后，选择以另一种方式——②进行文学创作让生命继续有益于人民。(1分)两场病教他明白了自己并不是铁打的。多挣钱的雄心并没有完全忘掉，可是屡次的打击使他认清了个人的力量多么的微弱；好汉到时候也不能咬碎牙不可，但咬上牙也会吐了血！

(节选自《骆驼祥子》)

祥子生病后对个人力量产生怀疑，作者这样写的用意：③暗示祥子悲剧命运有深刻的社会原因或暗示祥子通过个人奋斗改变命运是不可能的，表达对底层劳动人民的同情。我的发现文学作品中对疾病的叙写常常有这些作用：④塑造人物形象，推动情节发展，深化文章主题(3分)

四、面对困境，即使坚强如保尔，也有过退缩的念头，但最终还是选择面对，更丰富了他的形象。以下名著人物也有类似经历，请任选一个，结合事例分析人物形象。(4分)

A.孙悟空

B.祥子

C.鲁迅(人物经历2分，分析2分，言之有理即可)示例1：孙悟空打死白骨精，被唐僧误认为滥杀无辜并逐出师门。他心灰意冷，回到花果山，得知唐僧被黄袍怪抓走，虽抱怨，仍立即救援，保护唐僧西行。这表明他虽然个性张扬，但重视师徒情谊，有责任担当。示例2：面对困境，即使坚强如保尔，也有过退缩的念头，但最终还是选择面对，更丰富了他的形象。以下名著人物也有类似经历，请任选一个，结合事例分析人物形象。五、阅读完《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简爱》四部作品之后，小语、小文、小妍和小明纷纷发表看法，请将他们四人的对话补充完整。（8分）小语：《大学》里说：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“明明德”就是内心光明的意思。我觉得《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简爱》这四部名著有一个共同主题：（1）向往光明，追求正义/公平。小文：我同意，艾青的诗歌中，“太阳”是一个非常重要的意象，它象征着（2）光明、希望和为正义事业而奋斗的强大力量。小妍：对的，《水浒传》中有许多充满正能量的故事，如鲁提辖拳打镇关西帮助金家父女脱困，匡扶正义；还有（3）示例一：武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回快活林，知恩图报。（结合情节，分析形象，意思对即可）示例二：李逵沂岭杀四虎，为母报仇尽孝，孝顺勇猛。示例三：晁盖率众劫法场，搭救宋江戴宗，义薄云天。小明：吴敬梓在《儒林外史》中塑造的一些正面人物也给人力量，如（4）示例一：王冕，出身贫寒却勤奋好学，拒绝朝廷征聘，隐居山林，以画荷明志，坚守不与世俗同流合污的高洁品格。示例二：杜少卿，淡泊名利，蔑视封建礼教，仗义疏财，敢于挑战封建权威，是《儒林外史》中极具人格魅力的正面人物代表。示例三：庄绍光，闭门著书，拒绝做官，坚守学术独立与人格尊严。示例四：迟衡山，热心兴办礼乐教化，推动地方文化建设，反对科举对人性的异化。六、下列对名著内容的理解与分析，有误的一项是（2分）

（

D

）A.艾青的诗歌没有华丽的藻饰，其语言朴素生动，富有生命力，擅长使用散文化诗句。B.《水浒传》以农民起义为题材，塑造了众多草莽英雄，凸显“替天行道”的核心理念。C.《范进中举》选自《儒林外史》，善用夸张、对比手法揭露封建科举制度的弊端。D.《简爱》是英国作家夏洛蒂以自己为原型写的一部自传体小说，塑造了一个追求独立自主的人格和自由平等的爱情的女性形象。（不是自传体小说，是带有自传色彩的小说。“自传体小说”基本按自己真实人生写，故事高度真实，“自传色彩”有作者自己的影子，但故事是虚构的）七、培根在《论友谊》中说：“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”请依照示例，从下列两部名著备选人物中任选一个，谈谈此人的友情对我们交友有着怎样的启示。（3分）【备选人物】《水浒传》（宋江）《儒林外史》（匡超人）《简爱》（海伦）（情节1分，启示2分）示例：《钢铁是怎样炼成的》一书中，朱赫来教保尔打拳，后来引领他走上革命道路；保尔不顾个人安危营救朱赫来。启示我们：交友应该肝胆相照，双向付出，帮助对方成长。示例一：选《水浒传》宋江，《水浒传》中，宋江仗义疏财、扶危济困，对兄弟真心相待；众好汉也对他忠心追随、生死与共。启示我们：交友要真诚守信、重情重义，彼此扶持，患难与共。示例二：选《儒林外史》匡超人，《儒林外史》中，匡超人早年本是淳朴孝顺之人，后来结交势利小人，逐渐变得忘恩负义、虚伪自私。启示我们：交友要慎重选择，远离不良之人，坚守本心与良知。示例三：选《简·爱》海伦，海伦温柔善良、宽容隐忍，在简·爱孤独痛苦时给予安慰与陪伴，用善良影响简·爱。启示我们：交友要真诚温暖、彼此包容，用善意陪伴对方，共同变得更好。八、经典作品中的人物常有“真假”之辨。请参考示例，从备选人物中任选一位，概述与其相关的“真假”故事。（2分）示例：《儒林外史》真假牛布衣：牛浦郎冒充诗人牛布衣，攀结权贵。后牛布衣的妻子寻上门向他要丈夫，两人闹到县衙，而糊涂的向知县却把牛浦郎放了。从此，牛浦郎继续假充牛布衣。A.孙悟空（《西游记》）

B.李逵（《水浒传》）示例1：选A：真假美猴王。六耳猕猴假冒孙悟空打伤唐僧，抢走行李。真假悟空从天上打到地下，众神难辨，最后如来佛祖识破六耳猕猴，孙悟空将其一棍打死。示例2：选B：真假李逵。李鬼假冒李逵之名在沂岭剪径打劫，遇到真李逵。李鬼谎称家中有九十老母，骗得李逵饶恕并赠银。后李逵在李鬼家识破其夫妇害人阴谋，将其杀死。

九、在“信念是否是走出困境的关键”辩论赛中，正方认为“坚定的信念是穿越黑暗的灯塔”。请你从以下人物中任选一位，结合其经历为正方写一段论述。（3分）A.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

B.简·爱（《简·爱》）示例1：选A：保尔。在身体瘫痪、双目失明后，保尔凭借为共产主义事业奉献的坚定信念，战胜了自杀的念头，转而投身文学创作，以笔为武器继续战斗。信念是他穿越肉体绝境、实现人生价值的灯塔。示例2：选B：简·爱。在得知罗切斯特有疯妻后，尽管深爱对方，简·爱依然坚守人格独立与尊严平等的信念，毅然离开桑菲尔德，忍受流浪与困苦。正是这份信念支撑她穿越情感的黑暗，最终赢得有尊严的爱情。

九、经典作品的名称往往有象征意义。请从下列选项中选一项，阐释其象征意义，并结合作品内容，谈谈它对你产生的影响。（4分）

A．红星（《红星照耀中国》）

B．骆驼（《骆驼祥子》）

C．朝花（《朝花夕拾》）示例1：我选A《红星照耀中国》的“红星”。象征意义：“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，也象征着中国共产党人为中华民族谋求出路而忘我奉献的革命精神和崇高的革命信仰。（2分）人物事迹：彭德怀青年时带领农民攻打屯粮的大地主：在长征途中把马让给其他同志骑；善于总结战术经验，巧妙运用游击战术取得胜利。影响：我要以革命先辈为榜样，继承和弘扬长征精神，在学习或生活上遇到困难时要勇敢面对，百折不挠。同时要关爱身边的人，注重团队的力量。（2分）

示例2：我选B《骆驼祥子》的“骆驼”。象征意义：“骆驼”象征老实，坚忍，吃苦耐劳的精神品质。（2分）人物事迹：祥子是一个老实本分的普通车夫，他有上进心，为实现目标在烈日和暴雨下拼命拉车，吃苦耐劳，充满奋斗精神。影响：祥子在烈日和暴雨下拼搏奋斗的事迹，让我每次遇到困难时都告诉自己一定要努力拼搏。（2分）

示例3：我选C《朝花夕拾》的“朝花”。象征意义：“朝花”指早晨的花，象征逝去的时光。（2分）人物事迹：藤野先生平等对待中国学生，关心“我”的解剖实习，为“我”细心添改讲义，对“我”终止学业表示惋惜。影响：藤野先生的为人和为学都深深影响了我。他教会我为人要正直热忱，平等公正，宽以待人；为学要一丝不苟，严谨认真，孜孜以求。（2分）

十、文学作品中，人物的命运常因某些事件而改变。请你选择一个事件，概述其对人物命运的影响。（2分）事件：①“我”（鲁迅）在仙台“看电影”（《朝花夕拾》）

②范进“中举”（《儒林外史》）示例一：鲁迅经历仙台“看电影”事件后，弃医从文，走上了以文救国，用文艺改变国民精神的道路。示例二：范进中举后，进入了权贵阶层，从一个贫困潦倒的读书人逐渐变成一个世俗圆滑的官僚。十一、高尔基曾说：“艺术是靠想象而存在的。”请在下面作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象手法丰富故事情节的。（3分）

A.《西游记》

B.《海底两万里》示例一：《西游记》的作者以丰富瑰奇的想象，描写了师徒四人在遥远的西方取经途中和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险幻化为八十一难，以降妖除魔歌颂了取经人排除万难的斗争精神，宣扬了惩恶扬善的主题。示例二：《海底两万里》主要讲述了阿龙纳斯等人一起随尼摩船长周游海底的故事。书中所描绘的潜艇、潜水服、电力驱动技术、海底生物的研发利用等，在当时的人们看来都是幻想，但是现在都已成为现实。科幻小说往往是科学研究基础上的推理和预言，想象在一定程度上促进了科学发展。十二、“爱”是很多作品的主题。请你在《艾青诗选》、《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》中选一部，写一段关于“爱”的感悟或评价。（4分）

示例一：在《艾青诗选》中，艾青以赤子之心拥抱大地与人民，他的诗歌里满是对祖国土地的深沉眷恋、对苦难民众的悲悯关怀，唤起了一代代人心中的爱和希望。示例二：在《昆虫记》中，法布尔将毕生精力倾注于昆虫世界，以细致入微的观察、平等尊重的视角，记录昆虫的觅食、繁衍、争斗与栖息，对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，洋溢着对生命的尊重和热爱。示例三：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金对革命理想的执着坚守、对战友与人民的赤诚相待、对生命价值的热烈追求。让我们明白，对理想与国家的大爱，能让人超越平凡、成就不朽。十三、请围绕“韧”的特质，结合两个片段的具体内容，简要分析二者的本质区别。（4分）片段一：“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业，即便双目失明、全身瘫痪，