2026年海南儋州市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2026年海南儋州市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）以下属于先天性行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.鹦鹉学舌C.马戏团的狗算算术D.蚂蚁搬家

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传因素决定的行为，如蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家；而鹦鹉学舌、马戏团的狗算算术属于学习行为。下列不属于细菌的是（

）

A.酵母菌B.乳酸菌C.葡萄球菌D.杆菌

答案：A

解析：酵母菌属于真菌，细菌包括乳酸菌、葡萄球菌、杆菌等。下列关于生物多样性的说法，错误的是（

）

A.生物多样性是人类赖以生存的基础

B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

C.气候变化对生物多样性影响不大

D.保护生物多样性需要人类的共同努力

答案：C

解析：气候变化等环境因素会对生物多样性造成重大影响，保护生物多样性是全人类的共同责任。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蜻蜓D.蜂

答案：D

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂；不完全变态发育如蝉、蟋蟀、蜻蜓，只有卵、若虫、成虫三个阶段。能够在水中进行有性生殖的是（

）

A.草履虫B.水螅C.青蛙D.蚯蚓

答案：C

解析：青蛙属于两栖动物，水中的卵发育为蝌蚪，再变态发育为成蛙；草履虫、水螅、蚯蚓均为无性生殖或不进行水中有性生殖。人的性别由（

）决定

A.常染色体B.性染色体

C.基因型D.表观遗传

答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。地球自转的方向是（

）

A.自东向西B.自西向东

C.自南向北D.自北向南

答案：B

解析：地球自转的方向是自西向东，从北极上空看呈逆时针方向。下列不属于中国地理区域的是（

）

A.北方地区B.南方地区

C.西北地区D.落后地区

答案：D

解析：中国地理区域包括北方、南方、西北、青藏地区等，不存在“落后的地区”这一正式地理分区。下列不属于生态系统的是（

）

A.森林B.河流C.一个池塘D.一块农田

答案：A

解析：森林是一个生态系统，而河流、池塘、农田均属于生态系统，选项A表述不准确。下列属于细菌的繁殖方式的是（

）

A.孢子生殖B.出芽生殖

C.分裂生殖D.种子生殖

答案：C

解析：细菌通过分裂生殖繁殖，孢子生殖为真菌，出芽生殖为酵母，种子生殖为植物。下列哪种生物的生殖方式为无性生殖（

）

A.蝴蝶B.青蛙

C.马铃薯D.人类

答案：C

解析：马铃薯可通过块茎进行无性繁殖，蝴蝶、青蛙、人类均进行有性生殖。人的体细胞中含有的染色体数目是（

）

A.23对B.22对

C.46条D.23条

答案：A

解析：人的体细胞含有23对染色体，即46条。下列不属于真菌的是（

）

A.香菇B.乳酸菌

C.酵母菌D.蘑菇

答案：B

解析：乳酸菌是细菌，香菇、酵母菌、蘑菇都属于真菌。下列关于病毒的说法，正确的是（

）

A.病毒是单细胞生物

B.病毒可以独立生存

C.病毒不能繁殖

D.病毒能生活在活细胞中

答案：D

解析：病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞内，寄生方式是侵入宿主细胞并利用宿主细胞的物质进行繁殖。下列属于非传染性疾病的是（

）

A.艾滋病B.肺结核

C.高血压D.肺炎

答案：C

解析：艾滋病、肺结核、肺炎都属于传染病，高血压是非传染性疾病。下列属于遗传病的是（

）

A.艾滋病B.色盲

C.肺炎D.肿瘤

答案：B

解析：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，如色盲、白化病等；艾滋病、肺炎是传染病，肿瘤可能是遗传或环境因素导致。下列不属于细菌在自然界中的作用的是（

）

A.分解动植物遗体B.固氮

C.与动植物共生D.合成有机物

答案：D

解析：细菌通过分解作用、固氮作用或与其他生物共生维持生态平衡，但不能直接合成有机物。下列属于真菌的特征的是（

）

A.无细胞壁B.有细胞核

C.无成形的细胞核D.不能繁殖

答案：B

解析：真菌是真核生物，有成形的细胞核，有些真菌可以进行孢子生殖。下列不属于人类健康生活方式的是（

）

A.合理饮食B.均衡营养

C.熬夜D.规律作息

答案：C

解析：合理饮食、均衡营养、规律作息均是健康的生活方式，熬夜容易诱发健康问题。地图上的比例尺表示的是（

）

A.实地距离与图上距离的比

B.图上距离与实地距离的比

C.图上距离比实地距离大

D.实地距离比图上距离小

答案：B

解析：比例尺是图上距离与实地距离的比，通常比例尺用“1:10000”的形式表示。二、填空题（每空1分，共20分）动物在生物圈中可以促进__________的循环，提高__________的利用效率。

答案：物质；能量

解析：动物在生态系统中扮演消费者角色，帮助物质和能量传递与循环。细菌和真菌在自然界的分解作用被称为__________，可以将复杂有机物分解成__________。

答案：分解作用；简单无机物

解析：细菌和真菌通过分解作用将动植物遗体分解为无机物，供植物吸收利用。被子植物的生殖方式包括__________和__________。

答案：有性生殖；无性生殖

解析：被子植物既有通过种子进行的有性生殖，也有通过扦插、嫁接等无性生殖方式。两栖动物的生殖和发育必须在__________中进行，属于__________生殖。

答案：水；有性

解析：两栖动物从受精卵到幼体需在水中发育，其生殖和发育属于有性生殖。生物分类的基本单位是__________。

答案：物种

解析：生物分类的基本单位是种，种之下可以进一步划分。传染病的预防措施包括控制__________、切断__________、保护__________。

答案：传染源；传播途径；易感人群

解析：传染病的预防策略包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。病毒的结构由__________和__________组成。

答案：蛋白质外壳；遗传物质

解析：病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，不具备细胞结构。草履虫的运动依靠__________，摄食依靠__________。

答案：纤毛；食物泡

解析：草履虫通过纤毛摆动实现运动，通过食物泡进行消化。显微镜的放大倍数是__________与__________放大倍数的乘积。

答案：目镜；物镜

解析：显微镜的总放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。生态系统的组成包括__________、__________、__________和__________。

答案：生产者；消费者；分解者；非生物环境

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者以及非生物环境构成。三、识图作答题（每题5分，共10分）请根据下图回答问题：

（1）该图表示的是__________生殖方式；

（2）图中①是__________，②是__________，③是__________。（图示为：植物的有性生殖过程图，包括花蕊、花粉管、受精卵）答案：

（1）有性

（2）花蕊；花粉管；受精卵

解析：该图示为有性生殖过程，花蕊进行传粉，花粉管输送精子进行受精，形成的受精卵发育成新个体。下图是人体的结构层次示意图，请根据图示内容回答问题：

（1）图中从上到下依次是__________、__________、__________、__________；

（2）器官是由__________构成的。（图示为：细胞→组织→器官→系统→人体）答案：

（1）细胞、组织、器官、系统

（2）组织

解析：人体的结构层次从微观到宏观依次为细胞、组织、器官、系统，器官是由不同组织构成的。四、实验探究题（每题10分，共20分）请完成以下实验设计：

在某学校生物兴趣小组的实验中，他们想要探究光照对霉菌生长的影响。请根据所学知识，写出实验设计步骤及实验变量。（1）提出问题：______

（2）作出假设：______

（3）实验变量：______

（4）实验步骤简述：______

（5）实验结果预测：______答案：

（1）光照是否影响霉菌的生长？

（2）光照会影响霉菌的生长速度。

（3）光照是实验变量。

（4）准备两个相同的培养皿，分别在光照和黑暗条件下放置霉菌孢子，在相同温度、湿度、时间下观察霉菌的生长情况。

（5）光照条件下霉菌生长较快，黑暗条件下生长较慢。

解析：该实验设计对比了光照与黑暗条件对霉菌生长的影响，实验变量明确，操作流程合理，结果预测科学。请结合所学知识，解释“显微镜下的细胞结构”实验中为什么要用碘液染色。答案：碘液染色可以将细胞中的细胞核染成深色，便于观察和辨别。

解析：碘液是一种常用的生物染色剂，可以染色细胞核，使结构更清晰可见，有助于观察细胞的各个部分。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：青藏高原由于高海拔、低氧的环境，导致其生态系统中的动植物具有独特的适应性。例如，藏羚羊体内产生了较强的血红蛋白，能够更好地运输氧气；雪莲则具有厚实的叶片和丰富的绒毛，以减少水分蒸发，适应寒冷的环境。（1）青藏高原的生态环境特点主要表现为______。

（2）藏羚羊和雪莲分别属于______类和______类生物。

（3）动植物适应环境是______的结果。

（4）分析青藏高原对生物的影响并举例说明。

（5）请简述保护青藏高原生物多样性的措施。答案：

（1）高海拔、低氧、寒冷、