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河北中考:英语必考知识点大全
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。词汇部分1.重点词汇辨析-“花费”的几个词-“spend”,主语通常是人,常见用法有“spendtime/moneyonsth.”(在某事上花费时间/金钱)和“spendtime/money(in)doingsth.”(花费时间/金钱做某事)。比如,“Ispenttwohoursonthisbook.(我在这本书上花了两小时)”以及“Shespentalotofmoney(in)buyingclothes.(她花了很多钱买衣服)”。-“cost”,主语通常是物,“sth.costssb.money”表示“某物花费某人多少钱”。例如,“Thisnewbikecostme500yuan.(这辆新自行车花了我500元)”。-“take”,常用“Ittakes/tooksb.timetodosth.”结构,“it”是形式主语,真正的主语是后面的“todosth.”。像“Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike.(骑自行车去学校花我半小时)”。-“pay”,主语是人,“paymoneyforsth.”表示“为某物付款”。比如“Ipaid20yuanforthispen.(我花20元买了这支钢笔)”。-“说”的几个词-“say”,强调说话的内容,后面常接所说的话。例如,“Hesaidhewasbusy.(他说他很忙)”。-“speak”,通常表示“说某种语言”,也可用于演讲等场景。如“ShecanspeakEnglish.(她会说英语)”,“Hewillspeakatthemeeting.(他将在会议上发言)”。-“talk”,强调双方交谈,“talkto/withsb.”表示“和某人交谈”。比如“Ioftentalkwithmyclassmatesafterclass.(我经常课后和同学们交谈)”。-“tell”,有“告诉”的意思,“tellsb.sth.”或“tellsb.aboutsth.”。像“Mymothertoldmeastorylastnight.(我妈妈昨晚给我讲了个故事)”。2.词汇的固定搭配-动词+介词-“lookfor”(寻找),“I'mlookingformykeys.(我在找我的钥匙)”。-“listento”(听),“Weshouldlistentoourteacherscarefullyinclass.(我们在课堂上应该认真听老师讲课)”。-“waitfor”(等待),“Theyarewaitingforthebus.(他们在等公交车)”。-动词+副词-“puton”(穿上),“Putonyourcoat.It'scoldoutside.(穿上你的外套,外面冷)”。-“takeoff”(脱下;起飞),“Hetookoffhisshoeswhenheenteredtheroom.(他进房间时脱下了鞋子)”,“Theplanewilltakeoffinanhour.(飞机一小时后起飞)”。-“turnon/off”(打开/关闭),“Pleaseturnonthelight.It'sdark.(请打开灯,太暗了)”,“TurnofftheTVbeforeyougotobed.(睡觉前关掉电视)”。语法部分1.时态-一般现在时-表示经常或习惯性的动作,常与“usually”“often”“always”“sometimes”等频度副词连用。例如,“Iusuallygetupat6:30.(我通常6点半起床)”。-表示客观事实或普遍真理。比如,“Theearthgoesaroundthesun.(地球绕着太阳转)”。-主语是第三人称单数(he/she/it等)时,动词要加“s”或“es”。如“Helikesreadingbooks.(他喜欢读书)”。-一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与“yesterday”“lastweek”“in2020”等表示过去的时间状语连用。例如,“Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去了公园)”。-规则动词的过去式一般是在动词原形后加“ed”,不规则动词有其特殊的过去式形式,如“go-went”,“see-saw”等。-一般将来时-“will+动词原形”,表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。比如“Iwillvisitmygrandparentsnextweek.(我下周将去看望我的祖父母)”。-“begoingto+动词原形”,可以表示打算、计划做某事,也可表示根据迹象推测即将发生的事情。如“Sheisgoingtobuyanewdress.(她打算买一条新裙子)”,“Lookattheclouds.Itisgoingtorain.(看那些云,要下雨了)”。-现在进行时-表示现在正在进行的动作,结构是“be+动词的现在分词”。例如,“Theyareplayingfootballontheplayground.(他们正在操场上踢足球)”。-一些动词的现在分词形式需要注意,如“run-running”,“swim-swimming”等,要双写最后一个辅音字母再加“ing”。2.语态-主动语态:表示主语是动作的执行者。比如“Thestudentscleantheclassroomeveryday.(学生们每天打扫教室)”,这里“students”是“clean”这个动作的执行者。-被动语态:表示主语是动作的承受者。其结构是“be+动词的过去分词”。一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+过去分词”,一般过去时的被动语态结构是“was/were+过去分词”。例如,“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.(教室每天被学生们打扫)”,“ThisbookwaswrittenbyLuXun.(这本书是鲁迅写的)”。3.从句-宾语从句-宾语从句要用陈述句语序,即“引导词+主语+谓语+其他”。例如,“Idon'tknowwhatheisdoing.(我不知道他正在做什么)”。-当主句是一般现在时,宾语从句可以根据需要使用各种时态;当主句是一般过去时,宾语从句要用相应的过去时态。比如,“Hesaidhewouldcometomorrow.(他说他明天会来)”。-定语从句-用来修饰名词或代词,引导定语从句的关系代词有“who”(指人),“which”(指物),“that”(可指人也可指物)等。例如,“TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.(那个穿着红色T恤的男孩是我哥哥)”,“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.(我昨天买的那本书很有趣)”。阅读理解部分1.阅读技巧-先看问题,再读文章:这样可以带着问题有针对性地去阅读文章,提高阅读效率。比如看到问题“Whatdidtheauthordolastsummer?”,在读文章时就重点关注和“lastsummer”相关的内容。-划出关键词:在文章中划出与问题相关的关键词,如人名、地名、时间等。例如问题中提到“In2022”,在文章中看到“In2022”就标记出来,方便后续答题。-猜测词义:阅读时遇到生词很正常,可以根据上下文来猜测词义。比如“Theoldmanisveryfrugal.Heneverbuysexpensivethings.”从“Heneverbuysexpensivethings.”可以猜出“frugal”是“节俭的”意思。2.常见题型及解题方法-细节理解题:这类题主要是考查对文章具体细节的理解,答案一般能在文章中直接找到。比如问“Wheredidthestoryhappen?”只要在文章中仔细找就能找到答案。-推理判断题:需要根据文章内容进行合理的推理判断。比如文章说“TomistallerthanJack,andJackistallerthanMike.”问“Whoistheshortest?”就可以推断出是“Mike”。-主旨大意题:要概括文章的主要内容或中心思想。可以通过文章的开头、结尾以及每段的主题句来总结。比如文章开头提出“Healthisveryimportant.”然后围绕健康展开论述,那主旨可能就是关于健康的重要性。写作部分1.写作步骤-审题:明确题目要求,包括写作的主题、体裁、字数等。比如题目要求写一篇关于“MyHobbies”的短文,就要围绕自己的爱好来写。-构思:列出文章的大致框架,确定要写几个要点。比如写“MyHobbies”可以先写自己有哪些爱好,然后分别介绍每个爱好的情况。-写作:按照构思的框架,用正确的语法和词汇把句子写出来。注意句子之间的衔接,可以使用一些连接词,如“and”“but”“however”等。-检查:检查语法错误、拼写错误等。比如看看单词的拼写是否正确,动词的时态是否一致等。2.常用表达-开头-“Asweallknow”(众所周知),“Asweallknow,readingisagoodhabit.(众所周知,阅读是个好习惯)”。-“Withthedevelopmentof...”(随着……的发展),“Withthedevelopmentoftechnology,ourlifehaschangedalot.(随着科技的发展,我们的生活发生了很大变化)”。-中间-“Firstofall”(首先),“Secondly”(其次),“Finally”(最后),用来列举要点。比如“Firstofall,Ilikereadingbecauseitcanbroadenmyknowledge.Secondly,Ienjoylisteningtomusicwhichcanmakemerelaxed.Finally,Iloveplayingsportstokeephealthy.(首先,我喜欢阅读因为它能拓宽我的知识面。其次,我喜欢听音乐,它能让我放松
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