【新教材】北师大版（2024）八年级下册生物期末复习全册知识点考点提纲（填空版+背诵版）

【新教材】北师大版(2024)八年级下册生物期末复习全册知识点第17章生命的发生和发展第1节生命的起源1.自然发生论：生命是由物质随时自发产生。如“腐草化萤”、“腐肉生蛆”。用实验证明腐肉生蛆是苍蝇产的结果。巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：“物质绝对不可能自发地产生新生命。”这一观点称为“”,生生论推翻2.化学进化论(米勒实验)(4)形成过程一是原始生命诞生的摇篮；证据：1853年实验；身沸水：模拟冷凝器：模拟沸水的溶液正负电极：模拟实验说明：在类似于原始地球的条件下，第2节生物的进化化最直接、最重要的证据，但不是唯一证据)。4.地层中有一些中间过渡类型的化石。如德国化石证实，鸟类起源生代、和等。6.古生代早期海域里出现大量的无脊椎动物类群和丰富的藻类类群，古生物学家称之为“”。三叶虫类化石占寒武纪海洋动物化石群的60%以中期海洋中出现了和陆生的裸蕨类植物。泽森林。沼泽森林在地质运动中被埋在地下，成为现在的煤层之一。7.中生代：植物(尤其是苏铁类)是主要陆地植物，早期动物是主要的陆地脊椎动物；和开始出现，它们是由古爬行动物进化形成的。8.新生代：成为占优势的陆地植物；动物和成为占优势的陆地脊椎动物。10.1859年，发表巨著《物种起源》,提出了以为核心的生物进化理论。自然选择学说的主要内容可以概括为四点：过度繁殖，生存斗争，遗传变异，适者生存。11.自然界中的生物，通过激烈的,适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。自然选择是通过实现的，生物的和是自然选择的结果。12.选择在自然界中是普遍存在的。环境的作用决定着生物的进化方向。13.和的共同作用导致了生物的进化。进化的方向。第3节人类的起源与进化1.现代类人猿：、猩猩、大猩猩和02._是人猿分界的重要标志。是人类和现代类人猿的共同祖先。3.人类的进化的历程分为和等阶段。(2)能制造和使用工具。(3)会用火和使用更先进的工具。如元谋直立人、蓝田直立人和北京直(4)产生语言和文化，是唯一现存的人种，如山顶洞人。1.分类的依据：以生物的等为依据。2.生物分类单位由高到低依次为7个等级，是生物分类的基本单位。3.是1753年，瑞典科学家创立的。双名法统一了生物的命名，规定每种生物只能有一个科学名称，即(属名+种加词)。4.分类单位越大，包含物种越,但物种间的共同特征越,亲缘关系越;分类单位越小，包含物种越,共同特征越,亲缘关系越05.五界系统把生物分为：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界。生物分界主要生物类群结构特点原核生物界细菌、放线菌、支原体本、立克次氏体、都是单细胞生物，细____衣原体、蓝细菌等界藻类和单细胞的原生云动物等少数是单细胞生物，多数是多细胞生物，界苔藓植物、蕨类植物和种子植物真菌界单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等 界无脊椎动物和脊椎动物第2节原生生物的主要类群4.藻类是能够进行作用的原生生物。有_细胞的衣藻，也有多细胞的；没有等器官的分化(海带像根的部分叫,起固定作用，像 _),细胞里含有和类胡萝卜素，能进行光合作用。有花菜)等。5.藻类的作用：(1)通过光合作用为其他水生生物提供食物和,也是大气中氧气的主要来源。(2)植物可作为水域污染的指示植物(赤潮或水华)。第3节植物的主要类群被子植物被子植物苔藓植物水分和无机盐，只起作用；②茎弱小，无组织；③叶片绿色，小而薄，除进苔藓植物的作用：(1)作为监测空气污染的指示植物(如等)(2)保持水土(3)与土壤的形成有关，是植物界的_,也可作为先锋植物之一(4)是的主要植物，是驯鹿等植食动物的食物之一。3.蕨类植物：如芒萁、肾蕨、满江红、贯众、卷柏等。③绿肥、饲料；如;④大量古代植物形成煤炭4.种子植物分为植物和植物两类。银杏等。我国有“植物的故乡”之称。B.被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外层有。种类最第4节动物的主要类群1.两大类动物：一是动物，如蚯蚓、蛔虫等；一类是动物(体内有脊椎骨的动物)如鱼、兔等。2.动物：如水螅、水母、海葵、海蛰、珊瑚虫等。主要特征：①身体由细胞及其围成的一个组成；3.动物：如涡虫、猪带绦虫、血吸虫等。4.动物：如蛔虫、蛲虫等。主要特征：①身体;②有完整的;③有口有肛门；5.动物：如蚯蚓、沙蚕、水蛭等。主要特征：由许多构成，呈蠕虫状，细长而柔软，多爬行。6.动物：如河蚌、鲍鱼、扇贝、牡蛎、乌贼、鱿鱼、章鱼、蜗牛等。主要特征：①身体柔软，分、三部分；7.动物是动物界中种类最数量最星瓢虫、家蚕、蜜蜂、虾、蟹、蚊子、苍蝇等。主要特征：①绝大多数陆栖；②全身被有坚韧的(防止体内水分蒸发)③身体和附肢;有发达的脑，灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官；脊椎动物中唯一会飞的动物。8.动物：如海星、海胆、海参等。10.鱼类①终生生活在中；②身体呈型，体表覆盖着鳞片；③用呼吸；④用游泳；如草鱼、鲤鱼等。11.两栖动物(水生向陆生的过渡类型):如大鲵、青蛙、蟾蜍等12.爬行动物(真正陆生脊椎动物):如蜥蜴、蛇、壁虎、龟等主要特征：①体表覆盖有鳞片(防止);②用呼吸；③受精，受精卵有保护；④温动物。13.鸟类是脊椎动物的第大类群。主要特征：①身体一般呈流线型，被覆②前肢变成;14.哺乳动物(脊椎动物最高级的一个类群):主要特征：①体表有毛；②③温动物15.生物进化历程植物(1)植物：苔藓植物→植物→种子植物L植物(2)动物：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物(鱼类→两栖动物→爬行第19章动植物资源保护第1节我国的动物资源及保护颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟等。2.我国动物资源面临严重威胁，人类活动使动物物种灭绝速度o3.动物物种之间的差异是由各自的决定的，动物的多样性是多样性的基础。4.保护动物多样性需要在(1):(2);(3)三个层次上制定保护战略和采取保护措施。5.动物资源的保护措施(1)保护：是保护生物多样性最有效的措施，其主要措施是0如卧龙、王朗自然保护区(保护、金丝猴);汉中国家级自然保护区；国家级自然保护区(保护斑头雁、棕头鸥等)。(2)保护：将濒危动物从栖息环境中移到繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理。是就地保护的措施，为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。6.保护动物多样性不是禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。第2节我国的植物资源及保护1.我国的主要植被类型：、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、2.我国的植物资源十分丰富，名列世界第三位。其中有不少是举世瞩目的珍稀特“活化石”)、杪椤(现今仅存的木本植物，我国贵州杪椤国家级自然保护区是世界上杪椤数量最多、面积最广的林区)。3.我国在植物资源的保护方面存在问题：森林资源地理分布_;乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用资源等行为导致森林面积减少、草原退化、沙化，珍贵植物濒临灭绝。保护成就：坚持走生态文明发展道路，开展大规模国土绿化行动，采改良草地、新增和修复湿地等措施。使森林面积、森林覆盖率、草原综合植被盖度逐年增加。第3节我国的绿色生态工程1.为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国相继颁布了《中华人民共和国绿化祖国，并将每年的月日定为全国的“植树节”。2.工程被誉为“世界林业生态工程之最”,是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程。“三北”指我国西北、华北北部和东北西部地区。3.公园是我国自然生态系统中最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的部分。2021年，我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山首批5个国家公园。第20章生态系统及其稳定性第1节生物的生存依赖一定的环境1.生态因素：环境中影响生物_、分布的因素。包括因素(影响该生物的同种或不同种的其他生物)因素(阳光、空气、温度、水分等)。2.非生物因素对生物的影响(1)是任何生物体都不可缺少的组成成分，没有水就没有生物。(2)所有的生物都生活在一定的温度范围之内，限制着生物的分布。(3)是生命的能量源泉。光照强度、光照时间都影响着生物的生命活动。3.生物之间存在着种内关系(种内、种内)和种间关系(竞争、)4.生物因素对生物的影响①:同种生物彼此协作，互为有利。如“蚂蚁共同搬运食”。②:同种生物为争夺空间、食物、配偶而发生的争斗现象。如“一山③:一种生物以另一种生物为食。如“狼吃羊、鸟吃虫”。④:两种生物因利用同一有限资源而发生斗争。如“稻田中水稻与野慈姑⑤:一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维⑥:两种生物共居在一起，相互依存。如“小丑鱼与海葵”。5.生物的生存和发展受的影响，反过来也会和环境。生物与环境相互依赖，相互影响，是统一的有机整体。(1)生物环境：如生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚；(4)生物既能环境也能环境：如沙漠中植物的根往往扎的很深，同时能防风固沙。第2节生态系统的组成1.生态系统：在一定自然区域内，所有及其生活的共同构成生态系统。生物圈是地球上最大的。由生物部分(包括 部分(包括阳光、空气、水等)组成。如一块农田、一片草原等。2.在生态系统中，非生物的物质和能量、以及联系，彼此作用，构成一个整体。第3节生态系统的结构和功能是沿着食物链和食物网流动的。A.食物链：不同生物之间由于食物关系形成的链条式联系。注意：食物链的起点是,终止于最高级;箭头表示“吃与被吃”的关系，箭头的方向从生产者指向消费者；不包括和部分。B.食物网：生物之间由于食物关系构成的网状联系。5.(能)是所有生物生命活动的最终能量来源，能量沿着食物链流6.物质循环：组成生物体的物质在与之间循环。例：碳循环大气中的二氧化碳大气中的二氧化碳动物动物摄食植物动植物的遗体及动物的排出物地下的煤和石油光合作用呼吸作用微生物的分解作用呼吸作用①碳循环的主要形式：CO₂在生物与无机环境间以形式循环，在生物体内②在生物体内的存在形式：③进入生物体的途径：绿色植物的光合作用④在生物体之间传递途径：⑤碳进入大气的途径：①生物的呼吸作用②的分解作用③化石燃料的燃烧7.和是生态系统的重要功能。第4节生态系统的稳定性1.生态系统的稳定性：生态系统经过长期的发展，逐步形成生物与非生物物质、能量之间、与之间相对稳定平衡的状态。2.生态系统具有一定的能力。3.生态系统的自我调节能力是的。当外来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去自我调节能力，导致稳定状态被破坏。4.破坏生态系统稳定性的因素有：自然因素：火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥、台风海啸等；人为因素(主要):自然资源的不合理开发和利用；不合理。5.生态系统中生物种类越,营养结构越,自我调节能力越强。反之，生态系统的生物种类越,营养结构越_,自我调节能力就越弱。6.有毒物质进入生态系统后，会沿传递并逐渐积累。同一条食物链中，生物的营养级别越,体内积累的有毒物质越_o7.维护生态安全的对策：①合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源；②防治环境污染；③保护和修复自然生态系统。1.人居环境：指人类工作劳动、生活居住、休息游乐和社会交往的空间场所。2.发展是实现农业可持续发展的有效途径。3.创建良好的社区环境(1)节约资源、文明消费，减少垃圾的产生，开展垃圾分类、资源循环使用。(2)主动关注环保问题，积极参加各种环境保护活动。(3)关注污染问题，把污染源减少到最低程度。4.是唯一适合人类及其他生物生存的场所。5.是人类赖以生存的物质基础。合理利用土地对保护生物圈有积极的影响。6.保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展(1)在生物圈的和过程中，森林起着核心作用。(2)能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪声。 7.控制环境污染有利于人类的生存和的稳定。8.保护生物圈刻不容缓(1)人类生活和生存的空间、利用的资源是的：(2)人口的增长、土地的不合理利用、污染等，使人类和其他生物生存的空间越(3)森林的大量砍伐，海洋鱼类的等导致生物数量锐减，甚至导致一些物种濒危或绝灭。9.人类能够保护好生物卷(1)中心目标：保持各种的健康，维持人类和其他生物的可持续发展，改善人类的生活质量。(2)人们对生物资源进行保护和科学管理，根本目的是使资源得到可持续发展和合理利用。(3)建立和实施大型生态工程是恢复和改建生态环境的重大有效措施。10.空气质量监测一般包括对、臭氧、二氧化氮、可吸人颗粒物等的监测。11.利用和等监测二氧化硫，利用烟草和菜豆监测。水质监测也常采用生物法，如每升饮用水体中数超过3个就意味着发生污染；在自然水体中，和的大量繁殖则说明水体污染十分严重。【新教材】北师大版(2024)八年级下册生物期末复习全册知识点考点提纲·背诵版第17章生命的发生和发展第1节生命的起源雷迪用实验证明腐肉生蛆是苍蝇产卵的结果。巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：“生物只能来源于生物，非生命物质绝对不可能自发地产生新生命。”这一观点称为“生生论”,生生论推翻了自然发生论。静置烧瓶打断瓶颈2.化学进化论(米勒实验)等，没有氧气(02)。抽真空装置(4)形成过程——原始海洋是原始生命诞生的摇篮；模拟原始大气冷却水证据：1853年米勒实验；含有机小分子沸水：模拟原始海洋；沸水的溶液冷凝器：模拟降雨；实验说明：在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子。1.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。(化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，但不是唯一证据)。2.化石记录显示：形成早的地层中，化石生物种类少，结构简单；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂。3.生物进化的总趋势：从简单到复杂，从水生到陆生。4.地层中有一些中间过渡类型的化石。如始祖鸟化石证实，鸟类起源于古代的爬行动物。地质学家把地球的发展历史划分为若干地质年代，主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代等。5.前寒武纪时期：开始出现了细菌、蓝藻等原核生物。6.古生代早期海域里出现大量的无脊椎动物类群和丰富的藻类类群，古生物学家称之为“寒武纪生物大爆发”。三叶虫类化石占寒武纪海洋动物化石群的60%以上，成为相应地层的标志性化石，因此寒武纪也被称为“三叶虫时代”。中期海洋中出现了鱼类和陆生的裸蕨类植物。后期动物出现了两栖类和有翅昆虫，植物出现了石松等蕨类植物构成的沼泽森林。沼泽森林在地质运动中被埋在地下，成为现在的煤层之一。7.中生代：裸子植物(尤其是苏铁类)是主要陆地植物，早期爬行动物是主要的陆地脊椎动物；哺乳动物和鸟类开始出现，它们是由古爬行动物进化形成的。8.新生代：被子植物成为占优势的陆地植物；哺乳动物和鸟类成为占优势的陆地脊椎动物。9.生物进化的历史特征：呈现大灭绝和大爆发相互更替的特征，大量生物灭绝后释放的生态空间为新类型生物的产生和适应创造条件。10.1859年，达尔文发表巨著《物种起源》,提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。自然选择学说的主要内容可以概括为四点：前提动力内因结果11.自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘3.人类的进化的历程分为南方古猿、能人、直立人和智人等阶段。(1)南方古猿(非洲)最早两足直立行走的原始人类。1.分类的依据：以生物的形态结构、生理功能、繁殖方式等为依据。2.生物分类单位由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种7个等级，种是3.双名法是1753年，瑞典科学家林奈创立的。双名法统一了生物的命名，规定每种生物只能有一个科学名称，即学名(属名+种加词)。4.分类单位越大，包含物种越多，但物种间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，共同特征越多，亲缘关系越近。生物分界主要生物类群结构特点原核生物界细菌、放线菌、支原体本、立克次氏体、都是单细胞生物，细原生生物界藻类和单细胞的原生云动物等少数是单细胞生物，多数是多细胞生物，植物界苔藓植物、蕨类植物和种子植物真菌界单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等无脊椎动物和脊椎动物第2节原生生物的主要类群大量繁殖会引起赤潮，疟原虫能使人得疟疾，阿米巴变形虫能使人患痢疾。根、茎、叶等器官的分化(海带像根的部分叫根状物，起固定作用，像叶的部分叫叶状体),细胞里含有叶绿素和类胡萝卜素，能进行光合作用。有的还含有藻黄素(褐藻：海带、马尾藻、裙带菜)、藻红素(红藻：紫菜、石花菜)等。5.藻类的作用：(1)通过光合作用为其他水生生物提供食物和氧气，也是大气中氧气的主要来源。(2)藻类植物可作为水域污染的指示植物(第3节植物的主要类群1.根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同，将它们分为苔藓植物、蕨类植物被子植物和种子植物。裸子植物收水分和无机盐，只起固定作用；②茎弱古细菌真细菌·②体外有外套膜；③常包有贝壳7.节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，如七星瓢虫、家蚕、蜜蜂、虾、蟹、蚊子、苍蝇等。主要特征：①绝大多数陆栖；②全身被有坚韧的外骨骼(防止体内水分蒸发)③身体和附肢分节；有发达的脑，灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官；昆虫身体一般分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足、两对翅，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。8.棘皮动物：如海星、海胆、海参等。9.脊椎动物可分为五类，分别是鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。10.鱼类①终生生活在水中；②身体呈流线型，体表覆盖着鳞片；③用鳃呼吸；④用鳍游泳；如草鱼、鲤鱼等。11.两栖动物(水生向陆生的过渡类型):如大鲵、青蛙、蟾蜍等主要特征：①变态发育、幼体生活水中，用鳃呼吸；②成体水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；③体外受精。12.爬行动物(真正陆生脊椎动物):如蜥蜴、蛇、壁虎、龟等主要特征：①体表覆盖有鳞片(防止体内水分散失);②用肺呼吸；③体内受精，受精卵有卵壳保护；13.鸟类是脊椎动物的第二大类群。主要特征：①身体一般呈流线型，被覆羽毛；③用肺呼吸，气囊辅助；④体温恒定；14.哺乳动物(脊椎动物最高级的一个类群):主要特征：①体表有毛；②胎生、哺乳；15.生物进化历程(1)植物：苔藓植物→蕨类植物→种子植物④变温动物。②前肢变成翼；⑤体内受精。③恒温动物裸子植物被子植物(2)动物：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物(鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类和哺乳动物)。16.生物进化总趋势：由简单到复杂，由水生到陆生。第19章动植物资源保护第1节我国的动物资源及保护1.我国有许多特有珍稀动物，如大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟等。2.我国动物资源面临严重威胁，人类活动使动物物种灭绝速度加快。3.动物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，动物的遗传多样性是物种多样性的基础。4.保护动物多样性需要在(1)遗传物质；(2)物种；(3)生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。5.动物资源的保护措施(1)就地保护：是保护生物多样性最有效的措施，其主要措施是建立自然保护区。如卧龙、王朗自然保护区(保护大熊猫、金丝猴);汉中朱鹮国家级自然保护区；青海湖国家级自然保护区(保护斑头雁、棕头鸥等)。(2)迁地保护：将濒危动物从栖息环境中移到繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理。是就地保护的补充措施，为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。(3)法制教育和管理：是保护动物多样性的重要措施。6.保护动物多样性不是禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。第2节我国的植物资源及保护1.我国的主要植被类型：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、2.我国的植物资源十分丰富，名列世界第三位。其中有不少是举世瞩目的珍稀特有树种，如银杉(植物界的“大熊猫”)、水杉(“活化石”)、珙桐(“鸽子树”、“活化石”)、杪椤(现今仅存的木本蕨类植物，我国贵州赤水杪椤国家级自然保护区是世界上杪椤数量最多、面积最广的林区)。3.我国在植物资源的保护方面存在问题：森林资源地理分布不均衡；乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用资源等行为导致森林面积减少、草原退化、沙化，珍贵植物濒临灭绝。保护成就：坚持走生态文明发展道路，开展大规模国土绿化行动，采取植树造林、改良草地、新增和修复湿地等措施。使森林面积、森林覆盖率、草原综合植被盖度逐年增加。第3节我国的绿色生态工程1.为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中国21世纪议程》,大力提倡全民义务植树、绿化祖国，并将每年的3月12日定为全国的“植树节”。2.三北防护林工程被誉为“世界林业生态工程之最”,是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程。“三北”指我国西北、华北北部和东北西部地区。3.国家公园是我国自然生态系统中最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的部分。2021年，我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山首批5个国家公园。第20章生态系统及其稳定性第1节生物的生存依赖一定的环境1.生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素。包括生物因素(影响该生物的同种或不同种的其他生物)非生物因素(阳光、空气、温度、水分等)。2.非生物因素对生物的影响(1)水是任何生物体都不可缺少的组成成分，没有水就没有生物。(2)所有的生物都生活在一定的温度范围之内，温度限制着生物的分布。(3)太阳光是生命的能量源泉。光照强度、光照时间都影响着生物的生命活动。3.生物之间存在着种内关系(种内互助、种内斗争)和种间关系(捕食、竞争、共生、寄生)4.生物因素对生物的影响⑦种内互助：同种生物彼此协作，互为有利。如“蚂蚁共同搬运食”。⑧种内斗争：同种生物为争夺空间、食物、配偶而发生的争斗现象。如“一山⑨捕食：一种生物以另一种生物为食。如“狼吃羊、鸟吃虫”。⑩竞争：两种生物因利用同一有限资源而发生斗争。如“稻田中水稻与野慈姑夺水分、阳光、养料”。⑪寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持⑫共生：两种生物共居在一起，相互依存。如“小丑鱼与海葵”。微生物的分解作用微生物的分解作用互依赖，相互影响，是统一的有机整体。(8)生物既能适应环境也能影响环境：如沙漠中植物的根往往扎的很深，同时第2节生态系统的组成1.生态系统：在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。和非生物环境部分(包括阳光、空气、水等)组成。如一块农田、一片草原等。第3节生态系统的结构和功能注意：食物链的起点是生产者，终止于最高级消费者；箭头表示“吃与被吃”的关系，箭头的方向从生产者指向消费者；不包括分解者和非生物部分。5.太阳(能)是所有生物生命活动的最终能量来源，能量沿着食物链单向流动，逐级递减。能量传递效率10%——20%。6.物质循环：组成生物体的物质在生物与无机环境之间往返循环。大气中的二氧化碳光合作用呼吸作用光合作用呼吸作用动物