校长助理竞聘演讲稿范文

校长助理竞聘演讲稿范文一.开场白（引言）

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天，能够站在这里，与大家共同探讨学校的发展与未来，我感到无比荣幸。首先，请允许我向在座的每一位表达最诚挚的感谢。感谢你们给予我这次发言的机会，也感谢学校一直以来的培养与支持。站在这个竞聘的舞台上，我的心情既激动又责任重大。激动的是，这是一个展示自我、挑战自我的舞台；责任重大的是，我深知校长助理这一职位承载着大家的期望与信任。

教育是一场温暖的接力，而学校则是这条接力路上最坚实的平台。作为校长助理，我渴望能够成为连接学校决策与师生心声的桥梁，成为推动学校发展的动力源泉。今天，我站在这里，不仅是为了竞聘这个职位，更是为了与大家共同描绘学校更美好的蓝图。教育没有止境，成长亦无边界。我相信，在座的各位都怀揣着对学校的热爱和对未来的憧憬。而我的目标，就是将这份热爱转化为行动，将这份憧憬化为现实。

在这个充满机遇与挑战的时代，学校的发展离不开每一个人的智慧和力量。我深知，校长助理的工作需要热情、责任和智慧。因此，我将以最真诚的态度、最务实的作风，与大家携手同行。无论结果如何，我都会将这次竞聘视为一次宝贵的成长经历，继续为学校的发展贡献自己的力量。让我们以今天的发言为起点，共同书写学校更加辉煌的篇章！

二.背景信息

各位领导、老师、同学们，大家好。在深入探讨我竞聘校长助理的具体想法之前，我想和大家一起回顾一下我们所处的时代背景，以及学校当前发展的关键节点。这不仅能帮助我们更好地理解我接下来要阐述的观点，更能让我们明白，为什么校长助理这一职位的重要性，以及我们每个人在其中所扮演的角色。

我们正处在一个飞速发展的时代，科技日新月异，社会结构不断变迁，教育理念也在持续演进。在这个大背景下，学校作为培养人才、传承文明的重要场所，必须与时俱进，不断适应新的挑战和机遇。过去，我们或许可以依靠传统的经验和方法来推动学校的发展，但在今天，这已经远远不够了。我们需要更加开放的心态、更加创新的思维、更加务实的行动，来应对未来的不确定性。

学校的发展，离不开每一位师生的共同努力。教师是学校发展的中坚力量，他们不仅传授知识，更塑造灵魂。而学生则是学校的未来，他们的成长和发展，关系到学校的声誉和未来。因此，如何更好地服务教师、关爱学生，激发他们的积极性和创造力，成为了学校管理者必须面对的重要课题。

回顾过去，我们的学校已经取得了令人瞩目的成绩。无论是教学质量的提升，还是校园文化的建设，都离不开全体师生的辛勤付出。这些成绩的取得，为我们未来的发展奠定了坚实的基础，也让我们对未来充满了信心。然而，我们不能满足于现状，必须清醒地认识到，我们还面临着许多挑战和不足。例如，如何进一步提升教学水平，如何更好地满足学生的个性化需求，如何构建更加和谐的校园环境，这些都是我们需要不断思考和探索的问题。

校长助理，作为校长的重要助手和参谋，肩负着推动学校发展的重要使命。这个职位，需要具备出色的沟通能力、组织能力和创新能力，需要能够深入了解师生的需求，提出切实可行的解决方案，并有效地推动这些方案的实施。在过去，学校已经有一批优秀的领导者，为学校的发展做出了巨大的贡献。而现在，我们需要更多的有志之士，加入到这个光荣的行列中来，共同为学校的发展贡献力量。

对于我而言，竞聘校长助理，不仅仅是一个职位的提升，更是一次责任和担当的体现。我深知，这个职位需要付出大量的时间和精力，需要承受巨大的压力和挑战。但是，我更相信，只要我们心中有爱，眼中有光，就一定能够克服困难，创造更加美好的未来。我也相信，在座的各位，都怀揣着对学校的热爱和对未来的憧憬，都愿意为学校的发展贡献自己的力量。因此，我坚信，我们一定能够携手同行，共同创造学校更加辉煌的明天。

在接下来的演讲中，我将从自身经历、工作设想和对学校发展的思考等方面，详细阐述我竞聘校长助理的具体想法。我希望能够通过我的发言，与大家共同探讨学校的发展方向，共同寻找推动学校发展的有效途径。我相信，只要我们齐心协力，就一定能够实现学校的跨越式发展，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。

三.主体部分

各位领导、老师、同学们，大家好。在明确了我们所处的时代背景和学校当前的发展需求之后，我想和大家深入探讨一下，如果我有幸担任校长助理，我将如何履行这一职责，为学校的发展贡献自己的力量。这部分内容，我将从三个方面展开：首先，是关于我的个人优势和工作理念；其次，是关于我针对学校发展提出的具体建议；最后，是关于我对未来工作的展望和承诺。这三个方面，既是我竞聘校长助理的基础，也是我未来工作的方向。

**1.个人优势和工作理念**

**（1.1个人优势）**

首先，我想介绍一下我的个人优势。这些优势，既是我过去学习和工作中积累的经验，也是我未来做好校长助理工作的保障。

***丰富的实践经验。**我在学校的教学生涯中，积累了丰富的实践经验。我曾担任过多年的班主任工作，深知学生管理的艰辛和重要性。我也曾参与过学校的教学改革项目，对教学改革的流程和难点有着深刻的理解。此外，我还曾担任过学生会干部，具备一定的组织协调能力。这些经历，让我对学校的各项工作都有着比较全面的了解，也培养了我解决问题的能力。

***良好的沟通能力。**我认为，校长助理的一个重要职责，就是成为连接校长和师生之间的桥梁。而要做好这个桥梁，良好的沟通能力是必不可少的。在过去的学习和工作中，我始终注重培养自己的沟通能力。我善于倾听，能够耐心地听取他人的意见和建议；我也善于表达，能够清晰地表达自己的想法和观点。我相信，这种沟通能力，将帮助我更好地理解师生的需求，更好地向校长传达大家的想法。

***强烈的责任心和担当精神。**我深知，校长助理这个职位，责任重大，使命光荣。我愿意为学校的发展贡献自己的力量，也愿意承担起这份责任。在过去的学习和工作中，我始终以高标准要求自己，认真对待每一项任务，努力做到最好。我相信，这种责任心和担当精神，将帮助我更好地履行校长助理的职责。

**（1.2工作理念）**

除了个人优势之外，我还有一套自己的工作理念。这套工作理念，将指导我未来的工作，也决定了我能够成为一名合格的校长助理。

***服务为先，师生为本。**我认为，校长助理的工作，本质上是一种服务性的工作。我们的目标，是为学校的全体师生服务，为学校的发展服务。因此，在工作中，我将始终坚持以师生为本，将师生的利益放在首位。我会积极倾听师生的意见和建议，努力解决他们在学习和工作中遇到的问题，为他们创造更好的学习和工作环境。

***创新驱动，务实发展。**在当今时代，创新是推动发展的第一动力。学校的发展，也离不开创新。因此，在工作中，我将积极倡导创新精神，鼓励大家尝试新的教学方法、新的管理模式，不断探索学校发展的新路径。同时，我也将坚持务实发展的原则，一切从实际出发，不搞花架子，不搞形式主义，真正为学校的发展做出贡献。

***团结协作，共同进步。**学校的发展，需要全体师生的共同努力。作为校长助理，我将积极发挥桥梁纽带作用，促进各部门之间的沟通协作，形成强大的合力。我将积极营造团结和谐的工作氛围，鼓励大家相互支持、相互帮助，共同进步。

**2.针对学校发展的具体建议**

在介绍了我的个人优势和工作理念之后，我想重点谈谈我针对学校发展提出的具体建议。这些建议，既基于我对学校现状的了解，也基于我对教育发展趋势的思考。我相信，这些建议，能够为学校的发展提供一些有益的参考。

**（2.1加强师资队伍建设）**

教师是学校发展的中坚力量，加强师资队伍建设，是学校发展的重中之重。针对这一点，我提出以下建议：

***完善教师培训体系。**我们要建立一套完善的教师培训体系，为教师提供多样化的培训机会。这包括但不限于课堂教学技能培训、教育信息化培训、心理健康教育培训等。我们要鼓励教师积极参加各种培训，不断提升自己的专业素养和教学能力。

***建立教师激励机制。**我们要建立一套科学合理的教师激励机制，充分调动教师的工作积极性。这包括但不限于提高教师待遇、设立优秀教师奖励基金、提供更多的职业发展机会等。我们要让教师感受到学校的关怀和重视，让他们能够全身心地投入到教育教学工作中。

***加强教师交流合作。**我们要加强教师之间的交流合作，促进教师之间的经验分享和共同进步。这可以通过开展集体备课、教学观摩、教学研讨等活动来实现。我们要营造一个浓厚的学术氛围，让教师能够在交流合作中不断提升自己。

**（2.2提升教育教学质量）**

提升教育教学质量，是学校发展的根本任务。针对这一点，我提出以下建议：

***深化课堂教学改革。**我们要深化课堂教学改革，探索更加有效的教学模式和方法。这包括但不限于推行项目式学习、翻转课堂、混合式教学等。我们要鼓励教师尝试新的教学方法，不断提升课堂教学的效率和质量。

***加强学生个性化辅导。**我们要加强学生个性化辅导，关注每一个学生的学习需求。这可以通过建立学生成长档案、开展一对一辅导、组建学习小组等方式来实现。我们要让每一个学生都能够得到适合自己的教育，实现自己的全面发展。

***完善教学评价体系。**我们要完善教学评价体系，建立一套科学合理的评价标准和方法。这包括但不限于学生评价、教师评价、课程评价等。我们要让评价体系真正发挥导向作用，促进教育教学质量的不断提升。

**（2.3丰富校园文化生活）**

丰富的校园文化生活，是学校发展的重要组成部分。针对这一点，我提出以下建议：

***开展多样化的校园文化活动。**我们要开展多样化的校园文化活动，满足师生的不同需求。这包括但不限于文艺演出、体育比赛、学术讲座、社团活动等。我们要让校园文化生活更加丰富多彩，让每一个学生都能够找到自己的兴趣和爱好。

***营造积极向上的校园文化氛围。**我们要营造积极向上的校园文化氛围，弘扬社会主义核心价值观。这可以通过开展主题教育活动、树立先进典型、加强校园文化建设等方式来实现。我们要让校园文化成为师生的精神家园，成为学校发展的灵魂。

***加强家校合作，构建和谐的教育生态。**我们要加强家校合作，构建和谐的教育生态。这可以通过建立家长学校、开展家访活动、定期召开家长会等方式来实现。我们要让家长成为学校教育的参与者和支持者，共同为学生的成长创造良好的环境。

**3.对未来工作的展望和承诺**

以上，是我针对学校发展提出的具体建议。这些建议，既是我对未来工作的展望，也是我对大家的承诺。如果我有幸担任校长助理，我将认真履行职责，努力落实这些建议，为学校的发展贡献自己的力量。

**（3.1积极协助校长工作）**

我将积极协助校长开展工作，成为校长的得力助手。我会认真领会校长的意图，积极完成校长交办的各项任务。我会积极为校长提供信息和建议，帮助校长更好地决策。我会积极维护校长的权威，团结全校师生，共同推动学校的发展。

**（3.2努力提升自身能力）**

我将努力提升自身能力，成为一名合格的校长助理。我会加强学习，不断提高自己的政治素养、业务能力和管理水平。我会积极向优秀的领导者学习，学习他们的经验和方法。我会积极参加各种培训，不断提升自己的综合素质。

**（3.3坚持原则，廉洁自律）**

我将坚持原则，廉洁自律，做到公道正派，公平公正。我会严格遵守学校的各项规章制度，自觉接受大家的监督。我会用自己的实际行动，赢得大家的信任和支持。

**（3.4携手共进，共创未来）**

最后，我想说的是，学校的发展，需要全体师生的共同努力。我愿意与大家一起，携手共进，共创学校更加美好的未来。我相信，只要我们齐心协力，就一定能够实现学校的跨越式发展，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献！

这就是我竞聘校长助理的具体想法。希望能够得到大家的支持和认可！谢谢大家！

四.解决方案/建议

在明确了学校当前面临的机遇与挑战，以及我个人的工作理念与基本思路之后，我认为，将美好的愿景转化为实实在在的行动，才是推动学校发展的关键所在。空谈误国，实干兴邦。作为校长助理，我不仅要提出想法，更要提供可行的方案，并呼吁大家共同参与，将蓝图变为现实。本部分，我将聚焦于之前提到的几个核心领域，提出更具体、更具操作性的解决方案，并阐述这些方案为何重要，以及我们为何必须采取行动。

**1.构建全方位师资发展支持体系：**

我深知，教师是学校最宝贵的财富，他们的专业成长直接关系到学校的教育质量和声誉。因此，解决师资队伍建设问题，绝非一蹴而就，需要一套系统化、常态化的解决方案。

***解决方案：**

***“精准滴灌”式培训计划：**我们将改变过去“大水漫灌”式的培训模式，建立基于教师个体发展需求和学校实际需求的“精准滴灌”式培训体系。具体而言，可以通过匿名问卷、教师座谈、教学诊断等方式，全面了解每位教师在不同阶段（如新手教师、骨干教师、专家教师）的培训需求。然后，联合校内外优质资源，开发个性化的培训课程模块，涵盖课堂教学技能提升、信息技术与教学融合、教育科研方法、学生心理辅导、班级管理策略等多元化内容。例如，针对青年教师，可以重点加强教学基本功和课堂驾驭能力的训练；针对资深教师，可以提供更多教育领导力或课程研发方面的培训。同时，建立培训效果追踪机制，通过课堂观察、学生反馈、教学成果评估等方式，检验培训效果，并根据反馈持续优化培训内容与形式。我们可以设立“教师专业发展基金”，鼓励教师参与各级各类培训、学术交流和课题研究，并提供相应的经费支持。

***“传帮带”与“名师工作室”深度融合：**充分发挥校内骨干教师和名师的示范引领作用，但不局限于传统的师徒结对。我们将建立更为灵活的“师徒组合”模式，鼓励跨学科、跨年级的教师进行交流互助。同时，升级现有的“名师工作室”功能，使其不仅是教学研究和示范的平台，更是青年教师快速成长、中年教师突破瓶颈的孵化器。工作室可以围绕特定的教学主题或教育难题，定期组织集体备课、同课异构、教学反思、课题研究等活动，形成浓厚的教研氛围。我们还将邀请校外的教育专家、名师进行指导，拓宽教师的视野。

***建立多元化、过程性的教师评价与激励机制：**改革单一的结果性评价，建立更加注重过程、多元发展的教师评价体系。将教师的职业道德、专业发展、教学实绩、育人成效、团队协作等多个维度纳入评价范围。例如，增加教师在教研活动中的参与度、课题研究的贡献、指导学生竞赛或科研的成果、对学校发展的建议与贡献等“软实力”指标的权重。评价结果不仅与职称晋升、绩效奖励挂钩，更要作为教师个性化发展指导的重要依据。设立“年度卓越教师奖”、“教学创新奖”、“育人标兵奖”等荣誉，让教师的价值得到更广泛的认可和尊重。这不仅是对优秀教师的肯定，更是引导全体教师追求卓越的灯塔。

***呼吁行动与重要性：**我呼吁各位老师，能够积极拥抱变化，主动规划自己的专业发展路径，勇敢地走出舒适区，参与到各种学习和交流活动中来。你们的专业成长，是学校最核心的竞争力。同时，我也希望老教师们能够更多地分享你们的智慧和经验，年轻教师们能够更快地成长起来。一个充满活力的教师团队，是学校持续发展的坚实基础。这不仅仅是为了个人的前途，更是为了我们共同热爱的教育事业，为了我们每一个学生能够获得更优质的教育。

**2.探索实施个性化与项目化学习模式：**

在“双减”政策背景下，如何进一步提升课堂教学效率，满足学生多样化的学习需求，是教育工作者面临的重大课题。这需要我们创新教育教学方式，提供更加个性化、更具吸引力的学习体验。

***解决方案：**

***推广“基础+拓展+个性”课程结构：**在开足开齐国家规定课程的基础上，大力开发丰富多彩的拓展性课程和个性化课程。例如，可以根据学生的兴趣和特长，开设艺术、体育、科技、人文、社会等各个领域的选修课程、社团活动、研学旅行等。我们不仅要“有”这些课程，更要“精”这些课程，确保课程内容既有深度，又有趣味，能够真正激发学生的学习热情。同时，利用信息技术平台，建立学生课程选择系统，让学生根据自身情况自主选择，实现初步的个性化匹配。

***试点“项目化学习”（PBL）教学模式：**在部分学科或年级，有选择地试点项目化学习模式。让学生围绕一个真实、复杂的问题或挑战，通过持续的探究、合作与实践，来学习知识和技能，并最终产出具有一定价值的成果。例如，在科学课中，可以组织学生围绕“校园垃圾分类与资源化利用”开展项目；在历史课中，可以让学生模拟“一场历史人物的辩论会”。PBL能够有效整合学科知识，培养学生的批判性思维、问题解决能力、协作沟通能力和创新能力，让学习变得更加生动和有意义。

***建立“学生成长数字档案”：**利用信息化手段，为每位学生建立数字化的成长档案。记录学生的学习过程数据（如作业完成情况、在线学习时长、测试成绩分析）、能力表现（如参加活动、获奖情况、社团贡献）、兴趣特长、自我评价和他人评价等多维度信息。这个档案不仅可以帮助教师更全面地了解每个学生，为实施个性化辅导提供数据支持，也可以让学生更清晰地认识自己，规划自己的发展。同时，这可以作为学生综合素质评价的重要依据，引导教育更加关注学生的全面发展和长远成长。

***呼吁行动与重要性：**我呼吁各位教学一线的老师和领导们，要勇于尝试新的教学方法和模式，不要害怕失败，要在实践中不断探索和完善。同时，也希望家长能够理解和支持学校的教育改革，给予孩子更多的选择空间和试错机会，与学校共同为孩子的个性化发展创造条件。教育的最终目的，是培养能够适应未来社会、创造美好生活的独立个体。提供个性化的学习路径，正是为了更好地实现这一目标。这关系到每一个学生的未来，也关系到我们教育事业的未来。

**3.打造开放、互动、共享的校园文化：**

校园文化是学校的灵魂，它无形中影响着每一位师生的思想观念、行为方式和价值取向。一个积极向上、开放包容、充满活力的校园文化，是吸引人才、凝聚人心、促进发展的重要软实力。

***解决方案：**

***建设“校园文化展示交流中心”或线上平台：**创造一个物理或虚拟的空间，定期展示学校的办学理念、发展成就、师生风采、优秀作品（如学生艺术创作、科技创新成果、教师教学反思等）。这个平台可以成为师生交流互动、分享喜悦、碰撞思想的舞台。可以举办主题展览、文化沙龙、读书分享会、才艺展示等活动，让校园文化“活”起来，“亮”起来。

***深化“家校社”协同育人机制：**打破校园的围墙，将家庭教育、学校教育和社会教育紧密联系起来。定期邀请家长、社区人士、行业专家等走进校园，开展讲座、工作坊、参观体验等活动。例如，可以邀请企业家分享职业发展经验，邀请艺术家指导学生艺术创作，邀请家长代表参与学校管理决策等。同时，组织学生走出校园，参与社区服务、社会调查、职业体验等活动，拓宽学生的视野，增强他们的社会责任感。

***培育和践行“校训精神”或核心价值观：**挖掘并提炼学校独特的文化精神内核，通过校训、校歌、校史、榜样人物等多种形式进行宣传和弘扬。将核心价值观融入到学校的规章制度、校园环境、师生行为规范中。通过开展主题教育活动、举行成人仪式、评选道德模范等方式，引导师生内化于心、外化于行，形成强大的精神凝聚力。例如，如果校训是“厚德博学，追求卓越”，那么就要在校园环境中处处体现这一点，在各项活动中强调这一点。

***呼吁行动与重要性：**我呼吁全体师生员工，能够成为校园文化的积极建设者和传播者。用你们的热情、智慧和创意，共同营造一个更加温暖、和谐、充满正能量的校园环境。也呼吁社会各界，能够给予学校更多的关注和支持，与我们携手，共同为孩子们的健康成长创造一个更加美好的外部环境。校园文化不是悬挂在墙上的标语，而是流淌在每一个师生心中的血液。一个强大的校园文化，能够赋予学校独特的魅力和持久的生命力。

**总结与呼吁：**

以上，我围绕师资发展、教学提升和校园文化三个关键领域，提出了具体的解决方案。这些方案，是我对未来工作的承诺，也是我对学校发展的期许。但我要强调的是，这些方案的实施，绝非一人之力、一时之功可以完成，它需要我们全体师生员工的共同努力，需要我们以主人翁的姿态，积极投身到学校建设的各项事业中去。

我在此向大家发出诚挚的呼吁：

***请每一位老师，**不断学习，勇于创新，在教书育人的岗位上发光发热，成为学生成长路上的引路人。

***请每一位学生，**珍惜时光，勤奋刻苦，积极参与，在校园里收获知识，锤炼品格，描绘自己的青春梦想。

***请每一位职工，**立足岗位，恪尽职守，服务师生，为学校的发展提供坚实的后勤保障和周到细致的服务。

***请各位家长和社会各界人士，**理解、支持学校的工作，与学校建立更加紧密的联系，共同为孩子的成长营造良好的环境。

学校的未来，掌握在我们每一个人的手中。我们正处在一个伟大的时代，学校也正处在发展的关键时期。机遇与挑战并存，梦想与奋斗同在。让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，携手并肩，共同推动我们的学校迈向新的辉煌！这不仅仅是为了完成一项任务，更是为了我们共同守护的这份教育理想，为了我们身后那一双双渴望知识的眼睛，为了我们肩上那份沉甸甸的社会责任。让我们现在就开始行动，为了一个更加美好的明天！谢谢大家！

五.结尾

各位领导、老师、同学们，我的演讲到此就要结束了。回顾刚才的内容，我想用几句话和大家再次分享我的核心理念：首先，我坚信个人优势与坚定理念是履职的基础；其次，针对学校发展，我提出了在师资建设、教学提升和校园文化方面的一系列具体解决方案；最后，我满怀热情地呼吁大家共同行动，为学校的发展贡献力量。

这份演讲，之所以值得讨论，是因为它关乎我们共同的教育理想，关乎我们每一个人的成长与未来。学校的发展，不是一句空洞的口号，它需要我们每一个人的实际行动去浇灌。我们讨论这些话题，不仅仅是为了更好地理解现状，更是为了找到前进的方向，激发我们内在的潜力，共同创造一个更加美好的教育环境。这关系到我们能否培养出更多优秀的人才，关系到我们的学校能否在激烈的市场竞争中立于不败之地，更关系到我们每一个人的幸福感和获得感。

最后，我想用一句话作为我的结束语：学校的发展，你我同行。我期待着，在不久的将来，能够与大家一起，看到学校因为我们的共同努力而变得更加美好！再次感谢大家的聆听！

六.问答环节

在我的发言结束之后，我非常愿意花一些时间，与大家进行更深入的交流和探讨。我深知，一个好的想法能否落地生根，往往取决于我们能否倾听不同的声音，能否吸纳多元的智慧。因此，我非常期待大家能够提出宝贵的意见和建议，无论是对于我刚才提出的竞聘思路，还是对于学校的未来发展，我都抱着开放和虚心的态度。

为了更好地准备这次问答环节，我在此之前也进行了一些思考，预想了一些大家可能会关心的问题。当然，这只是一个初步的预判，真正的交流还需要大家来开启。以下是我准备回答的一些可能的问题及我的初步想法，但这并不代表最终的答案，最终的答案应该是在与大家的互动中形成的。

**可能的准备问题及答案思路：**

***问题1：您认为作为校长助理，最重要的职责是什么？您将如何平衡协助校长工作和独立开展工作之间的关系？**

***答案思路：**首先，我会强调校长助理的核心职责是“协助”，是服务，是参谋。其次，我会指出，协助校长工作并不意味着要失去自我，而是在校长的领导下，发挥自己的专业优势，独立负责某一方面的工作。我会强调沟通的重要性，表示会定期向校长汇报工作，并积极领会校长的意图。最后，我会表明，我会努力在工作中找到平衡点，既要做好校长的得力助手，也要在自己负责的领域内有所作为，为学校的发展贡献自己的力量。

***问题2：您提出的许多方案都需要资源投入，学校目前是否能够支持这些方案的实施？您将如何解决资源瓶颈问题？**

***答案思路：**我会承认资源限制是学校发展普遍面临的问题。然后，我会强调方案设计时的考虑，例如“精准滴灌”式