北京交通职业技术学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

北京交通职业技术学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.传播是一种（）的社会互动行为。A.个人化B.群体化C.社会化D.个性化2.拉斯韦尔的5W模式中，“渠道”对应的是（）。A.whoB.sayswhatC.inwhichchannelD.towhom3.下列属于大众传播特点的是（）。A.传播者是职业化、组织化的B.信息传播具有明确的选择性C.反馈迅速D.传播对象是分散的、异质的4.拟态环境的提出者是（）。A.李普曼B.拉斯韦尔C.拉扎斯菲尔德D.麦奎尔5.下列属于传播媒介的基本功能的是（）。A.监督环境B.传承文化C.授予地位D.以上都是6.意见领袖的特点不包括（）。A.与被影响者一般处于平等关系B.均匀分布在社会各阶层C.社交范围广，信息渠道多D.具有较高的社会经济地位7.沉默的螺旋理论中，大众传播所营造的“意见环境”会影响（）。A.舆论B.群体意识C.个人的意见和态度D.社会行为8.下列属于传播效果研究的早期经典理论的是（）。A.议程设置理论B.培养理论C.枪弹论D.使用与满足理论9.传播过程的直线模式是（）提出的。A.香农B.韦弗C.拉斯韦尔D.香农和韦弗10.把关人理论的提出者是（）。A.卢因B.怀特C.麦克内利D.巴斯11.媒介即讯息的提出者是（）。A.麦克卢汉B.英尼斯C.梅罗维茨D.戈夫曼12.下列属于传播的社会功能的是（）。A.环境监测B.社会协调C.文化传承D.以上都是13.传播符号的特性不包括（）。A.指代性B.社会共有性C.发展性D.随意性14.下列属于非语言符号的是（）。A.文字B.图像C.声音D.表情15.传播模式的功能不包括（）。A.构造功能B.解释功能C.预测功能D.控制功能16.下列属于传播效果的三个层面的是（）。A.认知层面B.心理和态度层面C.行动层面D.以上都是17.培养理论主要关注的是（）。A.电视对受众的影响B.报纸对受众的影响C.广播对受众的影响D.网络对受众的影响18.议程设置理论认为大众传播可能影响人们对（）的判断。A.事件重要性B.事件真实性C.事件趣味性D.事件关联性19.传播过程的循环模式强调了（）。A.传播的单向性B.传播的双向性C.传播的直线性D.传播的复杂性20.符号互动理论的代表人物是（）。A.米德B.布鲁默C.戈夫曼D.以上都是二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.传播的基本要素包括（）。A.传播者B.受传者C.讯息D.媒介E.反馈2.大众传播的社会影响包括（）。A.形成信息环境B.影响舆论C.促进文化传播D.引发社会变革E.增强社会凝聚力3.传播效果的产生受到多种因素的影响，包括（）。A.传播主体B.传播内容C.传播渠道D.受众属性E.传播环境4.下列属于传播媒介的发展趋势的是（）。A.数字化B.网络化C.移动化D.智能化E.全球化5.意见领袖的作用包括（）。A.过滤和加工信息B.影响他人态度和行为C.推动群体决策D.促进信息传播E.制造舆论热点6.沉默的螺旋理论的主要观点包括（）。A.个人意见的表明是一个社会心理过程B.意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式上升过程C.大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论D.舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果E.沉默的螺旋理论强调了传播效果的直接性和短期性7.传播符号的分类包括（）。A.语言符号B.非语言符号C.视觉符号D.听觉符号E.触觉符号8.下列属于传播模式的类型的是（）。A.线性模式B.控制论模式C.社会系统模式D.互动模式E.循环模式9.培养理论的主要内容包括（）。A.电视媒介在形成人们的现实观方面发挥着巨大作用B.不同的社会群体接触电视的频率和内容不同C.电视所营造的象征性现实与客观现实之间存在差异D.这种差异会影响人们对现实的认知和行为E.培养理论强调了受众的主动性和选择性10.议程设置理论的特点包括（）。A.着眼于传播效果的最初阶段B.考察的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果C.暗示了传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构D.强调了受众的议程对传播效果的影响E.议程设置理论认为传播媒介对受众的影响是有限的三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，正确的打√，错误的打×）1.传播是人类社会特有的现象。（）2.大众传播的信息传播具有明确的选择性。（）3.意见领袖与被影响者一般处于上下级关系。（）4.沉默的螺旋理论认为大众传播对舆论没有影响。（）5.传播效果只包括认知层面的改变。（）6.媒介即讯息强调了媒介对社会的重要影响。（）7.传播符号具有随意性，没有固定的含义。（）8.传播过程的直线模式能够很好地解释传播的双向性。（）9.培养理论主要关注印刷媒介对受众的影响。（）10.议程设置理论认为大众传播不能影响人们对事件重要性的判断。（）四、材料分析题（20分）材料：在当今数字化时代，社交媒体成为人们获取信息和交流的重要平台。各种信息在社交媒体上快速传播，一些未经证实的消息常常引发大量关注和讨论。例如，一则关于某明星的绯闻消息在社交媒体上迅速扩散，短时间内就引发了数百万网友的转发和评论，形成了强大的舆论声势。然而，经过调查发现，这则消息是虚假的。问题：1.请运用传播学的相关理论分析这一现象，说明为什么虚假信息能够在社交媒体上快速传播并引发广泛关注？（10分）2.针对这一现象，如何利用传播学原理来减少虚假信息的传播，营造健康的信息传播环境？（10分）五、论述题（30分）结合实际，论述大众传播在现代社会中的功能和