伊春市东风区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷

伊春市东风区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷（部编版满分：100分考试时间：90分钟）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________第一部分基础知识积累与运用（35分）一、读拼音，写词语（8分）kuòdàfànwéicànlànnǔlìxiāngbiānzǐsètánxiàwānyán（）（）（）（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.重荷（héhè）荷花（héhè）2.刹那（chàshā）刹车（chàshā）3.蜿蜒（wānwǎn）曲折（qūqǔ）4.一簇（cùzú）似乎（sìshì）三、比一比，再组词（6分）扩（）努（）镶（）浙（）范（）笋（）矿（）怒（）嚷（）晰（）犯（）伊（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）（7分）①（）然挺立②变化多（）③突兀（）郁④五彩（）斓⑤目不（）睛⑥（）曲而上⑦热泪（）眶⑧不（）思索1.伊春东风区的山音河周边，群山（），满眼都是挺拔的红松，风景宜人。2.看到邵云环烈士纪念碑，他（）地想起了英烈的事迹，心中满是崇敬。3.秋天的东风区山林，（），红松、白桦相映成趣，宛如一幅油画。五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（5分）1.《海上日出》的作者是巴金，课文按照“日出前—日出时—日出后”的顺序描写了海上日出的奇观（）2.《记金华的双龙洞》按照游览顺序，依次写了洞口、外洞、孔隙、内洞的景色（）3.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话运用了比喻的修辞手法（）4.“这不是很伟大的奇观吗？”是反问句，表达了作者对海上日出的赞美之情（）5.《墨梅》是元代诗人王冕的作品，表现了诗人不向世俗献媚的高尚情操（）六、按要求写句子（5分）1.层林尽染的伊春东风区山林，是我们常见的美丽景象。（缩句）________________________________________________________2.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（仿写排比句）________________________________________________________3.我们看到了东风区英俊公园绚烂的秋景。（改为反问句）________________________________________________________第二部分阅读与理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《海上日出》片段，完成练习。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.用“____”画出文中描写太阳上升时动作的词语。（2分）2.这些动作词语让你感受到了什么？（3分）________________________________________________________3.选文是按照__________顺序来写海上日出的，从“________”“________”“________”这些词语可以看出来。（4分）4.“这个深红的圆东西”指的是什么？（2分）________________________________________________________5.作者为什么说海上日出是“伟大的奇观”？结合片段内容说说你的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文《东风区的林海》，完成练习。我的家乡在伊春市东风区，这里地处小兴安岭腹地，被大片林海环抱，是名副其实的“天然氧吧”，藏着北国山林独有的秀美与壮阔。春天，林海渐渐苏醒，挺拔的红松抽出嫩绿的新叶，兴安杜鹃一簇簇绽放，红的似火，粉的像霞，把山林染成了彩色的画卷。山间的溪流潺潺流淌，叮咚作响，像是在唱着春天的歌谣，偶尔有几只松鼠在树枝间跳跃，给寂静的林海增添了几分生机。夏天，林海长得郁郁葱葱，红松、白桦、冷杉层层叠叠，枝叶交错，像一把把撑开的绿伞。阳光透过枝叶的缝隙，洒下点点金光，在林间的草地上织成了美丽的图案。傍晚时分，晚风习习，带着山林的清凉和草木的清香，吹走了一天的燥热，人们三三两两来到林间散步，说说笑笑，十分惬意。秋天，东风区的林海变成了五彩的世界。红松依旧苍翠，白桦的叶子染成了金黄，枫树的叶子红得似火，一阵风吹过，金黄的落叶像蝴蝶一样翩翩起舞，飘落在地上，铺成了一条金色的林间小路。山丁子、稠李等野果子熟了，挂满枝头，馋得人直流口水，村民们背着竹筐上山采摘，脸上洋溢着丰收的喜悦。冬天，雪花纷纷扬扬地落下，给林海穿上了一件洁白的棉袄。挺拔的红松缀满了晶莹的雪花，像一个个守护山林的卫士，林间的一切都变得白茫茫的，冰挂垂在枝头，像一串串珍珠，格外好看。孩子们在林间堆雪人、打雪仗，笑声传遍了整个林海。东风区的林海，一年四季都有美景，它不仅滋养着这里的生灵，更藏着我们童年的快乐。我爱东风区的林海，爱这北国山林的诗意与烟火。1.短文是按照__________顺序来描写东风区的林海的，从“________”“________”“________”“________”这些词语可以看出来。（4分）2.用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个句子把什么比作什么。（4分）________________________________________________________3.短文分别描写了四季中林海的哪些景物？请简要概括。（6分）春天：________________________________________________夏天：________________________________________________秋天：________________________________________________4.作者为什么爱东风区的林海？请用文中的句子回答。（4分）________________________________________________________第三部分习作（30分）题目：美丽的__________（补充东风区的一处景物，如山音河、英俊公园、林海等）要求：1.把题目补充完整，选择东风区你熟悉的一处景物来写；2.按照一定的顺序描写景物，写出景物的特点；3.运用恰当的修辞手法，让文章更生动；4.表达出对景物的喜爱和赞美之情；5.语句通顺，不写错别字，不少于350字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________