9 复活（节选） 课件（内嵌视频） 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

你有没有因为某件事而心灰意冷过？有没有因为什么事而“堕落”过？你可曾丢失过最炽热的自己？如果有，我们该怎么做呢？俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》“俄国革命的镜子”列夫·托尔斯泰（1828-1910）《复活》列夫·托尔斯泰晚年的代表作。俄国的农奴制和俄土战争，使俄国农民生活在水深火热之中。列夫·托尔斯泰看到了社会问题的本质所在，对农民产生了深深的同情，抛弃了贵族地主阶层的传统观点，站在广大农民的立场，观察俄国的社会现实，代表农民阶级发表意见。俄国批判现实主义文学的高峰。《复活》玛丝洛娃聂赫留朵夫复活诱奸抛弃入狱重逢待审奔走流放拒婚求婚《复活》选文情节聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃，祈求宽恕。人物情节层次玛丝洛娃聂赫留朵夫探监相认赎罪（1－15）玛丝洛娃认出了到监狱探望自己的聂赫留朵夫。（16－70）聂赫留朵夫请求玛丝洛娃的宽恕，想唤醒她的本性。（71－78）聂赫留朵夫的想法不被玛丝洛娃理解。研读文本找出文中人物的肖像、语言、动作、心理等描写的语句，分析本文是如何通过语言、动作、心理等细节描写反映人物的特征的。采用批注阅读法研读文本，分成男生、女生两组，男生批注描写聂赫留朵夫的语句，女生批注描写玛丝洛娃的语句。示例“对，我在做我该做的事，我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里，眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住情感，免得哭出来。批注：①心理描写。直接写聂赫留朵夫的心理，他认为玛丝洛娃的遭遇的根源在自己，自己应该赎罪。②动作、神态描写。他的情绪很激动，说明他急于想得到玛丝洛娃的谅解，同意自己赎罪的想法。示例“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。批注：神态描写。玛丝洛娃的表情表现了她认出对方后的心理，那段不愿意触及的记忆又出现在她的脑海中。批注大擂台男生女生玛丝洛娃聂赫留朵夫VS贵族地主阶级罪恶的体现者、批判者俄国下层群众的典型代表人物形象玛丝洛娃聂赫留朵夫选文部分主旨本文写聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃，写到了玛丝洛娃落到社会底层、沦为妓女的经过，表现了被侮辱、被侵害、走入迷途的玛丝洛娃依然对那段生活感到痛苦，聂赫留朵夫对玛丝洛娃的忏悔和赎罪的心理。这些都暗示了两人开始走向精神的、灵魂的“复活”。托尔斯泰通过这一事件表达了对贵族社会的揭露和批判，并寄寓了美好的人性理想。合作探究联系整部小说思考：小说标题“复活”的含义以及作者在两个主人公身上寄托的人性理想分别是什么？主人公聂赫留朵夫与玛丝洛娃精神的、灵魂的复活。“复活”赎罪、宽恕、拯救灵魂、“不以暴力抗恶”、“道德自我完善”等美好人性。人性理想托尔斯泰主义拓展过而能改，善莫大焉。学而不厌，诲人不倦。其恕乎？己所不欲，勿施于人。饭疏食，饮水……乐亦在其中矣。以直报怨，以德报德。为仁由己，而由人乎哉？赎罪拯救灵魂宽恕禁欲主义不以暴力抗恶道德自我完善拓展提升“聂赫留朵夫开了头，本来还想说他要同她结婚，但接触到她的目光，发觉其中有一种粗野可怕、拒人