第23课 医疗设备新功能 课件 2025-2026学年人教版八年级信息科技全一册

义务教育2024八年级全一册第五单元物联网应用探索第23课：医疗设施新功能义务教育2024八年级全一册第23课：医疗设施新功能学习目标了解物联网在医疗中的应用。通过病患输液监测系统实践探索，掌握利用物联网解决问题的方法，并能迁移应用于解决其他问题。义务教育2024八年级全一册第23课：医疗设施新功能问题情境导入新课同学们，先来看一组场景：医院里，不用排队挂号，手机就能一键预约；看病时，医生通过高清屏幕就能远程会诊；检查报告不用等很久，康复机器人，都在悄悄改变我们的就医体验。这些变化，都来自医疗设施的新功能。你在医院看病的过程中，有没有发现物联网技术？义务教育2024八年级全一册学习内容二、病患输液监测系统实践一、探索物联网在医疗设施中的应用第23课：医疗设施新功能义务教育2024八年级全一册一、探索物联网在医疗设施中的应用随着科技的飞速发展，物联网技术以其独特的优势，为医疗设施注入了新的功能，极大地提高了医疗服务的效率和质量。把各种医疗设备接入互联网,可以实现数据的实时收集、传输和分析,进而为患者提供更个性化和精准的健康管理方案。物联网技术正以其独特的方式重塑传统的医疗服务模式,优化医疗资源配置。随着技术的不断创新,基于物联网的医疗设施将为人们带来更加便利、高效的医疗服务。义务教育2024八年级全一册一、探索物联网在医疗设施中的应用智能病房物联网病房图23.1物联网病房义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践在某医院的输液大厅里,摆放着许多输液架,上面悬挂着透明的输液袋。当患者比较多时,护士们往往无法时刻关注每位患者的输液情况。义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践表23.1可能存在的问题及改进方案分析输液时可能存在的问题,并提出改进方案,填写表23.1。可能存在的问题改进方案传统的输液监测方式有哪些不便之处?可以作哪些改进?义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践提出解决发案动手实践1.观察图23.2,与传统的输液工具相比,基于物联网的病患输液监测系统有哪些优势?如何利用物联网技术设计病患输液监测系统?图23.2传统输液工具与基于物联网的病患输液监测系统义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践2.分析病患输液监测系统要实现的功能。3.按照物联系统的四个工作环节,细化病患输液监测系统的功能,并选择相应的软硬件。4.设计算法,绘制流程图。任务单1.基于物联网的病患输液监测系统具备的优势有（）。A.能够提醒护士为患者拔针B.能够监测液体流速C.能够提醒患者预计等待的时间义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践2.把需要实现的功能和所需数据填入表23.2。表23.2功能和数据功能数据义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践3.接照所学物联系统的四个工作环节,分析病患输液监测系统每个环节的功能实现,并从下列选项中选择物联实验设备和软件,填写表23.3。表23.3系统需求分析环节功能描述所需软硬件采集数据传输与存储数据分析与处理数据反馈与控制A.温湿度传感器，B.光敏传感器C.超声波传感器，D.红外热释电传感器E.称重传感器，F.舵机，G.风扇H.LED灯，I.蜂鸣器，J.电子表格软件K.

Python编程工具，L.图形化编程工具M.在线MQTT服务器，N.本地MQTT服务器义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践4.根据系统需求分析,把图23.3中的流程图模块填入图23.4的核心流程图中。设置网络及物联网服务平台上传数据到物联网服务平台提醒获取输液袋数据输液袋是否为空图23.3流程图模块义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践图23.4核心流程图是否义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践开展实践验证动手实践1.搭建硬件。在物联实验设备中找出主控板、光敏传感器、蜂鸣器、LED灯等硬件,连接硬件。2.配置物联网服务平台。记录主题名称、主题ID和设备名称、设备ID、用户名、密码等信息。3.编写程序。实时采集光照强度数据,通过光照强度数据变化判断输液袋中是否有液体,实现自动提醒功能。4.调试验证。把程序烧录到主控板中,观察系统运行情况。图23.5传感器位置义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践任务单1.把MQTT服务器相关信息填入表23.4。表22.4MQTT服务器相关信息主题设备主题名称主题ID设备名称设备ID用户名密码义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践2.根据光敏传感器附近的输液管有液体和无液体时的光照强度数据，确定阈值。(1)完善程序,实现实时获取并显示光照强度数据。

：v=

light(

).read()#获取当前光照强度数据oled.print(“光照强度:"+str(_)#显示光照强度数据(2)把程序烧录到主控板中,在表23.5中分别记录几组输液管有液体和无液体时的光照强度数据,确定榆液管有液体时的光照强度范围。义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践有液体无液体图23.5采集的数据义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践3.实现患者预警功能。根据光照强度的差值自动判断光敏传感器附近的输液管是否有液体,如果判断为无液体状态,就控制蜂鸣器发出声音,同时把设备ID发送到物联网服务平台中的对应主题中。该程序中,假设光照强度的差值为200。(1)完善程序。v=

light(

).read()#获取光照强度的初始值s=

speaker()#初始化内置蜂鸣器while

True:#进入循环if

abs(

-v)>200:#通过光照强度差值判断输液状态s.tone(freq=1000,dur=1000)mqttclient.publish(topic="

",content="

")time.sleep(1)#等待1s义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践(2)把程序烧录到主控板中,检查数据是否传输并存储到MQTT服务器中。4.实现护士端的自动提醒功能。s=

speaker()#初始化内置蜂鸣器#定义回调函数,收到消息时,显示屏显示消息内容(设备ID),并控制蜂鸣器发出声音def

receivedfunction()：msg=mqttclient.message(topic="

")oled.print(

)s.tone(freq=1000,

dur=1000)#绑定接收事件函数,当主题收到消息时,执行

receivedfunction函数mgttclient.received(topic="

",callback=receivedfunction)义务教育2024八年级全一册二、病患输液监测系统实践随着物联网技术在医疗领域的广泛应用,数据泄露、设备被攻击等安全风险也日益凸显,影响人们的健康和生命安全,如曾经发生过针对心脏起博器的攻击。这就要求医疗行业建立更为严格的安全防护体系,包括数据保护,系统访问控制和设备安全防护等。义务教育2024