河南中考：英语必考知识点大全

河南中考：英语必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.名词-可数名词与不可数名词：可数名词有单复数形式，像“book（书）”，复数是“books”；不可数名词一般没有复数形式，比如“water（水）”“bread（面包）”。要注意有些名词既可以是可数的，也可以是不可数的，例如“chicken”，当表示“鸡肉”时是不可数名词，当表示“小鸡”时是可数名词。-名词所有格：有两种形式，一种是在有生命的名词后加“’s”，如“Tom’sbook（汤姆的书）”；另一种是无生命的名词用“of+名词”，比如“thedooroftheroom（房间的门）”。当表示几个人共同拥有时，只在最后一个名词后加“’s”，如“TomandJim’sroom（汤姆和吉姆共有的房间）”；如果是各自拥有，则分别加“’s”，如“Tom’sandJim’srooms（汤姆的房间和吉姆的房间）”。2.代词-人称代词：有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如“I（我）”“he（他）”“she（她）”等；宾格在句中作宾语，像“me（我）”“him（他）”“her（她）”等。例如“Helikesme.（他喜欢我）”，“He”是主格作主语，“me”是宾格作宾语。-物主代词：分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如“my（我的）”“your（你的/你们的）”等；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，如“mine（我的）”“yours（你的/你们的）”等。例如“Thisismybook.Thatbookisyours.（这是我的书。那本书是你的）”。-反身代词：表示“某人自己”，如“myself（我自己）”“yourself（你自己）”“himself（他自己）”等。常见用法有“byoneself（独自）”，如“Hecandoitbyhimself.（他能独自做这件事）”。3.数词-基数词：表示数量，如“one（一）”“two（二）”“three（三）”等。几十几的基数词，十位数和个位数之间要用连字符连接，如“twenty-five（二十五）”。-序数词：表示顺序，一般是在基数词后加“th”构成，但有一些特殊变化，如“first（第一）”“second（第二）”“third（第三）”等。序数词前一般要加定冠词“the”，但当序数词前有形容词性物主代词等修饰时，不用加“the”，如“myfirstdayatschool（我上学的第一天）”。4.形容词和副词-形容词：用来修饰名词或代词，如“abeautifulflower（一朵美丽的花）”。形容词有原级、比较级和最高级。比较级用于两者比较，一般在词尾加“er”，如“tall-taller（高的-更高的）”；多音节形容词在词前加“more”，如“beautiful-morebeautiful（美丽的-更美丽的）”。最高级用于三者或三者以上比较，一般在词尾加“est”，多音节形容词在词前加“most”，且最高级前要加定冠词“the”，如“thetallest（最高的）”“themostbeautiful（最美丽的）”。-副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，如“Herunsfast.（他跑得很快）”。副词也有原级、比较级和最高级，变化规则和形容词类似。语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。其结构是主语+动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。例如“Ioftengotoschoolbybike.（我经常骑自行车上学）”“Helikesreadingbooks.（他喜欢读书）”。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词要用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加“ed”，如“work-worked（工作-工作过）”；不规则动词有特殊的过去式，如“go-went（去-去了）”“see-saw（看见-看见了）”。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.（我上周末去看望了我的祖父母）”。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”表示单纯的将来，“begoingto”表示有计划、打算做某事。例如“Iwillhelpyoutomorrow.（我明天会帮你）”“Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算踢足球）”。-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”，现在分词一般是在动词后加“ing”，如“work-working（工作-正在工作）”，但有些动词有特殊变化，如“run-running（跑-正在跑）”。例如“Look!Sheisdancing.（看！她正在跳舞）”。-现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。结构是“have/has+动词的过去分词”，规则动词的过去分词和过去式一样，不规则动词有特殊的过去分词形式。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）”“Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年了）”。2.被动语态-被动语态表示主语是动作的承受者。其结构是“be+动词的过去分词”，时态通过“be”动词的变化来体现。例如一般现在时的被动语态是“am/is/are+动词的过去分词”，如“Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被说）”；一般过去时的被动语态是“was/were+动词的过去分词”，如“Thehousewasbuiltlastyear.（这所房子是去年建造的）”。3.情态动词-常见的情态动词有“can（能，会）”“could（can的过去式，也可表示委婉语气）”“may（可以，也许）”“might（may的过去式，也可表示可能性较小）”“must（必须）”“need（需要）”“should（应该）”等。情态动词后面要接动词原形。例如“IcanspeakEnglish.（我会说英语）”“Youshouldgotobedearly.（你应该早点睡觉）”。“must”的否定形式“mustn’t”表示“禁止”，“needn’t”表示“不必”。例如“MustIfinishitnow?No,youneedn’t.（我必须现在完成它吗？不，你不必）”。4.定语从句-定语从句是用来修饰名词或代词的从句。引导定语从句的关系代词有“who（指人，作主语）”“whom（指人，作宾语）”“whose（指人或物，作定语）”“which（指物）”“that（指人或物）”等。例如“Theboywhoisplayingfootballismybrother.（正在踢足球的那个男孩是我的哥哥）”，“whoisplayingfootball”就是定语从句，修饰先行词“theboy”。句型部分1.祈使句-用来表达命令、请求、建议等语气。一般以动词原形开头，句末用感叹号或句号。例如“Openthewindow,please.（请打开窗户）”“Don’tbelate.（不要迟到）”。2.感叹句-用来表达强烈的感情。常见结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”“How+形容词/副词+其他成分！”。例如“Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）”“Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）”“Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）”。3.宾语从句-宾语从句是在句子中作宾语的从句。宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他成分”。常见的连接词有“that（无意义，可省略）”“if/whether（是否）”“特殊疑问词（what,who,where等）”。例如“Hesays(that)heishappy.（他说他很开心）”“Idon’tknowif/whetherhewillcome.（我不知道他是否会来）”“Canyoutellmewherehelives?（你能告诉我他住在哪里吗？）”。情景交际部分1.日常问候-“Hello!（你好！）”“Hi!（嗨！）”用于熟人之间的打招呼；“Howdoyoudo?（你好！）”用于初次见面；“Howareyou?（你好吗？）”回答一般是“Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）”。2.介绍-介绍别人时可以说“Thisis...（这是……）”，例如“Thisismyfriend,Tom.（这是我的朋友，汤姆）”。3.请求许可-可以用“MayI...?（我可以……吗？）”“CanI...?（我能……吗？）”，肯定回答可以是“Yes,youcan/may.（是的，你可以）”，否定回答可以是“No,youcan’t/mustn’t.（不，你不可以/禁止）”。4.购物-店员常用“CanIhelpyou?（我能帮你吗？）”“WhatcanIdoforyou?（我能为你做什么？）”，顾客可以说“I’dlike...（我想要……）”。询问价格用“Howmuch