2025学年七年级语文下册第一次月考含答案及解析

2025学年七年级语文下册第一次月考含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）骇人听闻（hài）B.翘首（qiào）以盼油腻（yóunì）气冲斗牛（dǒu）C.潸然（shān）泪下拮据（jiéjū）钦佩（qīnpèi）D.锲而不舍（qiè）澎湃（péngpài）惟妙惟肖（xiào）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于可以放假了！”B.老师问：“你为什么没有完成作业？”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。3.《论语》中强调“学思结合”的名句是（）A.温故而知新，可以为师矣B.学而时习之，不亦说乎C.三人行，必有我师焉D.己所不欲，勿施于人4.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅B.《老王》——杨绛C.《叶圣陶先生二三事》——叶圣陶D.《论语》——司马迁5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.每个同学都应该发挥自己的特长，为班级做贡献。6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——拟人B.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——比喻C.“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”——排比D.“危楼高百尺，手可摘星辰。”——夸张7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。D.他的演讲声嘶力竭，却依然无人响应。8.下列句子中，没有运用对比手法的一项是（）A.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”B.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”C.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”9.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.“学而不思则罔”——罔：迷惑，不懂B.“逝者如斯夫”——逝：流逝，消失C.“逝者如斯”——斯：这，这里D.“三人行，必有我师焉”——焉：语气助词，无实义10.下列句子中，加点词语用法相同的一项是（）A.鲁迅先生的作品影响了一代又一代的青年。B.他是一位德高望重的学者。C.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚。D.他的演讲赢得了满堂彩。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中强调“己所不欲，______”。2.《阿长与〈山海经〉》的作者是______，选自他的散文集______。3.“______，不亦乐乎？”是《论语》中的名句。4.《老王》的作者是______，这篇文章表达了作者对______的尊重和同情。5.“______，下笔如有神。”形容书法或写作技艺高超。6.《论语》中强调“学而时习之，______”。7.“______，化作春泥更护花。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生强调“______，______”。9.“______，不亦君子乎？”是《论语》中的名句。10.《论语》中强调“温故而知新，______”。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写而成。（）2.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》。（）3.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习要结合思考。（）4.《老王》是一篇记叙文，作者杨绛通过回忆老王的故事表达对底层人民的同情。（）5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了比喻的修辞手法。（）6.《叶圣陶先生二三事》选自叶圣陶的散文集《稻草人》。（）7.“三人行，必有我师焉”强调要虚心向他人学习。（）8.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”是处理人际关系的重要原则。（）9.“温故而知新，可以为师矣”强调复习的重要性。（）10.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎”是学习的乐趣。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。2.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象特点。3.简述《老王》中，作者杨绛对老王的评价和态度。4.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段文字选自哪篇课文？作者是谁？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？2.阅读下面的文字，回答问题：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（1）这句话出自哪位作家的哪部作品？（2）这句话运用了什么修辞手法？有什么含义？3.阅读下面的文字，回答问题：“通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。在活动中，我们互相帮助，共同克服困难，最终取得了成功。”（1）这句话存在什么语病？（2）如何修改这句话？4.阅读下面的文字，回答问题：“他是一位德高望重的学者，他的作品影响了一代又一代的青年。他不仅学识渊博，而且为人谦逊，深受人们尊敬。”（1）这段文字中，“德高望重”是什么意思？（2）这段文字表达了作者对这位学者的什么评价？【标准答案及解析】一、单选题1.C（A.憔悴qiáocuì，正确；B.翘首qiáo，正确；C.潸然shān，正确；D.锲而不舍qiè，正确）2.A（A.标点符号使用正确；B.问号应为逗号；C.逗号应为分号；D.逗号应为句号）3.A（“温故而知新，可以为师矣”强调复习的重要性）4.D（《论语》由孔子及其弟子编写，司马迁是《史记》的作者）5.B（A.缺主语；C.否定不当；D.句式杂糅）6.C（“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧”运用了对偶的修辞手法）7.D（“声嘶力竭”形容竭尽全力，此处使用不当）8.C（“白毛浮绿水，红掌拨清波”运用了动静结合的描写手法）9.C（“斯”此处指代“流水”）10.A（“影响”均为动词，表示对人或事物起作用）二、填空题1.勿施于人2.鲁迅，《朝花夕拾》3.学而时习之4.杨绛，底层人民5.妙笔生花6.不亦说乎7.落红不是无情物8.教学相长，学无止境9.己所不欲，勿施于人10.可以为师矣三、判断题1.×（《论语》由孔子弟子及再传弟子编写）2.√3.√4.√5.√6.×（选自《叶圣陶集》）7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“学而时习之，不亦说乎”意思是学习知识并时常温习，是一种快乐的事情，强调学习的乐趣和重要性。（4分）2.阿长是一个善良、淳朴、勤劳，但思想观念落后的劳动妇女。（4分）3.作者杨绛对老王表达了尊重和同情，赞扬了老王善良、老实、不幸的品质。（4分）4.“温故而知新，可以为师矣”意思是温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了，强调复习的重要性。（4分）五、应用题1.（1）选自《春》，朱自清。（3分）（2）运用了拟人、排比的修辞手法，生动形象地描绘了春草的生机勃勃，表达了作者对春天的喜爱之情。（