长春电子科技学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷

长春电子科技学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.学前卫生学的研究对象是（）。

A.学前儿童身心发展规律

B.学前儿童卫生保健

C.学前儿童疾病预防

D.学前儿童营养

2.学前卫生学的研究方法是（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.以上都是

3.学前卫生学的研究目的是（）。

A.保障学前儿童身心健康

B.促进学前儿童全面发展

C.提高学前儿童生活质量

D.以上都是

4.学前卫生学的研究内容主要包括（）。

A.学前儿童生长发育

B.学前儿童营养

C.学前儿童疾病预防

D.以上都是

5.学前卫生学的研究特点包括（）。

A.综合性

B.应用性

C.发展性

D.以上都是

6.学前卫生学的研究领域包括（）。

A.学前儿童生长发育

B.学前儿童营养

C.学前儿童疾病预防

D.学前儿童心理卫生

7.学前卫生学的研究方法中，观察法的主要目的是（）。

A.了解学前儿童身心发展规律

B.评估学前儿童健康状况

C.预防学前儿童疾病

D.以上都是

8.学前卫生学的研究方法中，实验法的主要目的是（）。

A.探索学前儿童身心发展规律

B.评估学前儿童健康状况

C.预防学前儿童疾病

D.以上都是

9.学前卫生学的研究方法中，调查法的主要目的是（）。

A.了解学前儿童身心发展规律

B.评估学前儿童健康状况

C.预防学前儿童疾病

D.以上都是

10.学前卫生学的研究方法中，文献法的主要目的是（）。

A.了解学前儿童身心发展规律

B.评估学前儿童健康状况

C.预防学前儿童疾病

D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.学前卫生学的研究方法包括（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.文献法

E.访谈法

2.学前卫生学的研究领域包括（）。

A.学前儿童生长发育

B.学前儿童营养

C.学前儿童疾病预防

D.学前儿童心理卫生

E.学前儿童教育

3.学前卫生学的研究目的包括（）。

A.保障学前儿童身心健康

B.促进学前儿童全面发展

C.提高学前儿童生活质量

D.推动学前卫生学学科发展

E.为相关政策制定提供依据

4.学前卫生学的研究特点包括（）。

A.综合性

B.应用性

C.发展性

D.实践性

E.创新性

5.学前卫生学的研究内容主要包括（）。

A.学前儿童生长发育

B.学前儿童营养

C.学前儿童疾病预防

D.学前儿童心理卫生

E.学前儿童教育

三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述学前卫生学的研究方法及其特点。

2.简述学前卫生学的研究内容及其意义。

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

材料一：

随着社会经济的发展，我国学前儿童的数量不断增加，学前卫生问题日益突出。近年来，我国学前儿童肥胖、近视、龋齿等疾病发生率逐年上升，严重影响学前儿童的身心健康和全面发展。

材料二：

为应对学前卫生问题，我国政府高度重视学前卫生工作，制定了一系列政策措施。例如，加强学前儿童营养指导，推广科学喂养；加强学前儿童疾病预防，提高疫苗接种率；加强学前儿童心理健康教育，提高心理素质等。

请结合材料，论述我国学前卫生工作面临的挑战及应对策略。

五、案例分析题（本大题共1小题，共20分）

材料一：

某幼儿园在开展“健康饮食”主题活动时，发现部分幼儿存在挑食、偏食现象，导致营养摄入不均衡。为解决这一问题，幼儿园制定了以下措施：

1.开展健康饮食讲座，提高家长和幼儿对健康饮食的认识；

2.丰富幼儿园食谱，增加营养均衡的菜品；

3.开展亲子活动，让家长参与幼儿饮食管理；

4.建立饮食评价机制，对幼儿饮