2025-2026学年河南省周口市郸城县八年级下册第一次物理阶段学情自测（含答案）

/八年级下学期第一次月考·物理一、填空题（每空1分，共14分）1.冬季奥运会上运动员将冰壶推出后，由于冰壶具有______仍能继续向前运动。冰壶的速度逐渐减小的过程中，冰壶的惯性大小______（选填“增大”“减小”或“不变”）。【答案】①.惯性②.不变【解析】【详解】[1][2]冰壶被推出后，由于物体具有保持原来运动状态不变的性质，这样的性质就是惯性，故仍能继续向前运动；由于惯性的大小只与物体的质量有关，冰壶在运动过程中，质量不变，所以惯性大小不变。2.如图甲，饮料瓶盖上有一些竖纹，是通过______来增大摩擦的；如图乙，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是通过______来增大压强的。【答案】①.增大接触面的粗糙程度②.减小受力面积【解析】【详解】[1]饮料瓶盖上有一些竖纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。[2]注射器针头做得很尖，在压力一定时，通过减小受力面积来增大针头对肌肉的压强。3.小明用10N的水平推力推重为50N的木箱，但没有推动，此时木箱受到的摩擦力______（选填“大于”“小于”或“等于”）10N；若小明用20N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做匀速直线运动，则此时木箱受到的摩擦力大小为______N。若小明用30N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做加速直线运动，则此时木箱受到的摩擦力大小为_______N。【答案】①.等于②.20③.20【解析】【详解】[1]小明用10N的水平推力推重为50N的木箱，但没有推动，即此时木箱处于静止状态，所受推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以摩擦力等于10N。[2][3]若小明用20N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，所受推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以摩擦力等于20N；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，木箱的重力不变，在水平地面上，压力大小等于重力大小，故木箱对水平地面的压力大小不变，水平地面并未发生变化，故接触面的粗糙程度也未变，所以木箱在水平地面上做加速直线运动，则此时木箱受到的摩擦力大小没有变化，仍为20N。4.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，细线悬挂的重物G重力均相同。AB两个测力计均保持静止。已知弹簧测力计A的示数为5N，则弹簧测力计B的示数为______N。测力计B受到的合力大小是______N。【答案】①.5②.0【解析】【详解】[1]弹簧测力计A连接的物体处于静止状态，受到的力是平衡力，根据二力平衡条件，弹簧测力计A的示数等于物体的重力，即FA=G=5N。[2]测力计B保持静止状态，根据二力平衡条件，静止的物体所受合力为0。因此测力计B受到的合力大小为0N。5.一个未装满水的密闭容器，容器的重力是G1，水的重力G2。正立在水平桌面上时如图甲所示，水对容器底的压力F______G2，此时容器对桌面的压强为p1。将其倒立，如图乙所示，容器对桌面的压强为p2，则p1______p2（两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。【答案】①.大于②.小于【解析】【详解】[1]将一个未装满水的密闭容器，正立在水平桌面上时，水对容器底的压强为，则水对容器底的压力，因为容器上窄下宽，则F大于水的重力G2。[2]无论容器是倒立还是正立，容器对桌面的压力都等于容器的重力G1加上水的重力G2，因为S1大于S2，所以p1小于p2。6.当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有_______容易受到伤害。如图所示，汽车被追尾时人会_______倾倒（选填“向前”或“向后”）；_______（选填“头枕”或“安全带”）可以减小刹车时给人带来的伤害。【答案】①.惯性②.向后③.安全带【解析】【详解】[1]当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有惯性容易受到伤害。这是因为惯性是物体保持原来运动状态的性质，汽车的运动状态突然改变时，人的身体会因为惯性，想要保持原来的运动状态，从而出现前倾或后仰的情况，容易受到伤害。[2]汽车被追尾时，相当于汽车突然加速，由于人具有惯性，要保持原来的运动状态不变，故身体会后倾。[3]汽车刹车时，会突然减速，由于人具有惯性，要保持原来的运动状态不变，身体会前倾，此时安全带可以阻止人身体前倾，减小刹车给人带来的伤害。二、选择题（7~12为单选题，13、14为双选题漏选扣一分，有错项不得分；每题2分，共16分。）7.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是A.铅笔对左侧食指的压力较大B.铅笔对右侧食指的压力较大C.铅笔对右侧食指的压强较大D.铅笔对两侧食指的压强大小相等【答案】C【解析】【详解】铅笔处于静止状态，铅笔受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等；由图可知，右手指的受力面积比较小，根据可知，右手指受到的压强比较大，故C正确，ABD错误．8.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（）A.一对 B.二对 C.三对 D.四对【答案】B【解析】【详解】因汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用，在水平方向上，受牵引力和阻力的作用，两个力作用于汽车，大小相等，方向相反，作用于同一条直线，是一对平衡力；在竖直方向，受重力和水平面对汽车的支持力作用，两个力作用于汽车，大小相等，方向相反，作用于同一条直线，是一对平衡力；故汽车受二对平衡力的作用。故选B。9.F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是（）A B.C. D.【答案】A【解析】【分析】【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A符合题意；B．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B不符合题意；C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C不符合题意；D．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故D不符合题意。故选A。10.如图所示用手握住酒瓶，使瓶口朝上竖直静止在手中，下列说法正确的是（）A.手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变B.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力D.手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大【答案】A【解析】【详解】瓶子静止，则受力平衡，通过受力分析可知，在水平方向上受到的手对瓶子的握力与瓶子对手的支持力相互平衡；在竖直方向上，受到向下的重力与向上的摩擦力相互平衡；即摩擦力大小等于重力，瓶子重力不变，所受的摩擦力不变，与手握酒瓶的力大小无关，故BCD错误，A正确。故选A。11.电动平衡车现在很受年轻人的喜爱，如图所示中，关于小花同学站在平衡车上的情景的说法正确的是（）A.平衡车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B.小花受到的重力与平衡车对她的支持力是一对平衡力C.地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力D.车对地面的压力与平衡车对小花的支持力是一对相互作用力【答案】B【解析】【详解】A．地面对平衡车的支持力大小等于人和平衡车的总重力，所以平衡车受到的重力和地面对平衡车支持力的大小不相等，则二力不是一对平衡力，故A错误；B．小花受到的重力与平衡车对她的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C．地面对平衡车的支持力等于人和平衡车的总重力，小花对平衡车的压力等于小花的重力，大小不相等，则二力不是一对平衡力，故C错误；D．平衡车对地面的压力大小等于人和平衡车的总重力大小之和，平衡车对小花的支持力等于人的重力，大小不相等，则二力不是一对相互作用力，故D错误。故选B。12.如图所示是滑雪运动员在雪地上滑行的情景，下列说法中正确的是（）A.运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了增大自身的重力B.运动员滑行过程中，若一切外力都消失，她将处于静止状态C.运动员用撑杆撑地进行加速，利用了物体间力的作用是相互的D.运动员加速滑行过程中，惯性会越来越大【答案】C【解析】【详解】A．人的质量不变，自身的重力不变，采取下蹲的姿势是为了降低自己的重心，故A错误；B．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，由牛顿第一定律可知，将维持原来的运动状态不变，将做匀速直线运动，故B错误；C．该同学用撑杆撑地时给地一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以雪地也会给撑杆作用力，在这个力的作用下，该同学加速运动，故C正确；D．惯性是物体本身的一种性质，只和物体的质量有关，加速下滑的过程中，质量不变，所以他所具有的惯性不变，故D错误。故选C。13.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是相同的D.如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态【答案】CD【解析】【详解】A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力的受力物体都是瓶子，所以不是相互作用力，故A错误；B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力，作用在不同的物体上，不是平衡力，故B错误；C．放在水平桌面上的物体，静止时对桌面的压力等于瓶子和瓶内水的总重力，所以瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是相同的，故C正确；D．瓶子原来是静止的，根据牛顿第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态，故D正确。故选CD。14.如图所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力作用，随时间的变化关系如图所示。物块运动过程中图像如图所示，下列说法正确的是（）A.0~4s内，物块受到的摩擦力为4NB.8~10s内，物块受到的摩擦力为4NC.时，物块受到的合力为2ND.若16s时撤去，物块将做匀速直线运动【答案】BC【解析】【详解】A．由图可知，0~4s内，物块的速度为0，处于静止状态，物块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，物块受到的拉力为2N，所以，物块受到的摩擦力为2N，故A错误；B．由图可知，12s后物块做匀速直线运动，物块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，物块受到的拉力为4N，所以，物块受到的摩擦力为4N；8~10s内，物块对水平面的压力及接触面的粗糙程度不变，则物块受到的滑动摩擦力不变，所以，物块受到的摩擦力仍为4N，故B正确；C．时，物块受到的摩擦力为4N，拉力为6N，物块受到的合力为F合=F-f=6N-4N=2N故C正确；D．若16s时撤去，物块在水平方向只受到摩擦力作用，方向与运动方向相反，物块将做减速直线运动，故D错误。故选BC。三、作图题（每题2分，共4分）15.如图所示。一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速自线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。【答案】【解析】【详解】由于橡皮和文具盒一起匀速运动，相对静止，所以橡皮不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向分别画一条有向线段表示出重力G和支持力F支，注意作图时两条线段的长度要相等。如图所示：16.如图所示，物体A静止在斜面上，在图中画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。【答案】【解析】【详解】A受到的重力方向竖直向下，摩擦力沿斜面向上，力的作用点都画在它的重心，故作图如下：四、实验题（每空1分，17题6分、18题7分、19题6分，共19分）17.小明用如图所示的实验装置研究阻力对物体运动的影响。（1）本实验的研究对象是______。（2）对比图甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越______，而运动的距离越远，说明运动状态变化的越______。（3）推理：如果摩擦力很小，小到没有，则运动状态______（选填“会”或“不会”）改变，即小车将______。进一步推理，一切物体在不受力时，总保持______或匀速直线运动状态。【答案】（1）小车（2）①.小②.慢（3）①.不会②.做匀速直线运动③.静止状态【解析】小问1详解】本实验的研究对象是小车，由控制变量法，每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度，即相同的运动状态，观察不同的阻力对小车运动状态的影响。【小问2详解】[1][2]木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，通过的距离最长，对比图甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，而运动的距离越远说明小车速度减小地越慢，运动状态变化的越慢。【小问3详解】[1][2]推理可知如果摩擦力很小，小到没有，则小车速度不会减慢，运动状态不会改变，即小车将匀速直线运动。[3]根据实验现象进行进一步推理可知，一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。18.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用砝码、海绵和小桌做了如图所示的实验。（1）甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果；（2）从图甲、乙所示的实验中可得到的结论是：______相同时，______越大，压力作用效果越明显；（3）根据甲、丙两图的实验，可探究压力作用效果与______的关系；小明提出，比较乙、丙实验观察到的现象，也可以得到甲、丙实验对比的结论。小明的说法______（选填“有”或“没有”）道理；理由：______。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丁中木板受到的压强p丁和图丙中海绵受到的压强p丙的大小关系为p丁______p丙（选填“＞”“＜”或“=”）。【答案】（1）海绵的凹陷程度（2）①.受力面积②.压力（3）①.受力面积②.没有③.没有控制压力大小相同（4）=【解析】【小问1详解】甲、乙、丙实验中，由转换法，根据海绵凹陷程度来比较压力的作用效果。【小问2详解】从图甲、乙知，受力面积相同，甲中压力大，作用效果明显，所示的实验中可得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。【小问3详解】[1]根据甲、丙两图的实验中受力面积不同，压力相同，可探究压力作用效果与受力面积的关系。[2][3]比较乙、丙实验，受力面积不同，压力也不相同，不符合控制变量法要求，小明的说法没有道理，原因是没有控制压力大小相同。【小问4详解】比较图丁，木板和海绵受到的压力相同，受力面积也相同，根据，它们所受压强相等。19.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图甲所示的液体压强计。小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关。（1）如图甲所示压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手指按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”），调节好的压强计放在空气中时，U形管的左、右两侧液面应该______。（2）可以选用甲和______探究液体压强跟深度的关系，且可初步得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大；（3）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）；（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小______。【答案】（1）①.高度差②.不漏气③.相平（2）乙（3）无关（4）相等【解析】小问1详解】[1]压强计的工作原理是利用U形管中液面的高度差来反映被测压强大小，因为压强变化会导致橡皮膜形变，进而使U形管两侧液面出现高度差，高度差越大，压强越大。这是运用了转换法。[2]用手轻轻按压橡皮膜几下，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，气密性良好。如果装置漏气，按压橡皮膜时，U形管内的压强不会有明显变化，液面也就不能灵活升降。[3]调节好的压强计放在空气中时，此时橡皮膜不受压强，U形管两侧压强相等，液面保持相平。【小问2详解】要探究液体压强跟深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变深度。甲和乙中液体都是水（密度相同），金属盒在水中的深度不同，所以可以选用甲和乙来探究。【小问3详解】丙、丁两图中，液体都是盐水（密度相同），金属盒在液体中的深度相同，只是容器形状不同，而U形管液面高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关。【小问4详解】在图乙中，固定金属盒的橡