2025-2026学年安徽省安庆市岳西县古坊初级中学等学校九年级下册开学学情自测化学试题（含答案）

/安徽安庆市岳西县古坊初级中学等学校2025-2026学年九年级下学期化学学情自测试题一、单选题1．《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。诗句中主要描述的是物理变化的是A．千锤万凿出深山 B．烈火焚烧若等闲C．粉身碎骨浑不怕 D．要留清白在人间2．下表为某校一天食谱中的一部分，下列说法错误的是肉末豆腐椒盐雪花排条红烧鸡腿洋葱炒烤肠蒜泥毛白菜米饭豆腐100g、肉末30g排条95g、辅料40g鸡腿95g、辅料40g洋葱95g、肉肠80g毛白菜100g、辅料30g不限量A．椒盐雪花排条和红烧鸡腿所含的主要营养物质相同B．蒜泥毛白菜富含的维生素为人体生命活动供能C．肉末豆腐富含的蛋白质可以促进生长发育D．米饭富含糖类，马铃薯、红薯等的主要营养物质也是糖类3．党的二十届四中全会指出，加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。以下做法不符合绿色发展理念的是A．加快推广新能源汽车，推动减污降碳 B．聚焦施工扬尘防治，提升保洁水平C．大量使用化肥农药，有效增加粮食产量 D．加强空气质量监测，积极植树种草4．如图是锂在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A．锂原子中含3个中子 B．锂在化学反应中容易失去电子C．锂的相对原子质量为6.94 D．锂元素和地壳中含量最多的元素形成的物质的化学式为5．芯片蚀刻过程中，与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是A．上述四种物质均由分子构成 B．反应前后各元素化合价不变C．反应生成的丙和丁微粒数之比为2:3 D．物质丁可用于食品防腐6．在粗盐提纯的实验活动中，部分操作如下，其中错误的是A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发7．对乙酰氨基酚片的化学式为，通过抑制前列腺素合成发挥退热和止痛作用。下列有关对乙酰氨基酚片的说法，正确的是A．属于无机物 B．由四种非金属元素组成C．碳元素与氢元素的质量比为8:9 D．为加快缓解疼痛，可任意加大服用剂量8．下列实验设计能达到目的的是实验目的实验设计A证明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂往过氧化氢溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡B去除铁粉中的碳粉在足量氧气中灼烧C证明分子在不断运动打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口有白雾D鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液滴加无色酚酞溶液A．A B．B C．C D．D9．露营烹饪食物常采用便携的卡式炉（如图）作为热源，其外壳为不锈钢，炉中的小型燃料瓶中加压储存有液态丁烷，打开开关时，液态丁烷汽化喷出，同时压电陶瓷工作产生高温，丁烷被点燃。下列有关说法错误的是A．打开开关，丁烷分子间间隔变大B．压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点C．不锈钢外壳属于金属材料D．卡式炉工作时发生的反应是10．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物都是由同种分子构成的B．活泼金属可与稀盐酸反应生成气体，则与稀盐酸反应生成气体的一定是活泼金属C．最外层电子数相同的原子化学性质相似，则化学性质相似的原子最外层电子数一定相同D．氢气在燃烧前需要验纯，所以甲烷在燃烧前也要验纯11．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A．时，和两种物质的溶解度相等B．若中含有少量，可采用蒸发结晶的方法提纯C．时，将等质量和的饱和溶液降到时，析出晶体的质量D．时，把30g物质加入200g水中充分搅拌、静置，形成的是不饱和溶液12．化学兴趣小组以“认识水”为主题开展项目式学习。小组同学探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响。进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图。下列说法正确的是A．电解水过程中化学能转化为电能B．实验后氢氧化钠溶液的浓度不变C．上述实验中，电解水速率最快的条件是的NaOH溶液和12V电压D．本实验得到氢气与氧气质量比为2:1二、填空题13．葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质，回答下列问题：(1)为促进葡萄枝叶生长茂盛，叶色浓绿，可施用____________。(2)葡萄对土壤的适应性较强，但在pH值低于4或高于8.5的土壤中不适宜生长。若某地的土壤pH值低于4，可以施加适量的____________（填化学式）来改良土壤的酸性。(3)用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因：____________。(4)对大棚中的葡萄施用汽水（碳酸溶液），是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于下列几种叙述正确的是____________。A．施用汽水促进植物的光合作用B．冬天施用汽水有助于农作物“防冻”C．可在大棚中使用炭盆来替代施用汽水三、实验题14．化学是一门以实验为基础的科学。根据所给装置和实验设计回答下列问题：(1)仪器①的名称为__________。(2)实验室利用装置B制取一瓶，反应的化学方程式是___________。(3)实验室利用A装置制取二氧化碳时，为了能缓慢且长时间释放气体，应该如何对装置改进？___________(4)若要利用C装置收集一定体积的氧气，发生装置应连_______（填“m”或“n”），还需要补充的一种仪器是____________。四、填空题15．氢能源是实现“双碳”目标的重要途径。氢气不仅是清洁能源，也是重要的工业原料。下图是利用天然气（主要成分）为原料制取氢气，并用于合成氨的工艺流程图（部分反应条件已略去）。请根据流程回答下列问题：(1)写出的微观意义____________（写一条即可）。(2)“变换反应”的目的是将混合气体A中的CO转化为，从而提高氢气产量。该反应的化学方程式为____________。(3)合成氨反应属于____________（填基本反应类型）。我国在光催化合成氨领域处于世界先进水平，其原理是利用光能驱动氮气、水，一步合成氨，如图所示，对比上述流程中合成氨的工艺，光催化合成氨的优点是____________。(4)氢气在冶金工业中常作____________。五、实验题16．同学们发现将通入NaOH溶液时没有明显现象，为证明反应确实发生，小组同学开展了如下探究。【探究一】压强变化的角度(1)小张设计了图1装置：向充满的锥形瓶中注入NaOH溶液，观察到气球微微膨胀。他认为这证明了反应发生，写出反应的化学方程式____________。(2)小红的评价：该结论不严谨，理由是________。小红的改进方案：_________。【探究二】数字化实验的角度小组改用压强传感器进行定量研究，装置如图2（密闭容器中充满，通过注射器分别注入水和NaOH溶液），得到压强一时间曲线如图3。【资料：通常情况下，1体积的水能溶解约1体积。】(3)曲线1对应的注射液体是____________。(4)请解释曲线2中段压强短暂上升的原因：____________。【探究三】生成物检验的角度(5)取反应后的溶液，设计实验证明有____________生成。(6)请写出你的实验方案（包括操作、现象及结论）：____________。【反思与评价】(7)上述探究中，探究一和探究三分别是从____________和有新物质生成两个不同角度证明反应发生的。六、计算题17．某造纸厂在生产过程中会产生含氢氧化钠的废水，需处理至中性后再排放。环保小组取100g该废水样品于烧杯中，然后逐滴加入溶质质量分数为的稀硫酸进行中和处理。废水样品的pH变化和滴加稀硫酸的质量关系如图所示。请根据图中信息，计算回答：(1)点时烧杯中的离子有____________。(2)100g该造纸废水样品中，所含氢氧化钠的质量是多少？（请写出计算过程）参考答案1．A2．B3．C4．A5．D6．A7．B8．C9．D10．D11．B12．C13．(1)氮肥(2)Ca(OH)2(3)(4)ABC14．(1)试管(2)(3)将长颈漏斗替换为分液漏斗或注射器(4)n量筒15．(1)1个甲烷分子(2)(3)化合反应在常温下进行，节约能源(4)还原剂16．(1)(2)气球膨胀的原因可能是CO2溶于水或与水反应，导致瓶内压强减小做一个对比实验，将NaOH溶液换成