江苏省徐州市贾汪区五校联考2025-2026学年九年级（下）第一次月考化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省徐州市贾汪区五校联考九年级（下）第一次月考化学试卷一、单选题1.蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是(

)A.石蜡受热熔化 B.石灰水变浑浊 C.火焰上冒黑烟 D.棉质芯线烧焦2.氢氧化钙俗称熟石灰，其水溶液称为石灰水，生产生活中使用广泛。下列有关氢氧化钙性质与用途的描述不正确的是(

)A.石灰水显碱性，可用于处理酸性污水 B.熟石灰能杀菌消毒，可配制农药波尔多液

C.石灰水能和CO2反应，可使鸡蛋保鲜 3.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是(

)A.取用氯化钠 B.称量氯化钠

C.量取水 D.溶解氯化钠4.生活处处有化学，下列做法或说法正确的是(

)A.点燃羊毛和棉线都产生烧焦羽毛的气味

B.在印染工业中常加入小苏打作固色剂

C.用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能溶解油污

D.油锅着火盖上锅盖，利用原理是降低温度至着火点以下我国力争在2060年前实现“碳中和”。利用高效催化剂将二氧化碳聚合成性能与聚乙烯相似的塑料，解决了二氧化碳造成的环境问题。请完成各小题。5.塑料属于(

)A.复合材料 B.合成材料 C.金属材料 D.无机非金属材料6.下列对节能减排的建议可行的是(

)A.生活垃圾集中焚烧 B.大力推广燃油汽车C.推广使用光伏发电 D.禁止使用化石燃料7.下列不属于CO2A.光合作用 B.加高烟囱 C.聚合成塑料 D.通入氢氧化钠溶液8.我国科学家首次实现从二氧化碳到淀粉[(C6H10O5)n]的全人工合成.主要过程为CO2→甲醇→A.甲醇中含有碳、氢、氧三种元素 B.淀粉中碳元素的质量分数最大

C.图中“”表示H2 D.生成的淀粉可用碘酒或碘水检验9.下列实验设计能达到实验目的的是(

)A.鉴别蔗糖和碱面，可分别加水溶解后测溶液导电性

B.除去铜片表面的氧化铜，可将铜片在空气中充分灼烧

C.判断酸碱恰好完全反应，可利用上图装置进行实验

D.检验二氧化碳，可将气体通入紫色石蕊溶液10.KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(

)A.20℃时，KNO3和NaCl的饱和溶液中溶质的质量一定不同

B.除去NaCl中少量KNO3可用冷却热饱和溶液的方法

C.40℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为63.9%

D.将60℃时210gKN11.分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验设计A除去二氧化锰中的氯化钾加水溶解、过滤、蒸发、结晶B除去N2中混有的少量将气体缓缓通过足量的灼热铜网C检验Na2取样、滴加BaClD分离CaO和CaCO加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干A.A B.B C.C D.D二、填空题：本大题共2小题，共10分。12.化学与生产、生活联系紧密。

(1)食品包装采用充气包装，其中的气体应具有的性质是

(回答一条即可)。

(2)洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的

作用。

(3)煮沸自来水，除了有杀菌消毒的作用，还可以

。

(4)甘薯享誉全球。甘薯中的糖类物质来自植物的

作用，检验其中的淀粉用

。13.近年来，中国在很多高尖端科技领域都取得了举世瞩目的成就。如军用航空母舰、民用高铁和大飞机等。

(1)航空母舰的外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______接触而锈蚀。

(2)高铁建设使用了大量的铝合金、水泥、塑料和玻璃纤维增强塑料等材料，其中属于有机合成材料的是______。

(3)高铁列车利用碳滑板与接触网接触来获取电能。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有______性。

(4)C919飞机采用的是第三代铝锂合金减重并提高刚度。铝在空气中不易被腐蚀，原因是______(用化学方程式表示)。三、流程题：本大题共1小题，共10分。14.铁红(Fe2O3)常用于油漆、油墨及橡胶工业，古籍《唐本草》中记载着中国很早就能煅烧硫酸亚铁晶体制取铁红，现代可以用菱铁矿石(主要成分是FeCO3，含少量二氧化硅)为原料来制取，其主要流程如图所示。

已知：二氧化硅不溶于水，也不溶于酸，且不与酸反应。

(1)酸浸：为使菱铁矿石充分溶解，可采取的措施是______，发生反应的化学方程式为______。

(2)过滤：过滤1所得滤渣中主要成分的化学式为______，过滤2所得滤液中含有的溶质为______。

(3)焙烧：将过滤所得FeCO3固体洗净烘干后，在高温条件下和空气中的氧气反应获得氧化铁；反应的化学方程式为4FeCO四、探究题：本大题共2小题，共40分。15.请根据以下装置完成气体的制备与性质探究实验。(1)实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______；

(2)实验室制取氢气、氧气与二氧化碳都可选用的发生装置为______，将该发生装置与E装置的导管______(填“a”或“b”)相连、再与F装置相连可测得气体的体积，由三种气体的溶解性可知，该操作造成误差最大的气体是______；

(3)下图是实验小组用双氧水和二氧化锰自制的简易供氧器，该供氧装置工作时需要考虑的因素有______(填序号)；

①装置的气密性

②容器材质的承压能力

③双氧水浓度

(4)实验小组利用D装置收集一瓶CO2气体，与盛有足量NaOH溶液的注射器密封连接，缓慢地将NaOH溶液注入到集气瓶中，采集信息形成的图像如图所示；

①检验装置D中CO2已经集满的方法是______；

②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是______(用化学方程式表示)；

③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明______16.兴趣小组以“探秘果蔬洗涤盐”为主题开展了项目式学习。

【查阅资料】产品名称：果蔬洗涤盐。配料：精制盐(主要成分NaCl)、食用级pH调节剂。

任务一：分析果蔬洗盐中NaCl的作用

生物体内盐份浓度与体外的盐份浓度有差异时，水会自浓度低的一方流进浓度高的一方，因此细菌会失去水分脱水而死。因此，NaCl可以起到______的作用。

任务二：分析果蔬洗盐中的“食用级pH调节剂”的成分及其作用

资料：大多数农药都是酸性的，一些有机磷农药在碱性条件下也会快速分解。

果蔬洗盐中食用级pH调节剂可能是碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或两种。

已知：NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O，碳酸氢钠不与钡盐，钙盐反应，其溶液显碱性。此外，碳酸氢钠不稳定，受热易分解。

猜想：食用级pH调节剂是______(酸性、碱性或中性)物质。可以与农药发生反应，从而去除农药残留。

pH项目实验操作实验现象实验结论方案①取少量样品于试管中，加适量水，充分溶解，滴加几滴无色酚酞溶液后观察现象

______

溶液显碱性。②取样加热，并将产生的气体通入澄清石灰水

______样品中存在碳酸氢钠。③取样，加水配制成溶液，滴加少量BaCl有白色沉淀产生

______(化学方程式)

______【结论】食用级pH调节剂的成分为______。

任务三：定量分析。测定果蔬洗盐中碳酸钠的含量。

称取果蔬洗盐样品10g，加入足量水溶解，加入CaCl2溶液，过滤，洗涤，干燥，称量沉淀质量为2.5g，计算碳酸钠的质量分数。

任务四：测定果蔬洗盐中碳酸氢钠的含量

兴趣小组设计了上图所示实验，取10g样品放入装置中，先通入一会空气，然后称量装置C、D的质量，再点燃酒精灯加热，至样品分解完毕不再产生气体，熄灭酒精灯，继续通一会空气后，测得装置C、D分别增重0.45g和1.1g。计算10g样品中碳酸氢钠的质量分数______(保留到0.1%)。

参考答案1.A

2.D

3.C

4.B

5~7.B

、C

、B

8.B

9.A

10.D

11.B

12.无毒或化学性质稳定乳化降低水的硬度光合碘水(答案