江西萍乡市八年级地理生物会考试卷题库及答案

江西萍乡市八年级地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能繁殖B.能呼吸C.有细胞结构D.能运动

答案：D

解析：能运动并不是所有生物都具备，如植物一般不具有运动能力，因此不是生物的基本特征。以下哪种行为属于先天性行为（

）

A.猫抓老鼠B.鹦鹉学舌C.狗算算术D.猴子骑车

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的行为，由遗传物质决定；后天学习行为是通过生活经验获得。下列生物中，属于分解者的是（

）

A.植物B.动物C.细菌D.真菌

答案：C

解析：分解者主要包括细菌和真菌，它们能够分解有机物，促进物质循环。在自然界中，细菌和真菌能够（

）

A.合成有机物B.进行光合作用C.分解有机物D.保持生态平衡

答案：C

解析：细菌和真菌主要是分解者，分解动植物遗体，促进物质循环。以下属于无性生殖的是（

）

A.植物用种子繁殖B.鸡蛋孵出小鸡C.马铃薯用块茎繁殖D.蝉的若虫发育为成虫

答案：C

解析：无性生殖包括分裂、出芽、嫁接、扦插等，马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖。人类的性别是由（

）决定的

A.细胞质B.性染色体C.DNAD.基因

答案：B

解析：人类的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。基因的显性性状是（

）

A.仅由一个显性基因控制

B.由两对显性基因控制

C.当显性基因存在时表现出来

D.无论显性基因是否存在都表现出来

答案：C

解析：显性性状是指在一对基因中，只要有一个显性基因就会表现出来。以下哪种动物的发育属于完全变态（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蝇D.蜻蜓

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，蝇属于完全变态。地球自转产生的地理现象是（

）

A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.太阳直射点移动

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而四季更替、昼夜长短变化与公转有关。地图三要素不包括（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例，等高线属于地图上的地理要素。关于生态系统组成，下列说法正确的是（

）

A.只有生产者和消费者

B.包括生物部分和非生物部分

C.仅由分解者组成

D.生产者数量最少

答案：B

解析：生态系统由生物部分和非生物部分共同组成，包括生产者、消费者和分解者。下列属于典型地理区域的是（

）

A.热带雨林区B.热带草原区C.湿润地区D.干旱地区

答案：C

解析：地理区域通常按自然条件与人类活动划分，湿润地区属于典型的区域地理概念。我国季风气候显著的主要原因是（

）

A.海陆位置B.纬度位置C.地形因素D.人类活动

答案：A

解析：季风气候形成的主要原因是海陆热力差异，导致夏季风从海洋吹向陆地，冬季则相反。以下属于生物多样性的层次的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。草履虫在显微镜下常会快速运动，所以在制作临时装片时，常加入棉花纤维，其作用是（

）

A.限制其运动B.活化其细胞C.提供氧气D.增加营养

答案：A

解析：棉花纤维能限制草履虫运动，便于观察其结构和活动。人通过食物链获取能量，能量流动具有（

）

A.循环性B.单向性C.双向传递D.可逆性

答案：B

解析：能量流动在生态系统中是单向递减的，不能循环。在生物分类中，最大单位是（

）

A.界B.科C.属D.种

答案：A

解析：生物分类的基本等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种。下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（

）

A.所有细菌都是益生菌B.所有真菌都属于多细胞生物

C.细菌可通过孢子繁殖D.真菌可以分解有机物

答案：D

解析：真菌能够分解有机物，但有些真菌是单细胞的，如酵母菌。下列关于免疫的说法，正确的是（

）

A.人体免疫有非特异性免疫和特异性免疫两种

B.所有免疫反应都不需要抗体

C.淋巴细胞只在人体内产生

D.抗体只能对抗一种病原体

答案：A

解析：人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，抗体具有特异性。制作人口腔上皮细胞临时装片时，应使用（

）

A.清水B.稀碘液C.生理盐水D.亚甲基蓝

答案：C

解析：生理盐水可保持细胞形态，避免细胞破裂。金刚石、白玉、翡翠都属于（

）

A.有机矿物B.无机矿物C.可再生资源D.金属矿产

答案：B

解析：矿物属于无机物，金刚石、白玉、翡翠都为非生物矿物资源。我国最大的淡水湖是（

）

A.青海湖B.洞庭湖C.鄱阳湖D.太湖

答案：C

解析：鄱阳湖位于江西省，是我国面积最大的淡水湖。以下不属于世界主要气候类型的是（

）

A.温带季风气候B.热带季风气候C.寒带气候D.热带雨林气候

答案：A

解析：世界主要气候类型包括热带、亚热带、温带、寒带等，温带季风气候是我国特有的气候类型。人体的消化系统包括（

）

A.食道、胃、小肠、大肠B.肝脏、胰腺、肾脏

C.心脏、血管、血液D.肺、气管、鼻

答案：A

解析：消化系统由消化道和消化腺组成，包括食道、胃、小肠、大肠等。下列哪种废弃物属于非可再生资源（

）

A.塑料瓶B.纸张C.金属饮料罐D.电池

答案：D

解析：电池属于不可回收的固体废弃物，含有重金属等非可再生物质。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转方向是________，周期是________。

答案：自西向东；24小时

解析：地球自转方向是自西向东，周期为一天。在生态系统中，________是生产者，________是消费者。

答案：绿色植物；动物

解析：生态系统中，绿色植物通过光合作用制造有机物，属于生产者。人类的染色体有______对，其中______对用于性别决定。

答案：23；23

解析：人体有23对染色体，其中一对为性染色体，决定性别。生物的遗传物质主要存在于______中。

答案：细胞核

解析：细胞核中储存遗传物质——DNA，是遗传的载体。传染病的传播途径不包括（

）

A.空气传播B.食物传播C.水传播D.精神传播

答案：D

解析：传染病通常通过空气、食物、水、接触等途径传播，精神传播不具备生物学基础。有性生殖与无性生殖的区别在于是否经过______过程。

答案：两性生殖细胞结合

解析：有性生殖必须经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要。生物圈中，最低等级的分类单位是______。

答案：种

解析：生物分类的等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→______。

答案：个体

解析：人体结构层次依次为细胞、组织、器官、系统、人体。动物的行为可分为先天性行为和______行为。

答案：学习

解析：动物的行为分为先天性行为和后天学习行为，前者由遗传决定，后者通过环境学习获得。草履虫的运动依靠______完成。

答案：纤毛

解析：草履虫通过体表的纤毛进行运动，属于单细胞生物。生物多样性的保护包括就地保护和______保护。

答案：迁地

解析：生物多样性保护的两种主要方式是就地保护（如自然保护区）和迁地保护（如动物园、植物园）。我国少数民族主要聚居在______地区。

答案：西南、西北、东北

解析：少数民族主要分布在边疆地区，如西南、西北、东北等。我国地势的基本特征是______。

答案：西高东低，呈三级阶梯

解析：我国地势西高东低，大致分为三个阶梯。用显微镜观察时，若物像不够清晰，应调节______。

答案：细准焦螺旋

解析：细准焦螺旋用于微调焦距，使物像更清晰。下列属于生态系统的是（

）

A.一群羊B.一片森林C.一群昆虫D.一株植物

答案：B

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，一片森林是完整的生态系统。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据“中国地形图”，填写下列地形区的名称：

（1）青藏高原位于中国______级阶梯。

（2）长江中下游平原主要位于中国______级阶梯。

（3）塔里木盆地属于______地形区。

答案：（1）第一；（2）第三；（3）内陆盆地

解析：青藏高原是第一阶梯；长江中下游平原是第三阶梯；塔里木盆地位于西北内陆，属于内陆盆地。对照下图“某生态系统的食物网简图”，回答：

（1）图中生产者是________。

（2）图中消费者包括________。

（3）如果草被大量破坏，对食物链的影响是________。

答案：（1）草；（2）兔、昆虫、青蛙、蛇、鹰；（3）导致食物链中断，生态系统失衡

解析：草为生产者，消费者包括兔、昆虫、青蛙、蛇、鹰。草被破坏会直接影响食物链的营养级。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在实验中制作了洋葱表皮细胞的临时装片，但发现细胞重叠在一起，无法清晰观察。请分析可能原因并提出改进措施。

答案：原因：未展平组织或未使用碘液染色；改进：用镊子轻轻展平细胞，用碘液染色后用吸水纸吸去多余染液

解析：细胞重叠通常由于未展平造成，使用碘液染色并吸去多余液体有助于更清晰地观察细胞结构。某小组进行“探究光对植物生长影响的实验”，设置如下实验条件：

A组：光照充足、土壤湿润

B组：黑暗环境、土壤湿润

实验结果：A组植物生长旺盛，B组植物生长缓慢

请回答：

（1）实验变量是？

（2）该实验说明了什么？

答案：（1）光照；（2）光照是影响植物生长的重要因素

解析：该实验中，A与B组唯一的差异是光，因此光是实验变量，结果说明光对植物生长有促进作用。五、材料分析题（10分）材料：某地生态旅游的发展，使当地游客数量迅速