2025年安徽八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2025年安徽八年级地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；地球公转导致四季更替和昼夜长短变化。下列选项中，属于等高线地形图中表示陡坡的是（

）

A.等高线密集的区域

B.等高线稀疏的区域

C.等高线向海拔低处凸出的区域

D.等高线向海拔高处凸出的区域

答案：A

解析：等高线越密集，坡度越陡。我国最大的湖泊是（

）

A.青海湖

B.洞庭湖

C.太湖

D.鄱阳湖

答案：A

解析：青海湖是我国面积最大的湖泊，位于青海省。下列气候类型中，降水丰富、气候温和的是（

）

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.热带季风气候

D.温带海洋性气候

答案：D

解析：温带海洋性气候降水较为均匀，全年温和湿润。下列关于地图三要素的叙述，正确的是（

）

A.比例尺表示地图上的距离与实际距离的比率

B.方向只能用“上北下南左西右东”表示

C.图例用于标注地名

D.图例用于表示地形特征

答案：A

解析：比例尺是地图三要素之一，用来表示图上距离与实际距离的比例关系。与水稻生长关系密切的河流是（

）

A.黄河

B.长江

C.黑龙江

D.珠江

答案：B

解析：南方地区以长江流域为中心，水稻种植广泛。关于传染病的预防，下列做法正确的是（

）

A.接种疫苗属于控制传染源

B.切断传播途径是预防传染病的重要措施

C.消灭病原体属于保护易感人群

D.医护人员戴口罩属于管理传染源

答案：B

解析：切断传播途径是预防传染病的重要方式，如消毒、隔离等。下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.制作酸奶

B.分解动植物遗体

C.参与光合作用

D.提供氧气

答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，在生态系统中分解动植物遗体，促进物质循环。下列选项中，与人类性别遗传无关的是（

）

A.性别由性染色体决定

B.男性的性染色体为XY

C.女性的性染色体为XX

D.人类的性别决定只与父亲有关

答案：D

解析：人类的性别由父母双方的染色体决定，男性提供X或Y，女性提供X，最终由精子决定性别。下列关于生物多样性及其保护的描述，正确的是（

）

A.生物多样性仅指物种多样性

B.建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施

C.物种灭绝不会影响到生态系统

D.人类活动不会影响生物多样性

答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效手段，能维护生态平衡。动物的先天性行为是指（

）

A.需要学习获得的行为

B.生来就有的本能行为

C.在成长中逐渐形成的

D.由环境刺激决定的行为

答案：B

解析：先天性行为是动物与生俱来的，由遗传决定。下列哪项不属于动物的运动方式？（

）

A.飞行

B.游泳

C.爬行

D.饮食

答案：D

解析：动物的运动方式包括飞行、游泳和爬行，而饮食是摄食行为，不属于运动方式。基因的显性和隐性是指（

）

A.基因的大小差异

B.基因表达与否的差异

C.基因的形态差异

D.基因的遗传规律

答案：B

解析：显性基因能控制生物的性状表现，隐性基因则不能，除非成对出现。下列属于无性生殖的是（

）

A.被子植物开花结果

B.玉米种子萌发

C.马铃薯用块茎繁殖

D.鸟类产卵孵化

答案：C

解析：无性生殖不经过生殖细胞的形成，如马铃薯用块茎繁殖。在植物的生殖过程中，发生受精现象的结构是（

）

A.雄蕊

B.雌蕊

C.花瓣

D.花托

答案：B

解析：雄蕊产生花粉，雌蕊中的胚珠接受花粉，完成受精。气候对农业的影响，最直接的是（

）

A.城市分布

B.作物种类分布

C.地形变化

D.人口迁移

答案：B

解析：气候决定农业生产类型和作物的分布范围。草履虫的结构中，能进行呼吸作用的是（

）

A.口沟

B.纤毛

C.表膜

D.液泡

答案：C

解析：草履虫的表膜具有呼吸功能。下列属于细菌与人类关系的是（

）

A.供人类食用

B.造成人类疾病

C.制作奶酪

D.生产青霉素

答案：D

解析：青霉素是某些细菌产生的抗生素，用于治疗细菌感染。基因的多样性决定了（

）

A.物种的灭绝速度

B.生物体的形态差异

C.生物的生殖方式

D.生物的寿命长短

答案：B

解析：基因多样性是生物多样性的基础，体现为生物个体的差异。下列哪项是生物圈中的分解者？（

）

A.动物

B.植物

C.细菌和真菌

D.人类

答案：C

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，分解有机物，释放营养物质。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三要素是：比例尺、________、________。

答案：方向；图例

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例，用于解释地图内容。等高线向海拔高处凸出，表示该地形为________。

答案：山地或山脊

解析：等高线向高处凸出代表山地或山脊地形。世界最大的发展中国家是________。

答案：中国

解析：中国是世界上人口最多的国家，也是最大的发展中国家。公转导致的地理现象是________。

答案：四季更替

解析：地球围绕太阳公转，导致一年四季的更替。动物的先天性行为包括取食、________、________等。

答案：防御；繁殖

解析：先天性行为涵盖了动物的基本生存和繁衍活动。生物圈由________、________、________和________组成。

答案：生产者；消费者；分解者；非生物环境

解析：生物圈包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是________的三个基本环节。

答案：预防传染病

解析：预防传染病的三个基本环节是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人的生殖细胞是________和________。

答案：精子；卵细胞

解析：人类的生殖细胞分别是精子和卵细胞，属于生殖细胞类型。大麦的生殖方式属于________生殖。

答案：有性

解析：大麦通过种子繁殖，属于有性生殖。对生物进行分类的基本单位是________。

答案：种

解析：生物分类的最小单位是“种”，属于生物分类等级中最低的单位。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图的“生态系统结构图”，回答以下问题：

（1）图中属于非生物部分的是________。

（2）草是图中的________。

（3）分解者主要是________。

答案：

（1）阳光、空气、水

（2）生产者

（3）细菌和真菌

解析：非生物部分包括阳光、空气、水等；草通过光合作用制造有机物，属于生产者；细菌和真菌分解动植物遗体，属于分解者。根据“人体消化系统示意图”，回答：

（1）食物消化的起点位于________。

（2）营养物质吸收的主要场所是________。

（3）胰腺分泌的消化液进入________。

答案：

（1）口腔

（2）小肠

（3）十二指肠

解析：消化过程从口腔开始，主要吸收发生在小肠，胰腺分泌的胰液进入十二指肠，与胆汁共同参与消化。四、实验探究题（每题10分，共20分）为探究植物的无性生殖方式，某同学设计了如下实验：

（1）取两株同种植物，一株进行扦插，另一株进行播种。

（2）在相同条件下培养，观察其生长情况。

（3）结果：扦插植物生长快，播种植物生长慢。

请分析：

（1）该实验的变量是________。

（2）实验结论是：________。

（3）该实验设计是否科学？为什么？

答案：

（1）繁殖方式（有性与无性）

（2）无性繁殖生长速度快

（3）科学，因控制了其他条件相同，仅变量为繁殖方式

解析：实验设计变量控制合理，能有效比较不同繁殖方式对植物生长速度的影响。为了研究动物的学习行为，某同学设计如下实验：

（1）将三只小白鼠放入迷宫中，观察其是否能走出迷宫。

（2）记录每次小白鼠走出迷宫所需的时间。

（3）重复实验，比较不同次数的走迷宫时间。

（1）该实验的实验变量是________。

（2）实验中未控制的其他变量是________。

（3）若结果发现小白鼠走出迷宫的时间越来越短，说明小白鼠表现了________行为。

答案：

（1）训练次数

（2）小白鼠个体差异

（3）学习

解析：训练次数是实验变量，个体差异可能影响结果，时间变短表明小白鼠通过学习逐步掌握路径。五、材料分析题（10分）材料：某山区由于过度开采导致土壤侵蚀严重，原有的植被遭到破坏，野生动物的栖息地也受到影响，造成生物多样性下降。现在当地政府决定采取措施，包括植树造林、建设生态保护区等，以恢复当地生态环境。

请回答：

（1）植被破坏会导致________能力下