2026年江苏省常州市初二地理生物会考题库及答案

2026年江苏省常州市初二地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异，公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属于第一级阶梯，四川盆地位于第二级阶梯，华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯。下列现象中，与地球公转无关的是（

）

A.昼夜长短变化B.季节更替C.地方时差异D.正午太阳高度变化

答案：C

解析：地方时差异是由于地球自转引起的，与公转无关。等高线向海拔低处凸出表示的是（

）

A.山脊B.山谷C.鞍部D.山顶

答案：B

解析：等高线向低处凸出的地方为山谷，向高处凸出为山脊。下列属于自然地理要素的是（

）

A.交通B.城市C.气候D.工业

答案：C

解析：气候是自然地理要素，其余属于人文地理要素。世界气候类型中，热带雨林气候主要分布在（

）

A.亚洲东部B.非洲北部C.欧洲西部D.赤道附近

答案：D

解析：热带雨林气候主要分布于赤道附近，如南美洲的亚马孙平原、非洲的刚果盆地等。下列生物中，属于生态系统中的生产者的是（

）

A.细菌B.草C.鹿D.真菌

答案：B

解析：绿色植物是主要的生产者，通过光合作用制造有机物。动物能进行学习行为主要是因为（

）

A.水生动物的适应性B.陆地动物的本能

C.动物具有神经系统和学习能力D.动物有发达的生殖器官

答案：C

解析：学习行为是动物通过经验获得的，依赖于神经系统和学习能力。蚕的生殖发育方式属于（

）

A.有性生殖B.无性生殖

C.完全变态发育D.不完全变态发育

答案：C

解析：蚕的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。两栖动物的生殖特点是（

）

A.体内受精B.卵生C.卵生且体外受精D.胎生

答案：C

解析：两栖动物如青蛙为卵生且体外受精。下列属于遗传现象的是（

）

A.某人因肥胖而变胖B.父亲是双眼皮，儿子也是双眼皮

C.人因吸烟而变黑D.某人因生病而眼睛变小

答案：B

解析：遗传是指生物通过生殖将特征传递给后代，属于遗传现象。人的性别由（

）决定

A.体细胞中的染色体B.性染色体C.只由父亲决定D.只由母亲决定

答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性

C.生态系统多样性D.人类社会多样性

答案：D

解析：生物多样性包括遗传、物种和生态系统三个层次，人类社会多样性不属于生物多样性范畴。细菌的繁殖方式主要是（

）

A.有性生殖B.无性生殖

C.孢子生殖D.接合生殖

答案：B

解析：细菌通过分裂的方式进行繁殖，属于无性生殖。免疫系统中，能产生抗体的是（

）

A.吞噬细胞B.淋巴细胞

C.血小板D.红细胞

答案：B

解析：淋巴细胞是免疫反应的主要执行者，能产生抗体。下列属于计划免疫的是（

）

A.接种卡介苗B.服用保健品

C.运动锻炼D.吃营养食品

答案：A

解析：计划免疫是国家或医疗机构有组织地进行疫苗接种，如卡介苗、乙肝疫苗等。青藏地区的主要自然特征是（

）

A.湿润多雨B.干旱少雨

C.高寒D.炎热干燥

答案：C

解析：青藏地区位于世界屋脊，海拔高，气温低，气候高寒。我国季风气候显著的主要原因是（

）

A.地形复杂B.纬度位置C.海陆位置D.地势低平

答案：C

解析：我国位于亚欧大陆东部，受海陆热力性质差异影响，季风气候显著。下列哪个现象是由于光合作用产生的（

）

A.风的形成B.水循环C.自然界中的氧气D.降水

答案：C

解析：光合作用是植物制造氧气的主要过程。下列不属于人体结构层次的是（

）

A.细胞B.器官C.组织D.系统

答案：D

解析：人体结构层次为：细胞→组织→器官→系统。青藏高原的显著特点是（

）

A.地势低平B.多江河湖泊

C.人口密集D.高寒、地势高

答案：D

解析：青藏高原位于第一级阶梯，地势高，气候高寒。下列属于细菌的是（

）

A.霉菌B.蘑菇

C.酵母菌D.肺炎双球菌

答案：D

解析：肺炎双球菌是细菌，霉菌、蘑菇、酵母菌属于真菌。下列属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.孔雀开屏

C.公鸡鸣叫D.小狗做算术题

答案：D

解析：学习行为是通过经验和训练获得的，而蜜蜂采蜜、孔雀开屏、公鸡鸣叫都是先天性行为。水生动物适应水中生活的特点之一是（

）

A.有发达的四肢B.有鳞片

C.有尾鳍D.有毛发

答案：C

解析：尾鳍有助于水生动物在水中游动。下列属于传染病的传播途径的是（

）

A.接种疫苗B.空气传播

C.健康人接种疫苗D.生活习惯不良

答案：B

解析：传染病可通过空气、水、食物、接触等多种方式传播，空气传播是常见途径之一。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三要素是______、______和______。

答案：方向，比例尺，图例

解析：地图三要素包括方向、比例尺和图例，用于正确理解地图内容。青藏高原是世界上海拔最高的______。

答案：高原

解析：青藏高原是世界上海拔最高的高原，平均海拔在4000米以上。草履虫通过______进行运动。

答案：纤毛

解析：草履虫的运动主要依靠体表的纤毛摆动。人的性别由______决定。

答案：性染色体

解析：人的性别由性染色体决定，如XY或XX。细菌通过______方式繁殖。

答案：分裂

解析：细菌通常以分裂形式进行无性生殖。真菌的营养方式是______。

答案：异养

解析：真菌不能进行光合作用，必须从外界获取有机物，为异养型。流行性感冒属于______传染病。

答案：呼吸道

解析：流感主要通过空气飞沫传播，属于呼吸道传染病。下列属于生物多样性的是______（填“基因多样性”或“生态系统多样性”）。

答案：基因多样性

解析：基因多样性与生态系统多样性都是生物多样性的重要组成部分。保护生物多样性的根本措施是保护______。

答案：生物的栖息地

解析：栖息地是生物生存的基础，保护栖息地是保护生物多样性的关键。无性生殖的实例有______、______、______。

答案：扦插，嫁接，出芽生殖

解析：无性生殖包括扦插、嫁接、出芽生殖、孢子生殖等，需根据具体生物来答。DNA主要存在于细胞的______中。

答案：细胞核

解析：DNA是遗传物质，主要存在于细胞核中。被子植物的繁殖方式包括______生殖和______生殖。

答案：有性，无性

解析：被子植物通过有性生殖（种子繁殖）和无性生殖（如扦插、嫁接）进行繁殖。传染病预防的三个环节是控制______、切断______、保护______。

答案：传染源，传播途径，易感人群

解析：传染病防控通常从这三个方面入手。下列属于基因显性性状的是______。

答案：有耳垂

解析：显性性状在子代中更容易表现出来，如双眼皮、有耳垂。传染病的病原体主要是______。

答案：细菌、病毒、寄生虫等

解析：传染病的病原体种类繁多，主要为病原微生物。三、识图作答题（每题5分，共10分）看图回答下列问题：

（1）图中箭头表示的发育过程是______。

（2）图中代表蛹期的阶段是______。

（3）说明这种发育方式的特点。

答案：

（1）完全变态发育

（2）第三阶段

（3）发育过程中经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，结构和功能有较大变化。

解析：图示代表的是昆虫的完全变态发育，如蝴蝶、蚊子等。如图为细胞结构示意图，请回答问题：

（1）图中①是______。

（2）②是______，其功能是______。

（3）控制细胞内外物质进出的是______。

答案：

（1）细胞膜

（2）细胞核，储存遗传物质

（3）细胞膜

解析：细胞膜具有选择透过性，控制物质进出；细胞核是遗传控制中心。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组欲探究“植物是否需要光才能进行光合作用”，设计如下实验：

（1）实验中设置的实验组和对照组分别是什么？

（2）实验方法应如何设计？

（3）预测实验结果并解释原因。

答案：

（1）实验组：遮光处理；对照组：自然光处理

（2）将同一批植物分成两组，一组置于黑暗环境中，另一组置于自然光下，其他条件相同，观察其生长状况

（3）实验组生长缓慢或停止，对照组正常生长。因为光合作用需要光照才能进行，光照不足则无法合成有机物。

解析：该实验方法科学成立，变量控制得当，能有效验证光对光合作用的影响。在观察草履虫实验中，实验步骤如下：

（1）取材时是从培养液表层吸取，其原因是______。

（2）在载玻片上放几丝棉花纤维，目的是______。

（3）草履虫的运动依靠什么结构？

答案：

（1）草履虫需要氧气，表层氧气充足

（2）限制草履虫运动，便于观察

（3）纤毛

解析：草履虫是单细胞生物，需要氧气，并通过纤毛运动，实验中需控制其运动范围。五、材料分析题（共10分）材料：某地