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文档简介
2026年宁夏吴忠市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题(每题2分,共40分)地球自转产生的地理现象是
A.四季更替
B.昼夜交替
C.太阳直射点移动
D.气候带分布在地图上表示地理事物的符号称为
A.比例尺
B.图例
C.方向
D.注记下列不属于等高线地形图判读内容的是
A.海拔高度
B.地势起伏
C.气候分布
D.地形类型世界最大的岛屿是
A.格陵兰岛
B.马达加斯加岛
C.澳大利亚
D.非洲下列不属于热带气候的是
A.热带雨林气候
B.热带草原气候
C.热带季风气候
D.地中海气候我国的地形特点是
A.地势西高东低
B.地势东高西低
C.地势南北高,中间低
D.地势中间高,四周低受季风气候影响,我国东部地区主要种植的农作物是
A.小麦
B.玉米
C.水稻
D.高粱下列地区中,人口密度最大的是
A.青藏地区
B.西北地区
C.南方地区
D.北方地区塔里木河的水源主要来自
A.冰川融水
B.湖泊水
C.江河水
D.雨水下列不属于生物圈中分解者的是
A.酵母菌
B.细菌
C.真菌
D.蝴蝶下列属于先天性行为的是
A.猫捉老鼠
B.鹦鹉学舌
C.蚯蚓走迷宫
D.金鱼适应水温在生态系统中,能自己制造有机物的是
A.分解者
B.消费者
C.生产者
D.食物链下列关于细菌和真菌的说法中,错误的是
A.细菌是单细胞生物
B.真菌分为霉菌、酵母菌和蘑菇等
C.细菌和真菌都能进行光合作用
D.可以在土壤、空气、水和人体内等环境中分布抗生素是由哪种微生物产生的
A.酵母菌
B.青霉菌
C.乳酸菌
D.病毒下列不属于传染病预防措施的是
A.增强体质
B.消除传染源
C.疫苗接种
D.擦拭桌面人体的免疫器官包括
A.肾脏
B.肝脏
C.脾脏
D.胃生物多样性包括
A.物种多样性
B.生态系统多样性
C.基因多样性
D.以上都是人体的有丝分裂发生在
A.精巢中
B.卵巢中
C.红细胞中
D.神经细胞中下列关于变异的说法中,正确的是
A.环境导致的变异能够遗传
B.遗传物质改变引起的变异不可遗传
C.变异是生物进化的基础
D.所有变异都对生物有好处下列属于完全变态发育的是
A.蝉
B.蟋蟀
C.蚊子
D.蟑螂植物的无性生殖方式包括
A.孢子生殖
B.种子繁殖
C.嫁接繁殖
D.花粉传播下列不属于昆虫的是
A.蜜蜂
B.蜘蛛
C.蚂蚁
D.蚜虫两栖动物的受精方式是
A.体外受精
B.体内受精
C.卵生
D.胎生鸟类的生殖特点是
A.卵生、体内受精
B.胎生、体内受精
C.卵生、体外受精
D.胎生、体外受精下列判断中,正确的是
A.人类的性别由父亲决定
B.人类的性别由母亲决定
C.性别决定只与父亲有关
D.性别决定只与母亲有关下列属于健康生活方式的是
A.偏食
B.规律作息
C.吸烟
D.长期熬夜下列关于用药的说法中,错误的是
A.常用药应放在儿童无法拿到的地方
B.常用药应放在阴凉处
C.用药前必须仔细阅读说明书
D.药物可以随便混用关于免疫系统,下列叙述正确的是
A.淋巴细胞可分为B细胞和T细胞
B.胸腺属于免疫器官
C.抗体是由淋巴细胞产生的
D.以上都正确下列属于免疫规划的是
A.接种卡介苗
B.接种狂犬疫苗
C.接种破伤风疫苗
D.以上都是下列属于生态系统组成成分的是
A.非生物部分
B.生产者
C.消费者
D.以上都是下列关于显微镜使用的说法,正确的是
A.对光时应使用高倍物镜
B.观察时应先用低倍物镜找到目标
C.调节粗准焦螺旋时应缓慢进行
D.以上都正确下列关于细胞结构的叙述中,正确的是
A.植物与动物细胞都有细胞壁
B.动物细胞中有液泡
C.动物细胞中有叶绿体
D.植物细胞中有细胞壁和叶绿体下列关于生态系统的能量流动的说法中,正确的是
A.能量流动是单向的
B.能量流动是循环的
C.能量流动可以被生物重新利用
D.能量流动由生产者开始在植物的有性生殖过程中,植物通过什么结构产生生殖细胞
A.根
B.花
C.叶
D.种子下列关于鸟类生殖与发育的说法错误的是
A.受精卵在母体内发育
B.鸟类有孵卵行为
C.筑巢、孵卵、育雏均为鸟类的繁殖行为
D.所有鸟类都有迁徙行为下列关于基因控制性状的描述中,正确的是
A.基因决定生物的性状
B.基因是DNA上的片段
C.基因在体细胞中成对存在
D.以上都正确下列关于染色体、DNA和基因的关系中,正确的是
A.染色体由DNA和蛋白质组成
B.基因是DNA上的一个片段
C.DNA上含有多个基因
D.以上都正确玉米的生长发育过程不包括
A.萌发
B.长出幼苗
C.形成种子
D.拍打翅膀下列关于无性生殖的说法中,正确的是
A.特点是后代具有双亲的遗传特性
B.无需两性生殖细胞的结合
C.可以保持亲本优良性状
D.以上都正确下列关于生物多样性保护的说法中,错误的是
A.建立自然保护区是有效的保护措施
B.保护生物多样性要注意不破坏其栖息地
C.物种灭绝是不可逆的过程
D.保护生物多样性与人类生活无关二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共20分)【地理读图】下图为我国自然区划图,回答问题:
(1)图中①区域是______,其典型自然特征是______。
(2)图中②区域与③区域的分界线是______山脉。【生物实验】某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞,发现细胞结构清晰。回答问题:
(1)该实验中,细胞壁清晰可见说明该细胞属于______细胞。
(2)控制细胞内外物质进出的结构是______。【生物读图】下图为人体的血液循环系统图,回答问题:
(1)图中______是动脉,其血液含氧量较高。
(2)血液循环系统包括______和______循环。【地理填空】我国最大的淡水湖泊是______,位于______省。
(1)长江三角洲地区主要属于______气候。
(2)该地区的工业特点是______,人口密度______。【生物填空】人的性别由______染色体决定。
(1)在遗传中,显性基因用______表示,隐性基因用______表示。
(2)生物的变异可分为______变异和______变异。三、识图作答题(每题5分,共10分)请根据下图分析回答有关生态系统的问题:
(1)图中箭头所示为______流方向。
(2)图中的______是生态系统中的生产者,______是消费者。
(3)在该生态系统中,______通过分解有机物,释放出______供生产者利用。请根据下图分析回答有关昆虫生殖方式的问题:
(1)图中昆虫的发育过程属于______变态。
(2)图中②是______期,③是______期。
(3)与图中昆虫相比,青蛙的发育属于______发育。四、实验探究题(每题10分,共20分)某生物兴趣小组为了探究光对植物生长的影响,设计了如下实验:
(1)实验材料:两盘长势相同的绿豆幼苗、透明塑料箱、光源、湿度计、温度计。
(2)实验步骤:将绿豆幼苗平均分成两组,一组放在有光的环境中,另一组放在无光的环境中,保持温度和湿度相同,观察两周后两组幼苗的生长情况。
(3)实验变量是______,对照组是______,实验组是______。
(4)预期结果:光组幼苗______,暗组幼苗______。
(5)实验结论:说明______对植物生长有重要影响。某学校生物兴趣小组为了探究发酵现象,进行了如下实验:
(1)在两个玻璃瓶中分别加入等量的牛奶和白砂糖,分别加入乳酸菌和酵母菌,密封后置于适宜温度下。
(2)一周后观察到两瓶中的变化,牛奶瓶中出现______,而糖水瓶中出现______。
(3)这些现象分别是由______和______引起的。
(4)该实验说明不同生物可以进行______不同的代谢活动。
(5)该实验的变量是______和______。五、材料分析题(10分)材料一:请根据以下材料回答问题:
某地近年来由于过度砍伐森林,导致生态系统遭到破坏。现在当地正在采取措施恢复植被,保护生态环境。
材料二:在生态系统中,生产者、消费者和分解者共同维持生态平衡,起到物质循环和能量流动的作用。
(1)材料一反映的是生物多样性保护中的哪一方面?
(2)材料二说明生物圈中的生物之间存在什么样的关系?
(3)结合材料一和材料二,说明保护生态环境的重要性。
(4)你认为可以采取哪些措施保护生态环境?
(5)结合自身实际,谈谈如何做到健康生活。参考答案及解析一、选择题答案:B
解析:地球自转导致昼夜交替。答案:B
解析:地图的图例用来表示地理事物的符号和颜色。答案:C
解析:气候分布是地图上的其他信息,并非等高线判读内容。答案:A
解析:格陵兰岛为世界第一大岛屿,面积约为216万平方公里。答案:D
解析:地中的海气候不属于热带气候,而是温带气候。答案:A
解析:我国地势西高东低,呈阶梯状分布。答案:C
解析:我国季风气候显著,有利于水稻生长。答案:D
解析:青藏地区地势高,人口密度小。答案:A
解析:塔里木河主要依靠冰川融水补给。答案:C
解析:蝴蝶是消费者,不是分解者。答案:A
解析:猫捉老鼠为先天性行为,是本能行为。答案:C
解析:生产者能通过光合作用制造有机物。答案:C
解析:细菌和真菌缺乏叶绿体,不能进行光合作用。答案:B
解析:青霉菌可以产生青霉素,属于抗生素。答案:D
解析:长期熬夜不属于传染病预防措施。答案:C
解析:脾脏是免疫器官,能产生淋巴细胞。答案:D
解析:生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。答案:B
解析:有丝分裂发生在体细胞中。答案:C
解析:变异是生物进化的基础。答案:C
解析:蚊子的发育属于完全变态,有卵、幼虫、蛹、成虫阶段。答案:C
解析:嫁接繁殖是植物的无性生殖方式。答案:B
解析:蜘蛛属于节肢动物,不是昆虫。答案:A
解析:两栖动物的受精为体外受精。答案:A
解析:鸟类卵生、体内受精。答案:D
解析:人的性别由性染色体决定,包括X和Y染色体。答案:B
解析:规律作息是健康生活方式。答案:D
解析:药物不能随便混用,可能会产生不良反应。答案:D
解析:所有选项都正确。答案:D
解析:卡介苗、狂犬疫苗、破伤风疫苗都属于免疫规划。答案:D
解析:生态系统包括生产者、消费者、分解者及非生物部分。答案:B
解析:观察时应先用低倍物镜找到目标,再换高倍物镜。答案:D
解析:植物细胞具有细胞壁和叶绿体,动物细胞不具有。答案:A
解析:能量流动是单向的,受光合作用和呼吸作用的影响。答案:B
解析:花是植物有性生殖的器官,能产生生殖细胞。答案:D
解析:并不是所有鸟类都有迁徙行为,如麻雀就无迁徙行为。答案:D
解析:基因决定性状,显性基因用大写、隐性基因用小写表示,且基因在体细胞中成对存在。答案:D
解析:染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上有多个基因。答案:D
解析:拍打翅膀不是植物的生长发育环节。答案:D
解析:无性生殖具有保持亲本性状的特点。答案:D
解析:健康生活与保护生态环境密切相关,需人人参与。二、综合填空题与读图分析题答案:
(1)西北地区;干旱、沙漠广布
(2)昆仑解析:西北地区以干旱、沙漠地形为主,与青藏地区以昆仑山脉为界。答案:
(1)植物
(2)细胞膜解析:植物细胞有细胞壁,细胞膜控制物质进出。答案:
(1)动脉;心脏
(2)循环系统;物质循环与能量流动解析:血液循环包括体循环和肺循环,维持物质和能量流动。答案:
(1)鄱阳湖;江西
(2)亚热带季风气候;高;发达解析:鄱阳湖位于江西,属于亚热带季风气候,人口密度高,工业发达。答案:
(1)性
(2)大写;小写
(3)可遗传;不可遗传解析:人的性别由性染色体决定,显性基因用大写,隐性用小写,变异分为可遗传和不可遗传。三、识图作答题答案:
(1)能量
(2)绿色植物;昆虫;细菌
(3)生态平衡;物质循环和能量流动解析:生态系统中箭头代表能量流动方向;绿色植物为生产者,昆虫和细菌为消费者、分解者;生产者、消费者、分解者共同维持生态平衡。答案:
(1)完全变态
(2)幼虫;蛹;成虫
(3)变态发育解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;青蛙的发育为变态发育,从蝌蚪到青蛙。四、实验探究题答案:
(1)光
(2)无光组;有光组
(3)光对植物生长的影响解析:实验变量是光,对照组是无光组,实验组是有光组,以观察光对植物生长的影响。答案:
(1)酸味;气泡
(2)乳酸菌;酵母菌
(3)不同代谢
(4)乳酸菌的发酵作用;酵母菌的发酵作用
(5)
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