2026冀教版（新教材）小学数学三年级下册《测量(二)》易错题专项训练及答案

冀教版（新教材）小学数学三年级下册《测量(二)》易错题专项训练及答案一、填空题（每空1分，共25分）我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（），按从大到小的顺序排列是（）。1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米

1米=（）厘米1千米=（）米1分米=（）毫米在括号里填上合适的长度单位。

（1）数学书的厚度约是6（）

（2）课桌的高度约是7（）

（3）北京到上海的距离约是1318（）

（4）一支铅笔长约18（）

（5）教室的门高约2（）

（6）一枚1元硬币的厚度约是2（）3千米=（）米5000米=（）千米

4分米=（）厘米80毫米=（）厘米

2米5分米=（）分米6千米300米=（）米把4千米、4500米、400分米、400毫米按从小到大的顺序排列：

（）＜（）＜（）＜（）二、判断题（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分）长度单位之间的进率都是10。（）小明的身高是135分米。（）1000米和1千米一样长。（）测量教室的长度用千米作单位比较合适。（）5分米和50厘米一样长。（）三、选择题（每题2分，共12分）下列长度中最长的是（）

A.5千米B.500米C.5500分米一本字典厚约4（）

A.毫米B.厘米C.分米把1米长的绳子平均分成10份，每份长（）

A.1分米B.1厘米C.1毫米汽车每小时行驶80（）

A.米B.千米C.分米3千米与300米比较，（）

A.3千米长B.300米长C.一样长下面物体的厚度最接近1毫米的是（）

A.语文书B.身份证C.课桌四、单位换算与比较大小（共18分）直接写出换算结果（8分）

2千米=（）米7米=（）分米

90厘米=（）分米40毫米=（）厘米

6000米=（）千米10分米=（）米

3厘米5毫米=（）毫米2米3厘米=（）厘米在〇里填上“＞”“＜”或“＝”（10分）

8千米〇800米5分米〇50毫米

999米〇1千米4厘米〇40毫米

2米5分米〇25分米6千米30米〇6300米

1米-2分米〇8厘米3千米+200米〇3200米

70毫米〇7厘米4分米5厘米〇50厘米五、实际测量与计算（共15分）先估计，再测量（6分）

（1）估计自己的手掌宽约（）厘米，实际测量是（）厘米（）毫米。

（2）估计课桌的长度约（）分米，实际测量是（）分米（）厘米。计算下列各题（9分）

（1）3千米-2000米=（）米

（2）5分米+30厘米=（）分米

（3）4厘米+55毫米=（）毫米

（4）1米-6分米=（）分米

（5）6千米+4000米=（）千米

（6）20毫米+3厘米=（）厘米六、解决问题（共20分）一根绳子长5米，把它剪成同样长的5段，每段长多少分米？（4分）一条路长3千米，已经修了1200米，还剩多少米没修？（4分）小丽从家到学校要走500米，她每天上学、放学一共要走多少千米？（4分）一根木料长2米，锯掉5分米后，还剩多少分米？（4分）一辆汽车每小时行驶60千米，行驶4小时，一共行驶多少千米？（4分）参考答案一、填空题千米、米、分米、厘米、毫米；千米、米、分米、厘米、毫米

解析：完整掌握常用长度单位及大小顺序，千米是最大的长度单位，毫米是最小的常用长度单位。10；10；10；100；1000；100

解析：相邻长度单位进率为10（米和千米除外，进率1000），1分米=10厘米=100毫米，1米=10分米=100厘米。（1）毫米（2）分米（3）千米（4）厘米（5）米（6）毫米

解析：结合生活实际选择单位，薄物体用毫米，较短物体用厘米、分米，较长距离用千米。3000；5；40；8；25；6300

解析：大单位换小单位乘进率，小单位换大单位除以进率；复合单位换算先统一单位再计算。400毫米＜400分米＜4千米＜4500米

解析：先统一单位：400毫米=40厘米，400分米=40米，4千米=4000米，再比较大小。二、判断题×

解析：米和千米之间的进率是1000，不是10，只有相邻的毫米、厘米、分米、米进率是10。×

解析：135分米=13.5米，不符合小学生身高实际，小明身高应为135厘米。√

解析：1千米=1000米，二者长度相等。×

解析：教室长度较短，用米作单位合适，千米用于计量较长距离。√

解析：5分米=50厘米，二者长度相等。三、选择题A

解析：5千米=5000米，5500分米=550米，5000米＞550米＞500米，所以5千米最长。B

解析：字典厚度约4厘米，4毫米太薄，4分米太厚，不符合实际。A

解析：1米=10分米，平均分成10份，每份1分米。B

解析：汽车行驶速度较快，用千米作单位合适。A

解析：3千米=3000米，3000米＞300米，所以3千米长。B

解析：身份证厚度约1毫米，语文书厚约1厘米，课桌厚约5厘米，所以身份证最接近1毫米。四、单位换算与比较大小2000；70；9；4；6；1；35；203

解析：2千米=2×1000=2000米；7米=7×10=70分米；90厘米=90÷10=9分米；40毫米=40÷10=4厘米；6000米=6000÷1000=6千米；10分米=10÷10=1米；3厘米5毫米=3×10+5=35毫米；2米3厘米=2×100+3=203厘米。＞；＞；＜；＝；＝；＜；＞；＝；＝；＜

解析：8千米=8000米＞800米；5分米=500毫米＞50毫米；999米＜1000米=1千米；4厘米=40毫米；2米5分米=25分米；6千米30米=6030米＜6300米；1米-2分米=8分米=80厘米＞8厘米；3千米+200米=3200米；70毫米=7厘米；4分米5厘米=45厘米＜50厘米。五、实际测量与计算（1）合理即可，如：8；8；2（2）合理即可，如：6；6；5

解析：估计结合生活经验，测量时注意对准0刻度线，准确读取数值。（1）1000（2）8（3）95（4）4（5）10（6）5

解析：（1）3千米=3000米，3000米-2000米=1000米；（2）30厘米=3分米，5分米+3分米=8分米；（3）4厘米=40毫米，40毫米+55毫米=95毫米；（4）1米=10分米，10分米-6分米=4分米；（5）4000米=4千米，6千米+4千米=10千米；（6）20毫米=2厘米，2厘米+3厘米=5厘米。六、解决问题5米=50分米

50÷5=10（分米）

答：每段长10分米。

解析：先统一单位，再用总长度除以段数，得到每段长度。3千米=3000米

3000-1200=1800（米）

答：还剩1800米没修。

解析：总路程减已修路程，计算时先统一单位。500×2=1000（米