2025大理大学辅导员招聘考试真题

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辅导员招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主导B.主体C.领导D.组织【答案】：A2.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.院党委(支委)会C.党政联席会议D.教职工代表大会【答案】：C3.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.管理B.任课C.德育D.智育【答案】：B4.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学反思D.教学监控能力【答案】：A5.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.开展批评与自我批评C.坚持知行统一D.向先进人物学习【答案】：D6.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往地点D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】：B7.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.激励功能B.调节功能C.认识功能D.教育功能【答案】：B8.德育是指教育者培养受教育者（）A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育【答案】：D9.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。A.荣格B.桑代克C.布鲁纳D.罗斯曼【答案】：D10.形容“情投意合，友谊深厚的朋友关系”为A.患难之交B.布衣之交C.忘年之交D.莫逆之交【答案】：D11.马克思主义认为，哲学是（）A.人们自发形成的世界观B.无产阶级的世界观C.科学的世界观D.理论化、系统化的世界观【答案】：D12.一次能源是指可以从自然界直接获取的能源，下列不属于一次能源的是（）。A.煤炭B.生物能C.核能D.电能【答案】：D13.邓小平领导全党拨乱反正，抵制和批评“两个凡是”的直接思想武器是（）。A.实事求是B.解放思想C.实践是检验真理的唯一标准D.以经济建设为中心【答案】：C14.存款准备金率是一国货币政策的重要工具，提高存款准备金率的含义是央行（）。A.贷款增加B.存款减少C.贷款减少D.存款增加【答案】：D15.存款准备金是金融机构为保证客户提取存款和资金清算，而准备在中央银行的存款。假设央行下调存款准备金率，这一举措带来的连锁反应可能是（）。A.减少货币供应——增加社会总需求——缓解通胀压力——实现平稳运行B.增加货币供应——抑制社会总需求——实现供需平衡——缓解通胀压力C.适度增加流动性——市场利率降低——降低融资成本——拉动经济增长D.适度增加流动性——基准利率提高——刺激居民消费——拉动经济增长【答案】：C16.文中的括号处应填入的词语为：（）。A.号召B.部署C.精神D.政策【答案】：B17.1949年，毛泽东提出了三条外交方针，构成了新中国外交政策的框架。这三条外交方针不包括（）。A.一边倒B.和平共处五项原则C.另起炉灶D.打扫干净屋子再请客【答案】：B18.2016年6月，江苏盐城突发龙卷风造成人员的重大伤亡，当地政府急需让上级以及更高层级的上级机关同时了解情况，可采用下面哪种发文方式来迅速发文？（）A.逐级行文B.直接行文C.多级行文D.越级行文【答案】：C19.《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这表明：A.质变是量变的前提和必要准备B.质变和量变相互渗透，相互作用C.事物的变化发展始于量变，量变达到一定程度必然引起质变D.质变由量变引起，优于量变【答案】：C20.下列连线错误的是：A.塞万提斯——《堂吉诃德》B.巴尔扎克——《我的叔叔于勒》C.列夫·托尔斯泰——《战争与和平》D.海明威——《老人与海》【答案】：B21.当市场上现实的产品数量低于均衡数量时（）。A.供给价格高于需求价格，减少产量会实现资源配置效率提高B.需求价格高于供给价格，增加产量会实现资源配置效率提高C.供给价格高于需求价格，增加产量会实现资源配置效率提高D.需求价格高于供给价格，减少产量会实现资源配置效率提高【答案】：B22.下列中国人民银行不能从事的业务是（）。A.公开市场业务B.再贴现C.经理国库D.对大型国有企业提供贷款【答案】：D23.下列文种中，可以用于宣布施行重大强制性措施的是（）。A.公报B.命令C.决定D.公告【答案】：B24.某地有一些无经济来源的孤寡残幼，政府关心并对他们提供基本的生活保障，这种情况应属于（）。A.社会捐助B.社会优抚C.社会救助D.社会保险【答案】：C25.“衡量一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应该看他索取了什么”这句话反映了哪一项职业道德规范。（）A.遵纪守法B.爱岗敬业C.诚实守信D.奉献社会【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）26.下列关于财政政策和货币政策的表述，正确的是（）。A.当民间需求过旺时，可以采取增加政府支出的政策来缩小总需求B.当央行降低贴现率时，市场货币供应将增加C.通过增加税收来抑制总需求，属于紧缩性财政政策D.法定存款准备金率提高后，商业银行可用于贷款的现金会减少【答案】：BCD27.我们党在新世纪取得的重大理论创新成果是（）的科学发展观。A.以人为本B.全面协调可持续发展C.以增长经济为主D.保护生态环境【答案】：AB28.一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为世界，在我们的周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为（）。A.人造的或人为的世界是唯一存在的世界B.人类世界是人的实践活动对象化的结果C.现实世界是人类精神的创造物D.科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量【答案】：BD29.“飞花两岸照船红，百里榆堤半E1风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗蕴含的哲理有（）。A.运动是静止的特殊状态B.运动是相对的，静止是绝对的C.静止是运动的特殊状态D.运动是绝对的，静止是相对的【答案】：CD30.把开斋节作为重大节日活动的我国少数民族是（）。A.哈萨克族B.傣族C.回族D.彝族【答案】：AC31.关于完全垄断市场的特征，下列说法正确的有（）。A.存在进入障碍B.有的产品可以代替C.企业就是行业D.由少数几个企业决定价格【答案】：AC32.经济全球化是不可阻挡的历史潮流，其主要表现可以概括为（）。A.贸易全球化B.企业生产经营全球化C.国际分工进一步深化D.金融全球化【答案】：ABCD33.随着互联网的发展，营销方式正从传统的AIDMA营销法则（Attention注意，Interest兴趣，Desire欲望，Memory记忆，Action行动）逐渐向含有网络特质的AISAS发展，创意吸引引起注意（Attention），互动性让受众产生兴趣（Interest），进而进行搜索（Search），对产品了解后产生购买行为（Action），最后好产品要分享给朋友们（Share），对此企业应该（）。A.加强品牌建设，拓展销售渠道B.调整营销战略，布局线上市场C.调整产业结构，提高产品质量D.依靠技术创新，维持低价竞争【答案】：AB34.开放已经成为当代中国的鲜明标识。“中国的改革开放不会停步，中国对外开放的大门会越开越大。”这是因为：A.过去40年中国经济发展是在开放条件下取得的B.当今世界任何国家都不可能做到独立自主、自力更生C.未来中国经济实现高质量发展必须在更加开放的条件下进行D.中国不断扩大对外开放，不仅发展了自己，也造福了世界【答案】：ACD35.1992年召开的联合国环境与发展大会通过了（），标志着可持续发展理念得到世界各国的普遍承认和接受。A.《经济发展与第三世界》B.《21世纪议程》C.《里约宣言》D.《我们共同的未来》【答案】：BC36.下列哪个属于太阳系行星（）。A.天王星B.地球C.彗星D.月球【答案】：AB37.以下关于道德评价的说法，不正确的有（）。A.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范B.领导的道德评价具有绝对权威C.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价D.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准【答案】：BCD38.2014年春节晚会上演了一部剧名为《扶不扶》的小品，使得观众在嬉笑之余引发了对道德的思考。剧中人“郝建”与剧情在现实生活中确有发生，也让好心的助人者心存纠结。但是，我们可喜地看到更多的人在遇到同样的事情时依然是伸出援手，救人于危难。在他们身上彰显的是（）。A.中华民族的传统美德B.公而忘私的境界C.助人为乐的精神D.与人为善的情操【答案】：ACD39.布置性通知的写作要求包括（）。A.论证合理B.行文目的明确C.结构严谨、层次分明D.措施切实可行【答案】：BCD40.关于行文规则下列说法错误的有（）。A.多部门向下级行文，要协商一致B.公文不得多头主送C.上级党委和下级政府之间可以联合行文D.越级行文方式只可以在两种特殊情况下采用：一是经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决；二是需要检举、控告直接上级机关【答案】：BCD41.人工智能是（）的过程。A.物理的B.化学的C.无意识的D.机械的【答案】：ACD42.林则徐被誉为近代中国“睁眼看世界的第一人”。魏源提出“师夷长技以制夷”的主张，两者的共同点有（）。A.努力冲破封建思想的牢笼B.为了推翻清王朝的封建统治C.主张放眼世界，探索救国之路D.思想带有鲜明的时代特点【答案】：ACD43.为了追逐最大化的利润，资本家总是想方设法地进行资本积累，而资本积累的源泉是剩余价值，一般而言，资本积累规模的大小取决于：（）A.所用资本与所费资本之间的差额B.劳动生产率的高低C.资本家对工人的剥削程度D.资本家垫付