广东省深圳市育才二中2025年中考英语三模试卷（含答案）

第第页广东省深圳市育才二中2025年中考英语三模试卷一、完形填空（本大题共10小题，共10分）完形填空Fouryearsago,Ireceivedacallfromtheheadmaster.Heaskedmetospeaktothegroup.Afterreceivingthecall,Iwasso1．thatIcouldn'tsleepthewholenight.2．,Idecidedtogivethespeech.IthoughtthattheschoolwouldneverinvitemetoanyoftheirprogramsagainifImissedthischance.Thenextday,Igottoschool.Beforeitwasmyturn,mywholebodywasshakingandmymouthwasdry.ItwasonthatdaythatI3．mygreatestweakness—publicspeaking.Aftermyspeech,Imetwiththeheadmasterand4．whathappenedtome.Hetoldmethatitwasvery5．andmostpeopleexperiencedit.HesuggestedthatItryagainthenextweek.I6．itandspentawholeweekpracticingthespeech.ThistimeIbecamemorerelaxedbutstillnot7．.IwasnotsurewhetherIdidmybest.Afewmonthslater,theheadmasterinvitedmetogiveatalkatameetingattendedbymorethan100headmasters.I8．itdayandnight.Thistimeitwentverywellandwontheheartsofalltheaudience.Aftergivingthisspeech9．,Isaidtomyself,"IfIcanspeakinfrontofsomanylearnedaudience,likeheadmasterswhoeducateothers,Icannowspeakinfrontofotherstoo."Asthesayinggoes,"Ajourneyofathousandmilesbeginswiththefirststep".Everythingispossibleifwehavethe10．totakethefirststep.1．A．proud B．excited C．nervous D．surprised2．A．Finally B．Recently C．Actually D．Suddenly3．A．recorded B．corrected C．realized D．controlled4．A．imagined B．explained C．repeated D．considered5．A．common B．smooth C．valuable D．necessary6．A．achieved B．expected C．accepted D．understood7．A．active B．careful C．patient D．confident8．A．askedfor B．preparedforC．lookedafter D．thoughtabout9．A．calmly B．carefully C．successfully D．quietly10．A．energy B．choice C．ability D．courage二、阅读理解：本大题共15小题,共22.5分。阅读短文,回答问题OnTuesday,avideobecamepopular,becauseitshowedtouristsinthedesertinTurpan,northwestChina.Inthevideo,thetourists'hairstoodonend,butitwentbacktousualaftertheydrovethreekilometers.Manynetizens（网民）saiditmeantastormwascomingandsuggestedtheyshouldrunawayassoonaspossible.FengMinxue,thedirectorofalightningpreventioninstitution（防雷机构）inJiangsuProvince,China,saidthatrunningawayisnotthebestsolution,asreportedbyChinaYouthDaily.AccordingtoFeng,ifyourhairisdryandthereisalittleelectricity,thereisstilltimetoleave.However,ifyourhairhasalreadystoodonend,youshouldnotrun.Thecorrectwayistoloweryourbodyheight.Ifyoucan'tleavethemountaintopintime,youshouldquicklyfindalowerplaceorjustcrouchdown（蹲下）onthespot,bringyourfeetasclosetogetheraspossible,anduseyourhandstoprotectyourhead,avoidingtouchingtheground,Fengsaid.Remember：•Allthunderstormshavelightning.•Whenoutsideduringathunderstorm,avoidtallobjectsliketreesorpoles.Staytwicetheheightofsuchobjectsawaytobesafe.•Ifathunderstormiscomingwhileyou'reswimmingornearwater,leavethewaterandleavethebeachquickly.11．WhydidthevideooftouristsinthedesertbecomepopularonTuesday?A．Becausetheywerepopular.B．Becausetheirhairstoodonend.C．Becausetheycroucheddowninthedesert.D．Becausetheyweredrivingfastforthreekilometers.12．WhatdoesFengMinxueadvisetodoifyourhairhasalreadystoodonend?A．Runawayasfastaspossible.B．Loweryourheightandcloseyourfeet.C．Don'tneedtoworryaboutanything.D．Staystillandwaitforsomeonetohelp.13．WhichofthefollowingisNOTadvisedtodowhenthunderstormsarecoming?A．Avoidtouchingtheground.B．Moveawayfromtallobjects.C．Takephotoswhenhairstandsup.D．Stopswimmingandleavethewater.14．Whatisthemainpurposeofthispassage?A．Totellpeoplewhattodowhenhairstandsup.B．Todescribeapopularvideooftouristsinthedesert.C．ToshareimportantinformationoftravellinginTurpan.D．Toprovidesafetysuggestionswhenthunderstormsarecoming.15．Wherecanweprobablyreadthispassage?A．Oncookingwebsites. B．Infashionmagazines.C．Oneducationplatforms. D．Insportsadvertisements.阅读短文,回答问题Imagineyouareonyourwaytotakeaveryimportantexam.Suddenly,oneofyourclassmatesfallsdownbesideyou.ThisisexactlywhathappenedtoJiangZhaopeng,a17-year-oldstudentatavocationalschoolinShandongonMay10th,2025.JiangwasonhiswaytotaketheSpringGaokao,whichisacollegeentranceexaminChina.Hisclassmatehadaheartproblemandstoppedbreathing.Jiangdidn'tthinktwice.HequicklyusedtheCPR（心肺复苏）skillshelearnedatschooltohelphisclassmate.Withthehelpofthedriver,theydrovetothehospitalinjust7minutes.Theyevenranthroughsixredlightsontheway.Intheend,Jiang'sclassmategotbetter,butJiangmissedhisChineseexam.ThisstorybecameverypopularontheInternet.Morethan2millionpeopleonlinesaidJiangwasahero.Theysaid,"Hepassedthemostimportanttestinlife."OnMay14th,theShandongEducationAuthoritydecidedtogiveJiangaspecialmake-upexam.Theyusedbackuptestpaperstoensurefairness.BothJiangandthedriver,WangTao,got"BraveryCertificates"fromthelocalgovernment.Teachersandexpertssaidthisshowedhowusefulthefirstaidskillswelearninschoolcanbe.Theseskillscanhelpsavelivesinrealemergencies.WhenpeopleaskedJiangaboutmissingtheexam,hesaid,"Wecantakeexamsagain,butwecan'tbringalifebackifit'sgone."Thiseventteachesusthatbeingkindismoreimportantthangettinggoodgrades.Asanexpertsaid,"Examstestourknowledge,butJiang'sdecisionshowedhisgoodcharacter,andhedidverywellinthattest."Jiang'sstorytellsusthatsavingsomeone'slifeisthebiggestsuccessofall.16．WhathappenedtoJiangZhaopengonMay10th,2025?A．Hegotabraverycertificatefromthelocalgovernment.B．HemissedhisEnglishexambecausehesavedaclassmate.C．HeusedCPRtosaveaclassmatewhohadaheartproblem.D．Herushedtothehospitalandgottherebyhimself.17．WhatcanwelearnaboutJiangZhaopengfromthestory?A．Helearnedfirstaidskillsatschool.B．Hefeltsorryformissingtheimportantexam.C．ThedriverWangTaohelpedhimtakethemakeupexam.D．Over2milliononlineuserscriticizedhischoice.18．Theunderlinedphrase"backuptestpapers"probablymeans：____.A．oldexampapersfrompastyearsB．specialpapersmadeforemergenciesC．digitalcopiesoftheoriginalexamD．papersgradedbydifferentteachers19．Whichofthefollowingstatementsistrue?_A．JiangZhaopenglostthechancetotakethecollegeentranceexamforever.B．ThedriverhelpedJiangarriveatthehospitalin5minutes.C．Over2millionnetizenspraisedJiangforhisbravery.D．Jiangregrettedsavinghisclassmateinsteadoftakingtheexam.20．Whatisthemainideaofthepassage?A．HowtodoCPRinanemergency.B．Whypassingcollegeentranceexamsisimportant.C．Howlocalgovernmentsrewardbraveactions.D．Astudent'sbravechoicetosavealifeinsteadoftakinganexam.阅读短文,回答问题Beingabletoplayamusicalinstrumentis,withoutdoubt,useful.Youcanentertainguestswithapianopieceatadinner,ormakefriendsbyjoiningaband.Besides,thosewhoplaymusicalinstrumentshaveoftenbeenfoundtoperformbetteroncognitivetests（认知测试）.Somestudiescomparedthecognitiveabilityofmusiciansandnon-musicians.Theirfindingsshowedthatmusicaltrainingcouldbringsmallbutimportantcognitivebenefits.However,thesestudieshadshortmonitoringperiods（监测周期）.Thismadeitimpossibletofindoutifthesecognitivechangesremainedthroughoutaperson'slifetime.JudithOkelyatEdinburghUniversityfoundawaytosolvetheproblem.In1947,theScottishgovernmenttestedtheintelligenceofalmostevery11-year-oldchildinthecountry.In1997,DrOkely'steamcontacted1,091ofthosechildrenandtestedtheirintelligenceoncemorebetween2004and2007.Thestudycontinuesandtheparticipantsneedtotakeacognitivetesteverythreeyears.In2017,KatieOvery,alsoatEdinburghUniversity,askedtheoriginalparticipantsabouttheirmusicalexperiencesovertheyears.Theparticipantswereaskedhowmanyinstrumentstheyplayedandwhattheirtrainingwaslike.Theywerealsoaskedtorecordhowmanyyearsofregularpracticetheyhadhadandwhatperformanceleveltheyhadreached.Atotalof366participantsprovidedusefulinformationand117mentionedthattheyhadsomedegreeofexperiencewithmusicalinstruments.Allinall,theresearchershavefoundthatthereisacloserelationshipbetweentheplayingofaninstrumentandaperson'schangeincognitiveability.Moreover,thelongerpeoplepractiseplayinganinstrument,themorelikelytheyaretoshowapositivecognitivechangeoverthecourseoftheirlives.Theeffectissmall,butitremainsimportant.21．WhichquestionisNOTansweredinthefirsttwoparagraphs?A．Whatdidthosestudiesfind?B．Howwerethosestudiescarriedout?C．Whatarethebenefitsofmasteringaninstrument?D．Howwillpeople'scognitiveabilitychangeovertime?22．Whatdoestheunderlinedword"problem"referto?A．Thestudiesweremadeinonlyonecountry.B．Thestudiesweredoneoverashortperiodoftime.C．Thestudiesdidn'thaveenoughadultparticipants.D．Thestudiesonlyincludedprofessionalmusicians.23．Whatdoesthelastparagraphmainlytellus?A．Musiccansometimeschangethewaypeopleseethings.B．People'scognitiveabilityhassomethingtodowiththeirages.C．People'scognitiveabilityisdifficulttochangeinashorttime.D．Morepracticeinplayinganinstrumentcanhelpimproveone'scognition.24．Thepurposeofthispassageisto____.A．encouragereaderstolearnamusicalinstrumentB．introducesomethinginterestingaboutpeople'scognitionC．providereaderswithsomewaystoimprovetheircognitionD．explaintherelationshipbetweenmusicaltrainingandcognitiveability25．Whichistherightstructureofthepassage?A．①/②/③④⑤ B．①/②/③④/⑤C．①②③/④/⑤ D．①②/③④⑤三、阅读六选五：本大题共5小题，共10分。阅读六选五：Schoolsuccessmeansdifferentthingstodifferentpeople.Nomatterwhatsuccessmeanstoyou,strongstudyskills,confidenceandgoalsareveryimportant.26．Therefore,whynottrythefollowingtipstohelpyouachieveit?OrganizeYourselfWhenastudentlacksorganization,hemaystruggletocompleteschoolworkontime.27．Whenyousitdowntostudy,youneedtoorganizeyourtimewellbyallowingenoughtimeforeachtask.Youalsoneedanorganizedbackpacktocarrymaterialstoandfromclasses.BalanceActivitiesandStudies28．However,youalsoneedtoleavetimetoachieveacademic（学业的）goals,otherwiseyourstudieswillbenegativelyaffected.Forexample,workingtoolongatyourinterestsreducesstudyandsleeptime,possiblymeaningmissedschoolandpoorconcentration（注意力差）inclass.LookforSupportWhetheryoustruggleinschoolornot,asupportnetworkhelpsyousucceed.Socommunicatewithyourteacheroutsideofclasstimetoaskforhelpwhenyoustruggle.29．Ifyourfriendsthinkschoolisawasteoftime,youmaybeinfluencedtothinkso.GoBeyondtheClassroomLearningdoesn'tstopintheclassroom.30．Whenatopicintheclassroominterestsyou,youshoulddoresearchonyourown.Forexample,setupyourownexperimentbasedonsomethingyoulearntinscienceclass.A.Youcanspendtimedoingwhatyouareinterestedin.B.Anditisn'tlimitedtotheinformationonthenextexam,either.C.Readingisthekeytoschoolsuccessandittakespractice.D.Surroundyourselfwithclassmateswhoalsowanttosucceedinschool.E.Youneedanorganizedstudyplaceathomeforstudy.F.Forstudents,schoolsuccessopensupdoorsforfutureachievements.四、信息匹配：本大题共5小题，共7.5分。下面的材料分别是六座城市的简介。请根据五个人的情况描述选择合适的城市。JessyhasalwaysbeeninterestedinliteratureandpaintingsduringtheRenaissanceperiod.Shewantstoknowmoreaboutthem.31．Tomshowsgreatinterestinwildanimalsandplants.Hehopestoseesomespecialanimalsandplants.32．Tracyisabookworm.Shehasalreadyreadmanybooksinthelocallibraryandcan'thelpfindingmoreinterestingbooks.33．TherearefewtreesinEric'scity.Hewouldliketoliveinaplacefilledwithtreesandbreathethecleanairthere.34．Emmalovesseafood,beachvolleyballandwarmweather.Shewantstorecordthebeautifulmomentsofsunriseandsunsetonthebeach.35．A.SingaporeCity,alsoknownastheGardenCity,isamoderncitywithcolourfulbuildingsandallkindsofplants.Withmanytrees,theairisquitegood.B.AsthebirthplaceoftheRenaissance（文艺复兴）,FlorenceinItalyishometoafamousartmuseum.ManyfamousartworksduringtheRenaissanceareonshowhere,suchassomepaintingsofLeonardodaVinci.C.TokyoinJapanhasmanygreatrestaurants.Cooksalwayschoosethemostseasonalmaterialsanddoaslittletothefoodaspossibletobringoutthefood'scolourandtaste.D.OxfordintheUKisaveryfamouscitybecauseofitslonghistoryandOxfordUniversity.Theuniversityhasplentyofbookshelves,showingitsdeepreadingculture.E.SanyainthesouthofChinaisafamousseasidecity.Itisfamousforthebluesea,beautifulbeachesandallkindsofdeliciousfood.It'sawonderfulplaceforsummerholidays.F.SydneyinAustraliaisacityalivewithwildlifesuchaskangaroosandkoalas.Also,youcanvisittheRoyalBotanicGardensintheheartofthecity.Therearemanyspecialkindsofplantsinit.五、阅读填空：本大题共1小题，共10分。阅读填空Usually,36．（turn）30canmakepeoplefeelnervousandworried.However,BryanTsiliacos,amanfromCalifornia,doesn'tfeel37．sameasothersdo.Hedecidedtocomplete30actsofkindnessbeforehis38．（thirty）birthday.Afterhis29thbirthday,Tsiliacos'anxietybegantogrow,sohetriedtodosomethingtocheer39．（he）up."IpulledoutapieceofpaperandstartedtowritedownallthethingsIwasthankfulfor,"Tsiliacossaid."Atthatmoment,Irealizedthosewonderfulthingscouldn'thavehappenedtomewithoutthesupportandgenerosity（慷慨）ofothers."ThisinspiredTsiliacostostartthe"30actsby30"challenge.Hehopedtosupportworkers40．workedindifferentfields.Hisfirstactwasmakingdessertsfor41．（fireman）inSanJose.Next,heaskedheadmastersfromschoolsinOaklandforwishliststohelpteachers.42．thehelpofseveralcompanies,hegaveaway＄12,000worthofgoods,includingpaperandmarkers.ThenTsiliacos43．（pay）attentiontoanimalshelterworkers.Hewantedtogivecarepackagestothem.Intheend,hehandedout118packagesaroundSanFrancisco.NowTsiliacosisnotinahurrytoreachhisgoal.Heisawarethattheactsthemselvesare44．（important）thancompletingthembeforehisself-imposeddeadline."I'mgoingtoachieveinnomatterhowlongit45．（exact）takes,"hesaid.六、书面表达：本大题共1小题，共15分。46．假如你是李华，你所在的学校在你初中三年里开展了丰富多彩的社团活动，请你给你的英国笔友David写一封邮件介绍你最喜欢的一个社团，谈谈你的社团活动经历以及你的收获。写作要求：（1）词数为80词左右，文章开头结尾已给出，不计入总词数；（2）文中不得出现真实姓名和校名；（3）可适当增加细节，以使条理清楚、行文连贯。DearDavid,Howhaveyoubeenlately?Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.Yours,LiHua

答案解析部分【答案】1．C；2．A；3．C；4．B；5．A；6．C；7．D；8．B；9．C；10．D【解析】【分析】文章大意：作者受校长邀请演讲，起初紧张意识到自身弱点，在校长鼓励下再次尝试并进步，后成功完成重要演讲，感悟到要有勇气迈出第一步。

【点评】考查完形填空。首先快速浏览全文，跳过空格，大致了解文章的主旨大意和体裁；接着逐个分析空格，结合上下文语境进行推理；对于涉及语法的空格，要运用所学的语法知识进行判断，复查验证答案。1．句意：接到电话后，我如此紧张以至于整晚都睡不着觉。A：proud骄傲的；B：excited兴奋的；C：nervous紧张的；D：surprised惊讶的。根据后文"Icouldn'tsleepthewholenight"以及后文提到演讲时身体颤抖、嘴巴干等表现，可知作者当时很紧张，故答案为：C。2．句意：最终，我决定做这个演讲。A：Finally最终；B：Recently最近；C：Actually实际上D：Suddenly突然。根据前文IwassonervousthatIcouldn'tsleepthewholenight与后文Idecidedtogivethespeech，可知这里表示经过思考后最终做出决定，故答案为：A。3．句意：就在那天，我意识到我最大的弱点——公开演讲。A：recorded记录；B：corrected纠正；C：realized意识到；D：controlled控制。根据"Beforeitwasmyturn,mywholebodywasshakingandmymouthwasdry"，可知作者在演讲时身体出现各种不适，从而意识到自己在公开演讲方面存在弱点，故答案为：C。4．句意：演讲后，我见了校长并向校长解释我发生的事。A：imagined想象；B：explained解释；C：repeated重复；D：considered考虑。根据"mygreatestweakness—publicspeaking"可知作者应该是向校长解释自己在演讲时的情况，故答案为：B。5．句意：他告诉我这很常见，大多数人都经历过。A：common常见的；B：smooth顺利的；C：valuable有价值的；D：necessary必要的。根据"mostpeopleexperiencedit"可知，校长想表达这种情况很常见，故答案为：A。6．句意：我接受它并花了一整周时间练习演讲。A：achieved实现；B：expected期待；C：accepted接受；D：understood理解。根据前文"HesuggestedthatItryagainthenextweek."及后文"spentawholeweekpracticingthespeech"，可知这里作者应该是接受了校长的建议，故答案为：C。7．句意：这次我变得更放松了，但仍然不自信。A：active积极的；B：careful小心的；C：patient耐心的；D：confident自信的。根据后文"IwasnotsurewhetherIdidmybest"可知，作者还是不太自信，故答案为：D。8．句意：我日夜为它作准备。A：askedfor请求；B：preparedfor为……做准备；C：lookedafter照顾；D：thoughtabout思考。根据"theheadmasterinvitedmetogiveatalkatameetingattendedbymorethan100headmasters."，可知作者要参加演讲，应该是日夜为演讲做准备，故答案为：B。9．句意：在成功完成这次演讲后，我对自己说……A：calmly平静地；B：carefully仔细地；C：successfully成功地；D：quietly安静地。根据前文"Thistimeitwentverywellandwontheheartsofalltheaudience"可知，作者这次演讲很成功，故答案为：C。10．句意：如果我们有迈出第一步的勇气，一切皆有可能。A：energy能量；B：choice选择；C：ability能力；D：courage勇气。根据作者的经历，前文"Icouldn'tsleepthewholenight."，后文"givingthisspeech"，从最初紧张不敢演讲到最后成功，强调的是要有勇气迈出第一步，故答案为：D。【答案】11．B12．B13．C14．D15．C【解析】【分析】文章大意：一段吐鲁番沙漠游客头发竖起的视频引发热议，防雷专家指出此时不应快跑，给出正确应对姿势，还分享了雷暴天气的其他安全注意事项。

【点评】考查阅读理解，首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意，其次细读题材，各个击破再去。细读材料后的问题，弄清楚每题要求后，带着问题再回到原文中去寻找、捕获有关信息。11．细节理解题。根据"OnTuesday,avideobecamepopular,becauseitshowedtouristsinthedesertinTurpan,northwestChina.Inthevideo,thetourists'hairstoodonend"(周二，一段视频变得流行，因为它显示了中国西北部图彭的沙漠的游客。在视频中，游客的头发站在最后)，可知视频走红是因为游客头发竖起来了。故答案为：B。12．细节理解题。根据"ifyourhairhasalreadystoodonend,youshouldnotrun.Thecorrectwayistoloweryourbodyheight.Ifyoucan'tleavethemountaintopintime,youshouldquicklyfindalowerplaceorjustcrouchdown（蹲下）onthespot,bringyourfeetasclosetogetheraspossible"(如果您的头发已经树立完毕，则不应跑步。正确的方法是降低身体身高。如果您不能及时离开山顶，应该很快找到一个较低的地方，或者（蹲下（蹲下），将脚尽可能地靠近)，可知头发竖起时应降低身体高度，双脚并拢。故答案为：B。13．推理判断题。根据文章所给的雷暴天气注意事项"Remember：…"，A选项"避免触地"、B选项"远离高大物体"、D选项"停止游泳离开水域"都是建议做的，而C选项"头发竖起时拍照"文中未提及且不符合安全常识。故答案为：C。14．推理判断题。文章主要围绕雷暴天气给出了一系列安全建议"Remember：…"，A选项只提及头发竖起时的做法，不全面；B选项描述视频走红只是引入话题；C选项分享在吐鲁番旅行的重要信息并非重点。故答案为：D。15．文章出处题。通读全文，可知从游客头发竖起来视频走红引入，介绍雷暴天气的安全知识，A选项烹饪网站、B选项时尚杂志、D选项体育广告都不符合文章主题，教育平台可能会涉及这类安全知识科普。故答案为：C。【答案】16．C17．A18．B19．C20．D【解析】【分析】文章大意：职校生蒋招鹏赶考时救心脏病发作同学，错过考试却获全网点赞，教育部门为其补考并颁奖，事件彰显生命至上比成绩更重要。

【点评】考查阅读理解。阅读理解题中常常包含一些细节问题，需要仔细阅读文章中的具体描述，需要确保理解每个细节，并能够将它们与问题联系起来。在选择答案时，要学会排除干扰项，把那些与文章相关的但并非直接回答问题的信息、或者是一些过于绝对或片面的观点排除掉。16．细节理解题。根据"OnMay10th,2025.JiangwasonhiswaytotaketheSpringGaokao...Hisclassmatehadaheartproblemandstoppedbreathing.Jiangdidn'tthinktwice.HequicklyusedtheCPR（心肺复苏）skillshelearnedatschooltohelphisclassmate."（2025年5月10日。江没有三思而后行。他迅速使用了他在学校学到的心肺复苏技能来帮助他的同学），可知2025年5月10日蒋招鹏用在学校学的心肺复苏术救有心脏问题的同学。故答案为：C。17．细节理解题。根据"HequicklyusedtheCPR（心肺复苏）skillshelearnedatschooltohelphisclassmate."（他迅速使用了他在学校学到的心肺复苏技能来帮助他的同学)，可知蒋招鹏在学校学了急救技能。故答案为：根据文中蒋招鹏使用在学校学的CPR技能救同学这一细节，可知他在学校学了急救技能，故答案为：A。18．词义猜测题。根据"OnMay14th,theShandongEducationAuthoritydecidedtogiveJiangaspecialmake-upexam.Theyusedbackuptestpaperstoensurefairness."（5月14日，山东教育局决定给江外一项特殊的补考。他们使用备份测试文件来确保公平），可知为了给蒋招鹏安排特殊补考并保证公平，应该是准备了应对特殊情况的试卷，即"为紧急情况制作的特殊试卷"。故答案为：B。19．推理判断题。根据"Morethan2millionpeopleonlinesaidJiangwasahero."（超过200万人在线说江是英雄），可知超200万网友称赞蒋招鹏勇敢。文中说安排了补考，A选项并非永远失去考试机会；文中说7分钟到医院，B选项不是5分钟；文中蒋招鹏表示生命比考试重要，没有后悔救同学，D选项文中蒋招鹏后悔救同学。故答案为：C。20．主旨大意题。文章主要围绕蒋招鹏为救同学错过考试，后得到补考机会和赞扬这一事件展开，强调了他救人的勇敢选择。A选项只提到心肺复苏，不全面；B选项强调高考重要性，与文章主旨不符；C选项只说政府奖励勇敢行为，不准确。故答案为：D。【答案】21．D22．B23．D24．D25．B【解析】【分析】文章大意：文章指出掌握乐器有益认知，但此前研究因周期短难确定认知变化能否持续。爱丁堡大学团队经长期跟踪研究，发现演奏乐器与认知能力变化紧密相关，且练习时间越长越利于认知积极改变。

【点评】考查阅读理解。首先，需要仔细阅读题目和文章，要特别注意那些与题目相关的信息，然后将每个选项与文章内容进行对比，要充分利用常识和上下文信息，找出与文章内容最符合的选项。21．细节理解题。根据前两段内容，第一段提到掌握乐器的好处，第二段说明一些研究发现音乐训练能带来认知益处，但未提及研究如何开展。A选项，第二段提到"Theirfindingsshowedthatmusicaltrainingcouldbringsmallbutimportantcognitivebenefits."，可知研究发现了什么；B选项，虽未详细描述研究开展方式，但提及了研究及监测周期短这一情况，可侧面反映有研究开展相关内容；C选项，第一段提到"Besides,thosewhoplaymusicalinstrumentshaveoftenbeenfoundtoperformbetteroncognitivetests（认知测试）."，可知掌握乐器的好处。而前两段均未涉及人们认知能力随时间的变化情况。故答案为：D。22．词义指代题。根据"However,thesestudieshadshortmonitoringperiods（监测周期）.Thismadeitimpossibletofindoutifthesecognitivechangesremainedthroughoutaperson'slifetime.JudithOkelyatEdinburghUniversityfoundawaytosolvetheproblem."（但是，这些研究的监测期很短。这使得无法确定这些认知变化在一个人的一生中是否存在。爱丁堡大学的朱迪思找到了一种解决问题的方法），可知此前研究监测周期短，无法确定认知变化是否会持续一生，JudithOkely找到了解决办法，所以"problem"指的是研究时间短。故答案为：B。23．段落大意题。根据最后一段"Allinall,theresearchershavefoundthatthereisacloserelationshipbetweentheplayingofaninstrumentandaperson'schangeincognitiveability.Moreover,thelongerpeoplepractiseplayinganinstrument,themorelikelytheyaretoshowapositivecognitivechangeoverthecourseoftheirlives."（总而言之，研究人员发现，乐器演奏与人的认知能力变化之间存在密切的关系。此外，练习演奏乐器的时间越长，他们一生中表现出积极的认知变化的可能性就越大），可知演奏乐器与认知能力变化的关系以及练习时间和认知积极变化可能性的联系，多练习演奏乐器有助于提高认知能力，故答案为：D。24．主旨大意题。文章围绕音乐训练和认知能力的关系展开，先指出此前研究的问题，接着说明爱丁堡大学的研究过程，最后得出演奏乐器与认知能力变化关系密切且练习时间越长认知积极变化可能性越大的结论。A选项，文章重点不是鼓励读者学习乐器；B选项，不是介绍关于人们认知的有趣事情；C选项，不是提供提高认知能力的方法。故答案为：D。25．文章结构题。第一段介绍掌握乐器有用且能让人在认知测试中表现更好；第二段指出此前研究的问题；第三、四段讲述爱丁堡大学的研究过程；第五段得出研究结论，因此文章结构为①/②/③④/⑤。故答案为：B。【答案】26．F；27．E；28．A；29．D；30．B【解析】【分析】文章大意：阐述学校成功对不同人有不同意义，但强学习技能、自信和目标很重要。接着给出了四条帮助学生取得学校成功的建议，分别是自我组织、平衡活动与学习、寻求支持以及超越课堂学习。A.你可以花时间做你感兴趣的事情。

B.它也不局限于下一次考试的信息。

C.阅读是学校成功的关键，且需要练习。

D.和那些也想在学校取得成功的同学在一起。

E.你需要在家有一个有序的学习场所用于学习。

F.对于学生来说，学校成功为未来的成就打开了大门。【点评】考查阅读理解。首先快速浏览文章的标题、段落开头和结尾；接着仔细阅读问题，带着问题再详细阅读文章找答案。注意主题句和支撑句等，有助于理解文章或段落的主旨和细节。对于一些需要推断或归纳的问题，要仔细阅读文章中的相关部分，并尝试将信息整合起来，形成自己的理。26．根据前文"Schoolsuccessmeansdifferentthingstodifferentpeople.Nomatterwhatsuccessmeanstoyou,strongstudyskills,confidenceandgoalsareveryimportant."（学校的成功对不同的人意味着不同的事情。无论成功对您意味着什么，强大的学习技能，信心和目标都非常重要）可知，前文阐述了学校成功对不同人有不同意义，且强调了强学习技能等很重要，后文"Therefore,whynottrythefollowingtipstohelpyouachieveit?"（因此，为什么不尝试以下技巧来帮助您实现它），建议采取一些技巧来学习技能，此空应进一步说明学校成功的意义。进一步说明了学校成功对学生的意义，F选项符合。故答案为：F。27．根据前文"Whenastudentlacksorganization,hemaystruggletocompleteschoolworkontime.（当学生缺乏组织时，他可能很难按时完成功课）"以及后文"Whenyousitdowntostudy,youneedtoorganizeyourtimewellbyallowingenoughtimeforeachtask.Youalsoneedanorganizedbackpacktocarrymaterialstoandfromclasses."（当您坐下来学习时，您需要通过为每个任务提供足够的时间来整理时间。您还需要一个有组织的背包来携带往返课程的材料）可知，此段围绕自我组织展开，提到学生要组织好时间、整理好书包，此空也应与自我组织相关。E选项符合语境。故答案为：E。28．根据小标题"BalanceActivitiesandStudies"及后文"However,youalsoneedtoleavetimetoachieveacademic（学业的）goals,otherwiseyourstudieswillbenegativelyaffected.Forexample,workingtoolongatyourinterestsreducesstudyandsleeptime,possiblymeaningmissedschoolandpoorconcentration（注意力差）inclass."（但是，您还需要留出时间来实现学术目标，否则您的学习将受到负面影响。例如，为您的利益工作太久会减少学习和睡眠时间，可能意味着缺少学校，而集中度不佳（课堂））可知，后文提到要留出时间实现学业目标，不然学习会受负面影响，还举例说明在兴趣上花太久时间会影响学习，说明此空应提到做感兴趣的事。A选项符合语境。故答案为：A。29．根据前文"Socommunicatewithyourteacheroutsideofclasstimetoaskforhelpwhenyoustruggle."（因此，在您挣扎时与您的老师沟通，以寻求帮助）以及后文"Ifyourfriendsthinkschoolisawasteoftime,youmaybeinfluencedtothinkso"（如果您的朋友认为学校浪费了时间，那么您可能会受到影响）可知，前文提到要向老师寻求帮助，后文提到朋友对学校时间的看法会影响你，说明此空应与身边的同学有关。D选项符合语境。故答案为：D。30．根据小标题"GoBeyondtheClassroom"及前文"Learningdoesn'tstopintheclassroom."（学习不会在课堂上停止）以及后文"Whenatopicintheclassroominterestsyou,youshoulddoresearchonyourown.Forexample,setupyourownexperimentbasedonsomethingyoulearntinscienceclass."（当课堂上的主题感兴趣时，您应该自己进行研究。例如，根据您在科学课上学到的知识来设置自己的实验）可知，说明学习不局限于课堂内容。B选项"它也不局限于下一次考试的信息"，符合语境。

故答案为：B。【答案】31．B；32．F；33．D；34．A；35．E【解析】【分析】文章主要介绍了五个人对不同类型城市的兴趣和偏好，需要根据他们的兴趣从六个城市简介中选择合适的城市。

A.新加坡市，也被称为花园城市，是一个拥有五颜六色的建筑和各种植物的现代化城市。有了人造树，空气相当好。

B.作为文艺复兴发源地的意大利佛罗伦萨是一个著名的艺术博物馆的所在地。文艺复兴时期的许多著名艺术作品都在这里，比如达·芬奇的一些画作。

C.日本东京有许多很棒的餐馆。厨师们总是选择最合适的食材，尽可能呈现出食物的颜色和味道。

D.英国牛津是一个历史悠久的著名城市，牛津大学有很多书，展示了其深厚的阅读文化。

E.中国南部的三亚是一个著名的海滨城市。它以蓝色的、美丽的海滩和各种美味的食物而闻名。这是一个适合暑假的好地方。

F.澳大利亚的悉尼是一个充满野生动物的城市，比如袋鼠和考拉。你也可以参观位于市中心的皇家植物园。里面有许多特殊种类的植物

【点评】考查任务型阅读。快速浏览全文，画出文章中出现的关键词，找出最符合文章内容和逻辑结构的选项。在匹配选项时，要注意上下文之间的逻辑关系，最后核对文章中的关键词是否都与选项中的关键词相匹配，确保答案正确。31．根据"JessyhasalwaysbeeninterestedinliteratureandpaintingsduringtheRenaissanceperiod.Shewantstoknowmoreaboutthem."（在文艺复兴时期，杰西一直对文学和绘画感兴趣。她想进一步了解他们），可知杰西对文艺复兴时期的文学和绘画感兴趣，有了解它们的需求。根据B选项，可知佛罗伦萨是文艺复兴发源地且有著名艺术作品，所以适合杰西。故答案为：B。32．根据"Tomshowsgreatinterestinwildanimalsandplants.Hehopestoseesomespecialanimalsandplants."（汤姆对野生动物和植物表现出极大的兴趣。他希望看到一些特殊的动物和植物），可知汤姆对野生动植物感兴趣，有了解特殊的动植物的需求。根据F选项，可知悉尼有袋鼠、考拉等野生动物和许多特殊植物，所以适合汤姆。故答案为：F。33．根据"Tracyisabookworm.Shehasalreadyreadmanybooksinthelocallibraryandcan'thelpfindingmoreinterestingbooks."|（特雷西是一个书呆子。她已经在当地图书馆读了很多书，不禁寻找更多有趣的书籍），可知特蕾西爱好读书，想找更多有趣的书。根据D选项，可知牛津大学有很多书，所以适合特蕾西。故答案为：D。34．根据"TherearefewtreesinEric'scity.Hewouldliketoliveinaplacefilledwithtreesandbreathethecleanairthere."（埃里克的城市很少树。他想住在一个充满树木的地方，并在那里呼吸干净的空气），可知埃里克所想住在树木多、空气清新的环境里。根据A选项，可知作为花园城市的新加坡，空气好，所以适合埃里克。故答案为：A。35．根据"Emmalovesseafood,beachvolleyballandwarmweather.Shewantstorecordthebeautifulmomentsofsunriseandsunsetonthebeach."（艾玛喜欢海鲜，海滩排球和温暖的天气。她想在海滩上记录日出和日落的美好时刻），可知艾玛向往海边的生活。根据E选项，可知作为海滨城市的三亚有美丽海滩，能满足她想在海滩上记录日出和日落的需求，