四川省巴中市南江中学2025-2026学年高二上学期1月月考生物试卷（原卷版）

南江中学高二上学期1月月考生物试题一、选择题（共小题，分）1.下列存在于人体内环境的物质中，不能作为人体生命活动调节的信息分子的是（）A乙酰胆碱B.淋巴因子C.CO2D.尿素2.酸碱平衡是维持人体正常生命活动的必要条件之一。下列叙述正确的是（）A.细胞内液的酸碱平衡与无机盐离子无关B.血浆酸碱平衡与等物质有关C.胃蛋白酶进入肠道后失活与内环境酸碱度有关D.肌细胞无氧呼吸分解葡萄糖产生的参与酸碱平衡的调节3.如图为人体甲、乙、丙、丁四种体液之间的物质交换关系示意图，其中箭头代表物质交换的方向。下列叙述正确的是（）A.甲表示组织细胞，可直接从乙、丙、丁中吸收营养物质B.与乙、丁相比，丙中含有较多的蛋白质C.丙丁与丁乙的单向交换可能与毛细淋巴管的结构有关D.当毛细血管的血液流经某器官附近之后，血液中的氧气含量一定会下降4.视网膜上的视杆细胞可释放神经递质—谷氨酸（Glu刺激，记录细胞膜电位变化，结果如图。下列说法错误的是（）A.受光刺激瞳孔不自觉收缩属于非条件反射第1页/共9页

B.视杆细胞能将光信号转换为电信号C.视杆细胞膜电位随光照强度增加而增加D.不同光强刺激对视杆细胞释放Glu量可能有影响5.）A.①的形成主要与高尔基体有关，其中的多巴胺通过胞吐方式释放到突触间隙B.正常情况下，多巴胺起作用后可通过多巴胺转运蛋白运回突触前神经元C.由图可知，可卡因进入突触间隙后阻碍多巴胺的回收，从而使突触后神经元持续兴奋D.结构③上发生电信号→化学信号→电信号的变化6.如图为人体某一反射弧示意图，a、b处连接一个电表的两个微电极。下列有关叙述正确的是（）A.皮肤细胞A作为效应器，其细胞膜上有神经递质受体B.刺激b处，电表的指针能发生两次方向相反的偏转C.兴奋始终以电信号的形式在B、C、D之间双向传递D.细胞E是被传出神经末梢所支配的肌肉或腺体细胞7.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出A.有氧运动不利于海马脑区的发育第2页/共9页

B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋8.自主神经功能紊乱也称植物神经功能紊乱，会导致人体出现疾病。下列相关叙述错误的是（）A.自主神经系统发挥功能时也可能会受大脑皮层调控B.副交感神经损伤可能会导致肠胃蠕动减弱，消化不良C.交感神经损伤可能会导致支气管扩张，心跳加快D.自主神经系统可以使机体对外界刺激作出精确的反应9.图1表示神经纤维上K+2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是（）A.图1的M侧为神经细胞膜的内侧，N侧为神经细胞膜的外侧B.图1运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+C.图2中的③~⑤段与图1中通道蛋白乙开放有关D.若M侧Na+浓度升高，则图2中③点对应的值增大10.关于人体内激素的叙述，正确的是（）A.激素的化学本质都是蛋白质B.因激素直接参与细胞内多种生命活动，所以人体需要不断地产生激素C.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用D.激素在人体内传递信息而发挥调节作用GLP1是肠道L细胞分泌的一种化学物质。GLP1可受甲状腺激素调控并参与血糖调节，相关机制如下图。下列相关叙述，正确的是（）第3页/共9页

A.图中甲状腺激素通过神经和体液共同调节GLP1的分泌B.激活肝脏的甲状腺激素受体可能有助于治疗糖尿病C.甲状腺激素促进GLP1分泌引发血糖升高D.胰岛素分泌引起的血糖变化刺激下丘脑，引发副交感神经兴奋12.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是（）A.皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B.体液中杀菌物质消灭病原体C.吞噬细胞吞噬病原体D.抗体与相应的抗原发生免疫反应13.有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是（）A.75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染B.疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护C.大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染D.吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病14.有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是（）A.过敏是对“非己”物质的正常反应B.初次接触过敏原就会出现过敏症状C.过敏存在明显的个体差异和遗传倾向D.抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞15.RNA疫苗是目前预防新冠病毒的第三代疫苗。RNA疫苗的基本原理是将控制新冠病毒抗原蛋白（S蛋白）合成的RNA导入人体，在体内表达出S蛋白并刺激机体产生免疫反应。制备RNA疫苗的简要流程如下图所示。下列相关叙述错误的是（）A.新冠病毒只能在宿主细胞中增殖，离开活细胞不能增殖B.RNA包裹在纳米脂质体中，可降低其被RNA酶水解的风险C.病毒RNA将直接作为抗原，刺激机体产生特异性免疫D.相比灭活疫苗，注射RNA疫苗产生的抗体种类较少第4页/共9页

16.在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平变化情况如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.B细胞增殖分化需要辅助性T细胞呈递抗原B.同一浆细胞既分泌抗m抗体又分泌抗n抗体C.28天后产生抗m抗体的细胞是记忆B细胞D.第56天注射n抗原，机体会快速产生大量抗n抗体17.变化如图所示。下列叙述正确的是（）A.ab段体内产热量和散热量均上升B.温度感受器和体温调节中枢均在下丘脑中C.cd段毛细血管大多收缩、汗液分泌会增加D.在持续39.5℃发热过程中，机体的产热量大于散热量18.艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T细胞数量随时间变化如图所示。下列叙述正确的是（）第5页/共9页

A.曲线AB段HIV浓度上升主要是HIV在内环境中大量增殖的结果B.曲线BC段HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C.曲线CD段的初期不能通过检测血液中的相应抗体来诊断是否感染HIVD.曲线EF段辅助性T细胞数量上升是记忆T细胞快速分裂分化的结果19.“淀粉—平衡石假说”是被普遍认可的一种解释重力对植物生长调节的机制。研究表明：根横放时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca2+到细胞质内，与钙调素结合，激活细胞Ca2+）A.去除根冠，植物将失去向重力性B.重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素C.当内质网中初始Ca2+水平较低时，根横放时其向地性程度会增大D.根部细胞内淀粉体影响生长素的分布，使根部近地侧细胞生长受到抑制20.是（）A.“打顶去心，果枝满头”：去掉顶芽，可以消除顶端优势，促进侧枝发育B.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”：体现了植物生长的向光性C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”：体现了温度对植物的影响D.“瓜熟蒂落”：过程中乙烯的相对含量明显升高，脱落酸的含量则明显减少21.若采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度22.校园草坪中的线柱兰种群数量进行调查。下列说法正确的是（）第6页/共9页

A.样方数量会影响样方法的调查结果B.这两种调查方法得到的结果通常相等C.运用样方法调查时，样方内均需有线柱兰D.若线柱兰个体数量较少，可缩小样方面积23.下列结合种群特征的概念图所做的分析，错误的是（）A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春节期间，南江人口数量变化主要取决于图中的①②24.被称为实际生态位。下列有关生态位的叙述错误的是（）A.群落中不同生物占据不同的生态位，有利于资源的充分利用B.若两种动物的觅食生境一样，则它们的生态位完全相同C.研究某种动物的生态位，通常要研究它与其他物种的关系D.在竞争中有些生物的实际生态位会小于基本生态位25.陆地群落包括森林、草原、荒漠等类型。下列相关叙述错误的是（）A.区分不同群落重要特征是群落的物种组成B.森林生物群落只有垂直结构，而草原生物群落只有水平结构C.草原生物群落中的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点D.荒漠生物群落中的爬行动物的表皮往往有角质鳞片，有助于减少水分蒸发二、填空题（共4小题，分）26.治理已成为我国当前环境保护的重点工作。回答下列问题：（1）湖泊中浅水区和深水区分布着不同类群的生物，这体现了群落空间结构的_____。（2）某兴趣小组对该湖泊中绿藻进行调查时，在水深0.20.3m处随机取湖水1mL，稀释10倍后，使用实第7页/共9页

验器材__________80个小格中绿藻共计16_____个/升。（3）科学人员在湖泊岸边进行土壤小动物类群丰富度调查，采用的方法是_____。对于马陆、蚯蚓，常用__________（偏高/（4）下图表示该群落中某种鱼的种群数量进行了连续13年的监测结果。图中纵坐标λ=某一年的种群数量/45年间该种群的年龄结构属于_____年间该种群的年龄结构属于_____型。27.6BA对油茶树花粉萌发的影响，某小组进行了相关实验，测得三个油茶树品种的花粉萌发率如下图所示。回答下列问题：（1）6BA是一种植物生长调节剂。与植物激素相比，植物生长调节剂的优点有_____（答出2（2_____6BA对于不同品种的油茶树花粉萌发不都表现为促进作用，判断依据是_____。（3NAA和6BA结论，需设置3组实验，分别为单独使用NAA组、_____，一段时间后检测_____。28.图甲表示某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化（b点为发生火灾的3ABC第8页/共9页

（1）图甲中草本植物、灌木和乔木的种间关系是_____。在演替过程中，植物的种类逐渐增加，在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象的意义是_____，植物的分层会导致动物分层，原因是_____。（2b~f段显示火灾后植物群落的演替情况，该演替类型为_____地、栽树并抚育管理成林，这说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的_____进行。（3）判断图乙①～③3组生物对应于图乙的曲线：A_____，B_____，C_____（4_____3种种间关系中的ba有利的是a或b的变化曲线代表的是_____（填“种群”或“群落”）水平上的研究。29.食欲不振但体重增加等症状。（1）甲状腺激素分泌的过程存在_____调节和分级调节，分级调节是通过_____来进行的。（2）从甲状腺激素的功能角度思考，患有甲减的成人反应迟钝的原因是_____。因甲状腺激素的化学本质为_____（3）